“祖母。”
看著自己最疼愛的孫女居然找來了，蒲氏不僅一陣擔(dān)憂。
“你怎么過來了，我本想著你能乖乖的好好的養(yǎng)傷，怎得這般不愛惜自己？”
“祖母，郎中爺爺應(yīng)該跟你說過了吧！我的傷自己好差不多了，只是有些地方癢，郎中爺爺說是因為長新肉，所以癢，是正常的。
我就想隨處逛逛，轉(zhuǎn)移注意力，免得到時候剛好的傷口又被我撓破了?！?p> 辛琪一邊說著一邊撈起袖子讓祖母看自己的傷勢。又湊到祖母跟前讓她看頭頂。
見果然好了很多，蒲氏擔(dān)憂也少了幾分。
“也罷！那你就陪著祖母吧！現(xiàn)在我要去寧先生的住處?！?p> 蒲氏牽上辛琪的手就要離開此處，卻連李麼麼從旁處快步走了過來。
“夫人，已經(jīng)打聽清楚了。”
蒲氏剛到教館的時候就有安排，讓李麼麼去其余人口中打聽琨兒與珞兒的事，打算之后做一個綜合判斷，了解事情的嚴(yán)重性，方便總結(jié)之后處理的辦法。
作為曾經(jīng)的當(dāng)家祖母，為人處事，很多細(xì)節(jié)是很重要的，不能只看自己看到的，只聽自己聽到的。
只不過現(xiàn)在當(dāng)家的是辛長德，畢竟兒子大了，總是需要磨礪鍛煉。
這樣她也可以多過些清閑日子。只是清閑日子似乎也不多。若杜氏也能讓人省心便好了，長德也不那么累了。
“說來聽聽?！?p> 蒲氏領(lǐng)著孫女走在前面，李麼麼略靠后一些。
大人們說話的時候，辛琪很禮貌的沒有插嘴，安靜的聽了一會兒。
才明白府里發(fā)生了這等大事。
要知道，古代人最是重禮儀。且老師如同家中父母一樣，應(yīng)該受到尊敬和愛戴。
“一日為師終身為父”，大概就是這個意思。
只是這個穿越之后的地方，貌似不是中國的古代。不知道禮儀是否有偏差，不過大多數(shù)都是相仿的。
想來尊師重道也是差不多的。
畢竟古代重男輕女，這兒好像也有點，只是不太明顯。
找個機(jī)會翻閱一下這里的歷史，看看屬于哪個年代。
說要念書也只是為了將來自己的“崛起”鋪路。
現(xiàn)代父母為了培養(yǎng)她，她的童年被糟蹋得好生凄慘。
說句毫不夸張的話，還沒上幼兒園，就已經(jīng)在各大商場的各大教育機(jī)構(gòu)報名了早教啟蒙等課程。
幼兒園大班的時候，她就已經(jīng)能說一口流利的英文。她的假期也都被鋼琴，舞蹈，繪畫，書法所取代。
一直到她拿到碩士學(xué)位，才擺脫父母的控制。
后來父親的帶領(lǐng)下，在自家公司實習(xí)管理經(jīng)營。
磨礪了兩三年，父親就把公司交給了她，這時，她已經(jīng)快三十了，然而才剛接管公司不久，就穿越了。
她好多的才華都還沒有發(fā)揮出來?，F(xiàn)在有了另一個“平臺”可以大展拳腳，得好好珍惜。
自己的學(xué)問就是自己在這個世界最有力的武器。
也是能給自己帶來安全感的存在。
腦洞大開的同時，辛琪也不忘傾聽李麼麼訴說“故事”的經(jīng)過。
因為總被自己的幻想思維打斷，聽的斷斷續(xù)續(xù)，卻也把握住了重點。
對于辛琨的做法，辛琪表示能夠理解。畢竟誰家孩子都不喜歡自己父親整日里夸別人家的孩子。
她也不喜歡。
長此以往下去，孩子會失去自信。
……
再次走過一道長廊，又拐了個彎，總算到了寧先生的住處。
與教館相隔并不遠(yuǎn)，都在府里。
李麼麼受到蒲氏示意。
輕抬手臂，屈指輕敲房門。
正要自報來意之時，門被人從里面打開了。
是辛府之前安排來伺候?qū)幭壬难诀摺?p> 見到門外一眾人時，趕緊上前一步，賣過門檻，還不等見禮，卻聽到里頭一道嗓音傳出。
“十五，麻煩你轉(zhuǎn)告屋外的大爺，若想我留下來也可以，但是辛琨那孩子我著實教導(dǎo)不了?！?p> 聽這聲音是個女的，且上了年紀(jì)，莫非這就是寧先生。
辛琪本還在思考著主母會用什么辦法說服寧先生留下來。
“既然教導(dǎo)不了就請辭了吧！”
卻聽主母無間隙的接著回了一句，且直接邁步走了進(jìn)去。
十五只能對著背影行了個蹲禮，便跟著眾人進(jìn)了屋，見蒲氏已自行坐下。
而辛琪并未靠的太近，就站在祖母的側(cè)后方靠近門的位置，也恰好可以看到那位寧先生的的正面。
打主母那句話說出口，寧先生臉上的表情明顯出現(xiàn)了一絲波動。
若不是好奇這位先生，打從一進(jìn)門就盯著她看，辛琪也發(fā)現(xiàn)不了。
寧先生停頓了大概幾秒鐘，繼而笑道。
“好！好！好！老身這活了一把歲數(shù)了，今兒個也算是漲見識了，這辛府的孩子無禮，狂妄自大，也是有原因的。”
一連說了三個好之后，寧先生又意味深長的看著祖母。
“先生剛才不是說，教導(dǎo)不了我家琨兒嗎？既然教導(dǎo)不了，那我請先生來豈不是無用？”
“你！……”
寧先生再次啞口。第一次是她沒想到來的是蒲氏，且開口就讓她請辭，第二是蒲氏盡然用她的話堵她的口。
竟然當(dāng)著眾人的面，駁了她臉面，這人，怎的這般沒分寸？
“蒲老夫人，老身自認(rèn)為在辛府一直是兢兢業(yè)業(yè)，從未有過半點差錯。
想來是今兒個發(fā)生的事，讓老夫人不快。聽說辛琨乃是辛家的嫡長孫，備受辛老爺及老夫人的寵愛，不知老身可有說錯？”
既然有心辭了對方，總得讓人心服口服，別到時候出去，說辛府的不是。
“先生說的哪里話，我雖然寵愛那孩子，可今兒個畢竟是他有錯在先，先生理應(yīng)懲罰他。且晚些時候，我定會讓他來與先生道歉?！?p> 蒲氏誠懇的說道。
“那孩子如若肯道歉，我自然是不會與他計較。可老夫人剛才說的話不知又是何意？”
蒲氏笑道。“何意？字面上的意思。這一碼歸一碼！雖然錯在我孫兒，但先生確實無法教導(dǎo)孩子。這里的無法教導(dǎo)說的是先生你——無能力。”
“蒲老夫人，好大的口氣！若我無法教導(dǎo)，只怕整個洹城也無人能教導(dǎo)你孫兒了?！?p> 說這話，寧先生還是有些底氣的，畢竟整個洹城有學(xué)問的名仕雖多，可愿意授課的卻并不多。且私下里與她關(guān)系都不錯。
辛琪在一旁看的，暗自點頭。
原以為祖母會留住老師，然后苦口婆心一番。
沒誠想，祖母的想法與她心底的一致。
“第一，你為人師表，空有學(xué)問，卻缺乏管教的本事。
第二，自己門下弟子出言不遜，且對象還是你這個做先生的，說明你不得人心。
第三，孩子對你不敬之時，你沒有拿出自己的魄力來處理這事，反而嚷嚷著要請辭，并且叫來府里眾長輩。證明你還沒有處理事情的能力?！?p> 一連三句話，說的寧先生額間細(xì)汗直冒。
卻不得不接口道。
“不愧是蒲厚之女，這巧言善辯的能力，老身簡直望塵莫及?！?p> “先生說笑了?！?p> 之后兩人很默契的沉默了一會兒。
辛琪見陶麼麼托舉著一個木盤從外面走了進(jìn)來，剛好在兩人說完之際，李麼麼掀開托盤的紅布巾，露出兩個銀燦燦的巴掌大的銀餅來。
“老身其實不大會說話，許是我阿爹過于優(yōu)秀，我與兄長們都學(xué)不來他的三寸不爛之舌。所以剛才對寧先生說的話，還望先生別往心里去。這些都是先生應(yīng)得的?！?p> 兩人的交鋒，明顯蒲氏占了上風(fēng)。最后又不得不退一步，這是典型的打人一巴掌又給個甜棗吃。
這樣的結(jié)局是她萬萬想不到的，祖母的處事方式很果斷。
確實這個寧先生如祖母說的一樣，沒有能說服人的本事，祖母隨便一句話，她就啞口無言了。
……
回去的路上，辛琪得知，祖母告訴她，過幾日她京都的表哥要來辛府探望她這個表妹。
最讓人崩潰的是，這個親表哥居然是她娃娃親的對象。
誰能告訴她，這到底是怎么回事？