“啊——”
“哦——我~我還沒想好呢！”徐姜愣怔了兩秒，下意識地回答。
阮意是誰她都搞不清，送什么生日禮物?。?p> 再說就她那點生活費，養(yǎng)活自己都難。
還好今早好不容易在弟弟那兒多訛了兩百大洋來，這錢她只想改善改善自己的生活，弄點小零食吃吃，瞧瞧自己這小身板，也太瘦了！
要這阮意就是個阿貓阿狗的，她才不要把錢給莫名其妙地造了…
“還沒想好？”金幼幼的分貝不由得高漲了幾分，眼睛圓瞪，不可思議。
金幼幼的聲線偏尖細，現(xiàn)在這音量一大，徐姜莫名覺得耳朵被刺了刺。
徐姜……她該想好嗎？
正想著說辭，同桌喬慕筆尖一頓，忍不住掏了掏耳朵朝著金幼幼翻了個白眼，“金幼幼，你能小聲點么？這班里就你嗓門最大?！?p> 金幼幼當即一愣，分貝更高了，“喬慕，現(xiàn)在下課時間，我想怎么說話就怎么說話，我做事還要你來教？”
喬慕頭也沒抬，手指未停，在補課上沒來得及寫的筆記，“誰管你說話了，你要說也別在我位置這邊說，鬧得慌，這兒是教室，不是菜市場！”
“嘿，你什么意思啊？”
“什么什么意思，什么意思你聽不懂??？”
“你—你說清楚了，有本事說，還沒本事解釋了？什么就菜市場了？我是菜市場大媽么？”金幼幼越說越來氣。
“你自己說的菜市場大媽，我可沒說。”喬慕始終淡定，相比之下，金幼幼就是被惹怒炸了毛的貍貓。
“喬慕，你管我在哪兒說話，教室是你開的?。磕慵业陌。磕阋粋€人的??？”
越說越?jīng)]邊。
喬慕把最后一行字補完，微微抬了抬眸，眼尾微挑，蔑視的目光掃了眼金幼幼，不說話。
這一眼差點點燃金幼幼胸臆間的熊熊烈火，徐姜眼看著真要吵起來了，忙打圓場，“幼幼…咱們小聲點。喬慕……咱們別影響人家學習?！?p> 金幼幼看徐姜胳膊肘往外拐，竟然幫著外人，氣不打一處來，“徐姜，算我多嘴！阮意的生日你看著辦吧！”
金幼幼說完，瞪了眼徐姜就回自己座位去了。
徐姜覺得自己好無辜。
看看金幼幼回的位置，又看了眼喬慕。
她說錯了什么了？
快要上課的時候，喬慕突然來了句，“哼，我還以為你轉性了?！?p> 下節(jié)地理課，徐姜把地理課本從桌子里翻出來。
聽到喬慕說話，徐姜下意識地指了指自己，“你…你在和我說話？”也不怪徐姜持懷疑態(tài)度，今早她和喬慕打招呼的時候，人家高傲地抬著下巴，眼神里只有不屑和瞧不起。
“呵。”尾音微提。
淦，就這種欠扁的態(tài)度。
“怎么說？”徐姜太想知道夢中徐姜是個什么樣的人了，所以直接忽視了她的態(tài)度，帶著好奇寶寶求解的態(tài)度認真地看著喬慕問。
喬慕翻開記得滿滿筆記的地理書，“看你兩節(jié)課挺認真?！?p> 隔了兩秒，又道：“紙條都沒看?！?p> 徐姜會意過來。
啊——原來是這樣。
徐姜點點頭說：“喬慕，我現(xiàn)在就剩努力學習了?！?p> 毫無征兆的話。
喬慕不由得正視了兩眼徐姜。
…
鈴聲響起，教室里仍舊烏煙瘴氣。
地理老師挺著啤酒肚進教室門，聲音粗獷地吼了聲，“都干什么呢？沒聽到上課了??？！周貴祁，你還不回座位？鈴聲聽到了沒？”
周貴祁拿著個籃球還坐在課桌上和別的女生聊天，聽到黃德叫他，慢慢吞吞地把球收起來，坐回座位。
八班的課堂紀律讓人頭疼。
黃德靠近五十歲，頭頂?shù)刂泻?，頭發(fā)都被這群渾小子們給氣沒了，留下的一撮鬢發(fā)斜斜地橫跨腦門，大約是他最后的倔強～
等教室安靜下來，黃德深深嘆了口氣，才開始講課。
地理是徐姜的弱項，什么經(jīng)度緯度的，人家認識她，她可不認識人家。
世上為什么會有這么難的學科??？
徐姜聽著黃德的課，腦仁疼，費力地看著黃德在黑板上畫著的北緯。
手肘突然被人推了下，徐姜疑惑地轉眸看了眼喬慕。
喬慕眼神示意了下手邊。
徐姜瞥了眼手肘下的小紙條，心里一激靈，慌慌張張把紙條壓住，眼睛警惕地看向講得口水亂噴的黃德，整個背脊僵得像塊石頭，緩了緩心神，才一點一點的把紙條移到手心里。
然后乘著黃德轉頭在黑板上寫字的時候，屏住呼吸拆了紙條看。
筆記工整。
【一起努力。】后面還加了個fighting的拳頭。
這拳頭畫得實在有點兒丑。
徐姜看著紙條，隨即裝作記筆記的模樣，高高興興地在下邊回復：【嗯，做學神！】
然后黑筆隨意勾勒了幾筆，一只努力加油的小僵尸漫畫頭出現(xiàn)在了后頭。
徐姜認認真真畫完，忽而感覺頭頂一道陰影，耳邊一片寧靜，機械地緩慢抬頭。
手指一顫，‘做’和‘學’之間不小心畫了一個點。
“……”眼睛倏地對上黃德的死亡凝視。
全班視線都往這邊看過來，那些眼光里有幸災樂禍的，有看熱鬧的…
黃德手輕輕伸到白紙旁邊，根本容不得徐姜藏紙條。
徐姜眉頭蹙成了一團：“老師——聽我解釋?！?p> “不用解釋，我有眼睛。”
徐姜：“……”
黃德戴著一副厚重的眼鏡，瞇著眼睛看，然后就當著教室里所有人念道：“做頓號學神！”
念起來的時候有點奇異。
黃德又念了一遍。
“做~學神?！?p> 這一念，竟然泛了點旖旎的味道。
整個班里的同學神色不由得變了變，紛紛看向因第一次在課堂上做壞事被抓小臉以肉眼所見的速度漲紅的徐姜。
有點意思??！
學神是誰？常青高中的學神是傅言錫。
這樣做~學神的意思就是：做~傅言錫？
艸~
這么一理解，莫名就帶了點顏色。
徐姜真敢寫！
徐姜突兀地從椅子上站起來，結巴地解釋：“老師，我這是在鼓勵自己，努力學習天天向上，做學神！”
整個班級里不約而同地“啊~哦~~~”一聲，尾音拖得長長的，意思表示我們都明白。
解釋等于掩飾，懂不懂什么叫欲蓋彌彰?。?p> 頓時，班級里有聽笑話、鄙夷等等等的目光如激光一般掃向徐姜，少女看著文文靜靜的，這心理有問題啊！
徐姜只覺如芒在背。
黃德可沒往別的地方想，這八班學習都成什么樣了？總算出了個學習積極性較高的孩子，雖然目標有點兒不切實際，但也不能就這樣打消孩子的積極性不是？
“哦什么哦？都給我消停點！徐姜至少有這決心，你們呢？”
“切~~”
“安靜！”黃德橫眉豎眼怒道。
一句話，叫聒噪的班里緩緩歸于安靜。
黃德又看向徐姜，語重心長說：“徐姜，你有目標是好事，但是在課堂上寫小紙條就不對了，這次就算了，下次注意?！?p> 徐姜一聽，倏地松了口氣。
這樣也行？
忙不迭乖巧應道：“嗯，黃老師，我知道了~”
“嗯，行了，坐下吧，繼續(xù)聽課！”