許安看了一下貼在桌子上面的課表，默默地將桌框里面的生物書拿了出來，放在桌子上面看著這一本生物教材。
翻開書看著生物書上面的內(nèi)容，許安有種似曾相識的感覺，可是具體點(diǎn)兒卻記不清楚了，只覺得非常的熟悉，尤其是生物書上面各種知識點(diǎn)，對于現(xiàn)在的許安來說，既熟悉又陌生。
初中的課程不太多，可是基礎(chǔ)卻非常重要，尤其是語數(shù)外三門，相比而言，生物，政治，地理，物理、化學(xué)就不太重要，可是這幾門副科也占有相當(dāng)大的分?jǐn)?shù)，許安要想把成績提高上去，這幾門可不能放棄。
許安他的成績無論是初中，高中一直以來都是吊車尾水平，尤其是英語，數(shù)學(xué)，這也可以說是他人生中最大的兩場災(zāi)難。
尤其是在初二這一年，數(shù)學(xué)沒有打好基礎(chǔ)，導(dǎo)致高中數(shù)學(xué)簡直是一塌糊涂，能考個五六十分都已經(jīng)是謝天謝地了。
英語也是同樣的狀況，不過相比數(shù)學(xué)，英語還能稍微蒙幾個答案。
雖然在初中和高中，英語顯得相比于語文和數(shù)學(xué)與有些差別，可是在上了大學(xué)以后，英語可是非常重要的。
無論是英語四六級還是考研，英語都占著相當(dāng)大的一部分，所以無論自己以后學(xué)習(xí)怎么樣，英語絕對不能放棄，甚至英語要在以后的學(xué)習(xí)中占相當(dāng)大的份額。
看來英語得下決心了，自己絕對不能將這好不容易重生回來的機(jī)會就這樣白白浪費(fèi)掉。
許安暗自下決心道。
正當(dāng)他翻開生物書看著其中的重點(diǎn)知識的時候，上課鈴響了，而班里的學(xué)生也都來到了教室，回到了自己的座位上面。
許安所在的班級是廣良十二中，高二四班，高一，高二，高三年級各有八個班，每個班學(xué)生都有四十多名，然后再加上學(xué)校教職工兩百多人，廣良十二中在整個廣良縣所有的初中里面也算是一個規(guī)模較大的初中學(xué)校了。
剛上課，只見一道人影走進(jìn)了班里，這人一身筆挺的西裝，手里拿著兩本書。
“起立”！
班長周琦這時候站了起來，大聲說道。
“老師好”！
隨后，全體學(xué)生站了起來向老師問好。
“同學(xué)們好，坐下吧?！?p> 生物老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了一聲，便站在講臺上面翻開了書本，學(xué)生們包括許安自己都坐在了座位上面。
許安坐在自己的位置，看著站在講臺上面的生物老師，心中一陣感慨。
生物老師姓陳，叫陳桐，今年三十五歲，來到廣良十二中也已經(jīng)有七八年的時間了，為人比較和氣，對于學(xué)生也是和顏悅色，很少會罵人。
許安也只是在初中三年和生物老師有過交際，在到了高中之后就很少見面了，偶爾也只是見過一兩次而已。
許安他的生物可以說是處于中間水平，既不是很好，也不是太差，總而言之，還是可以跟上老師進(jìn)度的，相比于英語和數(shù)學(xué)以及物理來說，就好太多了。
“好了，同學(xué)們，接下來我們把書翻到第五十頁，開始第二章……”！
生物老師開始講課，居然也開始認(rèn)真聽課，將腦中的一些雜亂的思緒拋之腦后，認(rèn)認(rèn)真的聽講，遇到一些重點(diǎn)更是用筆畫下來。
很快一節(jié)課就下來了，這一節(jié)課許安聽的是非常認(rèn)真的，而且由于他整個身體的靈魂是處在一個成年人的思維，理解初中的生物，對他來說是非常簡單的，而且經(jīng)過一節(jié)課的認(rèn)真聽講，這節(jié)課的內(nèi)容，他已經(jīng)全部消化了。
初中的課程一節(jié)課只有40分鐘，對于學(xué)員來說，這點(diǎn)兒時間根本就不算什么，畢竟要知道大學(xué)一節(jié)大課時間就是兩個小時，中間只能休息十分鐘，所以這40分鐘對許安來說也就是一眨眼的事情。
初中一天也就只有六節(jié)課，再加一個晚自習(xí)，雖然說相對于初中學(xué)生來說有點(diǎn)繁多，可對于許安這根本就不算什么，現(xiàn)在對于許安來說，他最不缺的就是時間。
在下課之后，生物老師離開了教室，許安從書包之中掏出了地理書，并且開始了預(yù)習(xí)。
“許安，走，外面出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，上個廁所?！?p> 許安在看書的時候，他的同桌張鵬看著許安說道，這一整整一節(jié)課下來，對于張鵬來說就是一種煎熬。
而且他看著許安認(rèn)真的樣子，感覺到有些不習(xí)慣，要知道許安上課和他一樣，從來都是不注意聽講，這個時候在看見許安翻出了下一節(jié)課要看的書，并且認(rèn)真地看了起來，他有些奇怪，并且認(rèn)為許安是在裝模作樣，畢竟誰都有個三分鐘熱度，等這個時間一過，他相信許安又會恢復(fù)從前那種樣子。
“你一個去吧！”
許安頭也沒回的說了一聲，張鵬在聽見許安的話之后，看了許安一眼，不過并沒有說什么其他的話，和一起其他的幾個男生出去了。
不一會兒又到上課的時間了，而張鵬也回到了自己的座位中。
在上課之后，地理老師也開始了講課，地理老師是一名女老師，平常說話細(xì)聲細(xì)語。
不過脾氣有點(diǎn)暴躁，而且上課愛提問一些問題，許安的地理還是不錯的，提問的問題也都是非常簡單，可惜今天老師并沒有叫許安起來回答問題。
隨后在上地理課的時候，許安同樣也是認(rèn)真聽課的模樣，并且對于老師所說的一些重點(diǎn)更是做了筆記。
俗話說，好記性不如爛筆頭，雖然說他有著成年人的靈魂和想象思維，可是一些東西太多了的話還是記不住的。
記筆記對以后復(fù)習(xí)也會有幫助的，這也是一個非常好的習(xí)慣，可惜許安以前在初中的時候，并沒有記筆記的習(xí)慣，除非老師要求他才會寫一些。
很快時間就猶如白駒過隙一般過去了，同時也下課了，地理老師在布置了作業(yè)之后就離開了教室。
中午兩節(jié)課完了之后，就到了課外活動的時間，教室的學(xué)生都像瘋了一般沖出教室。
在初中和高中，下午兩節(jié)課完了之后，就是長達(dá)40分鐘的課外活動。
在上了整整一天課，每一節(jié)課之間的間隔就只有區(qū)區(qū)十分鐘的學(xué)生們來說，課間活動40分鐘對他們來說，這可以說是學(xué)生時代中最快樂的事情，對于以前的許安也不例外。
不過，許安并沒有出去，而是拿出了英語作業(yè)，將今天早上英語老師給他布置的作業(yè)寫了起來。
很是奇怪，許安他寫了無數(shù)次作業(yè)，就是大學(xué)畢業(yè)之后的兩三年里，他也經(jīng)常寫一些東西，可是這一次的作業(yè)令他感觸最深。
他寫起英語作業(yè)來，心里沒有一絲厭煩不想寫的沖動，而是心中充滿了一種異樣的情緒。
慢慢的，許安全身心的沉浸在其中，用了十幾分鐘時間就將老師布置的英語作業(yè)寫完了。
不過在寫完之后，許安就發(fā)現(xiàn)了一個令他無比尷尬而又不得不解決的問題。
他還有英語老師給全班布置的英語作業(yè)沒有寫完，等他把本子翻開下一頁，剛準(zhǔn)備寫的時候，卻突然發(fā)現(xiàn)，自己竟然許多的英文句子和單詞不認(rèn)識，而且這次的英語作業(yè)也不會寫。