第十五章 上課

　　“叮鈴鈴！”

　　隨著鈴聲響起，劉定方在床上打了一個(gè)滾，又瞇了一分鐘，這才從床上直起身子來(lái)，打著哈欠，伸了一個(gè)懶腰，頭發(fā)因?yàn)橐煌砩纤X(jué)的緣故，一半都扎扎的立了起來(lái)。

　　薛俊在下面敲了敲鐵床的欄桿，同樣是打著哈欠對(duì)劉定方道：“走吧，先去洗漱，一會(huì)兒還要上早自習(xí)呢！”

　　“好！”

　　劉定方點(diǎn)點(diǎn)頭，翻身下床，端著洗臉盆，隨著人流往水房走去。

　　等洗完漱，劉定方就和宿舍的幾位往教學(xué)樓走去。

　　......

　　等劉定方進(jìn)了教室，子圓還有楊晶晶兩人就圍了過(guò)來(lái)。

　　“定方，前天沒(méi)事吧！聽(tīng)說(shuō)死了不少人呢！我們?cè)缟仙蠈W(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候路上還都是官兵呢！”

　　楊晶晶比較著急，看到劉定方進(jìn)來(lái)，立刻就嘰嘰喳喳的詢(xún)問(wèn)道。

　　劉定方搖搖頭道：“具體我也不清楚，當(dāng)時(shí)太亂了，不過(guò)那怪獸確實(shí)挺厲害的?！?p>　　“是鐵甲荊棘獸?！?p>　　子圓點(diǎn)開(kāi)光腦，將鐵甲荊棘獸的信息展露了出來(lái)，并對(duì)二人道：“城里已經(jīng)很久沒(méi)有被怪獸破開(kāi)空間了，所以造成的影響是非常大的，我聽(tīng)說(shuō)上面已經(jīng)開(kāi)了好幾次大會(huì)了，甚至有一些新的政策要落實(shí)?！?p>　　“啥政策？”

　　一聽(tīng)說(shuō)這，不少人多圍了過(guò)來(lái)，畢竟子圓家不少都是從政從軍的，在唐城也是頗有勢(shì)力，不說(shuō)他從唐城市長(zhǎng)退下來(lái)的三爺爺，現(xiàn)在子圓的二叔就擔(dān)任唐城公安局局長(zhǎng)一職。

　　“和咱們現(xiàn)在沒(méi)關(guān)系，不過(guò)等咱們上大學(xué)就有關(guān)系了?！?p>　　子圓晃著大腦袋道：“其實(shí)也沒(méi)啥，之前大學(xué)生是大四進(jìn)入軍隊(duì)或者政府實(shí)習(xí)嘛，現(xiàn)在要提前到大三了，大三的大學(xué)生就進(jìn)入警察系統(tǒng)，等大四在調(diào)往軍隊(duì)?！?p>　　“軍隊(duì)？大四不調(diào)往政府了嗎？”

　　一個(gè)男同學(xué)突然發(fā)聲詢(xún)問(wèn)道，他爸也是政府的一個(gè)小官，所以對(duì)這個(gè)比較敏感。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，進(jìn)入軍隊(duì)雖然提拔很快，實(shí)力提升也很快，但風(fēng)險(xiǎn)極大，傷亡率很高，學(xué)生說(shuō)是實(shí)習(xí)，其實(shí)也是要上戰(zhàn)場(chǎng)的。

　　像這位同學(xué)家里有點(diǎn)勢(shì)力的就不太想讓他大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入軍隊(duì)，而是進(jìn)入政府里面，雖然升官的概率不高，但安全??！

　　子圓搖搖頭，他當(dāng)然明白這位男同學(xué)的想法，但還是很不幸的告訴這位男同學(xué)了一個(gè)壞消息，“恐怕是不成了，所有大四學(xué)生必須全部進(jìn)入軍隊(duì)實(shí)習(xí)，等畢業(yè)之后才有資格進(jìn)行分配是留在軍中還是調(diào)往政府，或者直接畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)?！?p>　　“?。俊?p>　　男同學(xué)難掩失望的神色，默不作聲的回到了自己的座位，下定決心回家后要問(wèn)問(wèn)他的父親，到底是什么情況。

　　不過(guò)他也能猜到子圓恐怕說(shuō)的是真的，畢竟子圓的二叔可是唐城的公安局長(zhǎng)，他爸更是政協(xié)委員，身份地位都要比他爸高多了。

　　劉定方摸摸光滑的下巴，來(lái)這個(gè)世界不過(guò)幾天時(shí)間，但劉定方已經(jīng)從網(wǎng)絡(luò)上了解不少知識(shí)了。

　　如今連大三的學(xué)生都不放過(guò)了，恐怕形勢(shì)其嚴(yán)峻程度要比眾人想象中的還要嚴(yán)重。

　　“叮鈴鈴！”

　　“上課了，大家趕快坐好！”

　　這是女班長(zhǎng)的聲音。

　　進(jìn)來(lái)的依舊是班主任劉敏。

　　“起立！”

　　“老師好！”

　　“同學(xué)們好，請(qǐng)坐?！?p>　　等同學(xué)們坐下，劉敏也打開(kāi)黑板顯示，開(kāi)口講道：“今天第一節(jié)課主要是復(fù)習(xí)冥想，大家打開(kāi)光腦，看課本，第十七章，提心靜氣...慢慢閉上眼睛...感悟...”

　　劉定方根據(jù)班主任的講解，慢慢閉上眼睛，開(kāi)始調(diào)動(dòng)體內(nèi)的京值。

　　劉敏繼續(xù)道：“大家現(xiàn)在沒(méi)有覺(jué)醒卡牌，也不能使用輔助盤(pán)，京值現(xiàn)在主要的作用便是防御。

　　在任何一次的戰(zhàn)斗當(dāng)中，如果沒(méi)有有效的攻擊手段，通過(guò)防御消耗敵方或者逃跑也是你們必然要學(xué)習(xí)的。這些在大學(xué)期間會(huì)比我講解的更加詳細(xì)，大家稍微了解一下就可以了。”

　　“將京值調(diào)動(dòng)至右手，有多少京值調(diào)動(dòng)多少京值?！?p>　　劉敏說(shuō)話(huà)期間，不斷觀看眾人的情況，而劉定方更是其重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。

　　劉定方深層的記憶一層一層的被喚醒，這具軀殼的前任宿主果然是個(gè)學(xué)霸，只通過(guò)課本學(xué)習(xí)的最基本的知識(shí)，竟把京值提升到如此出類(lèi)拔萃的境地。

　　右手炙熱，如火爐燒烤一般。

　　劉敏微微點(diǎn)頭，劉定方的冥想控制明顯比其他人要純熟許多。

　　例如子圓，不考慮京值的量，單憑控制就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉定方。

　　“將京值力量從右手移動(dòng)至胳膊肘的部位，不要著急...”

　　劉敏走到一名學(xué)生旁邊，用手按壓住他的肩膀：“不要抖，心神集中。”

　　隨后劉敏繼續(xù)講解道：“京值不斷地充盈肌肉、皮膚、骨骼、經(jīng)絡(luò)，讓你的身體記住京值的這種感覺(jué)，這樣才能迅速的調(diào)動(dòng)京值，每場(chǎng)戰(zhàn)斗中，每一秒都非常的關(guān)鍵?！?p>　　“當(dāng)然，這是在你沒(méi)有卡牌的時(shí)候最后的保命手段，等你們上了大學(xué)，會(huì)學(xué)習(xí)更多的運(yùn)用卡牌的技巧，包括進(jìn)攻和防御?，F(xiàn)在主要利用冥想提升京值，為考上好大學(xué)做準(zhǔn)備?！?p>　　“將京值移動(dòng)至肩膀...王志鵬！你的京值快要散了，將京值重新歸到右手，我聽(tīng)說(shuō)你的右手特別厲害，怎么現(xiàn)在不好使了？”

　　劉敏看看了腕表，旋即道：“除了王志鵬、鄭廣、李浩、高天翼四人外，其他人散去京值。”

　　“你們四個(gè)，將京值重新歸至右手?！?p>　　劉定方將右肩膀的京值散去，整個(gè)額頭布滿(mǎn)了細(xì)汗，可見(jiàn)冥想絕對(duì)不是一件輕松的事情。

　　感覺(jué)了一下身體變化，不知道這次冥想能不能提升京值。

　　這樣的冥想，以高中生來(lái)說(shuō)，還是具有一定的風(fēng)險(xiǎn)的，所以必須由老師監(jiān)控，如果回家冥想，也必須有家長(zhǎng)看管，或者有錢(qián)有勢(shì)的家庭請(qǐng)家庭教師過(guò)來(lái)才行。

　　劉定方趁著休息的時(shí)間，看了一下老師點(diǎn)名的四人，主要是王志鵬，畢竟王志鵬是自己的室友，而其他三人劉定方還不認(rèn)識(shí)。

　　王志鵬額頭冒的汗可比自己多多了，而且肩膀的京值十分不穩(wěn)定，有散掉的危險(xiǎn)。

　　劉敏上前一步，接管王志鵬體內(nèi)的京值，將其慢慢散掉。

　　道：“休息一下吧！”

　　而后等了一會(huì)兒，又看了一下時(shí)間，還有十分鐘就下課了，于是開(kāi)口說(shuō)道：“才志、王志鵬、薛俊，你們仨上講臺(tái)，把你們寫(xiě)的檢討書(shū)給全班同學(xué)念一下?！?p>　　“啊...”

　　一聲痛苦的哀嚎。

　　他們還以為班主任忘記了呢，沒(méi)想到是留到了最后。

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　?。ㄨF甲荊棘獸：中等怪獸，京值30000-40000。體長(zhǎng)40-58米，高15-20米，重80-100噸。尾段長(zhǎng)滿(mǎn)一米多長(zhǎng)的荊棘刺，具有遠(yuǎn)程打擊能力，防御力級(jí)別高于同級(jí)別怪獸，但頸下是其弱點(diǎn)，死亡后，有機(jī)率自爆。

　　-------------------摘自《怪獸圖鑒》）