第四十章 為什么國(guó)語(yǔ)要學(xué)漢文
“那家伙,還真是亂來(lái)......”
看完英木教授的這篇論文,白石原對(duì)英木真衣的好感徹底到了負(fù)值。
這種對(duì)神經(jīng)有影響作用的激素是從五年前在日本海溝發(fā)現(xiàn)的新型物種身上提取出來(lái)的。
其作用是影響人體神經(jīng)傳導(dǎo)的過(guò)程,影響作用最強(qiáng)烈時(shí),甚至可以干擾大腦控制人體的這個(gè)過(guò)程。
雖然和英木真衣給的糖的效果差距甚遠(yuǎn)。
不過(guò)基本可以確定,糖是該激素的產(chǎn)物。
論文中寫(xiě)到,由于這種激素在新物種體內(nèi)的含量太少,提取效率很低,不具備大規(guī)模投入使用的條件。
現(xiàn)行階段也無(wú)法做出任何產(chǎn)品。
對(duì)此白石原則是呵呵一笑。
英木教授絕對(duì)有所保留了。
那個(gè)看起來(lái)無(wú)比和藹的老頭并沒(méi)有表面上看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。
哪怕那種糖的產(chǎn)量很低,如果作用于科研外的其他領(lǐng)域,其帶來(lái)的風(fēng)波絕不會(huì)比拿一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)小。
就不知道他們到底進(jìn)展至哪一步了。
雖然論文是幾個(gè)月前發(fā)表的,但對(duì)于該激素的研發(fā)利用水平絕對(duì)超過(guò)了論文中所體現(xiàn)的水平好幾年。
不過(guò),這些東西離他還很遙遠(yuǎn),也不是他該去管的東西。
他現(xiàn)在只想將自己的第一個(gè)學(xué)員教到東大去。
關(guān)掉這篇論文,白石原又去查看了英木教授其他的論文。
那些和酶有關(guān)的論文。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,邊看邊思考,看了六七篇左右。
雖然不多,但也給他帶了意外之喜。
“酶應(yīng)用學(xué)升到lv2?!?p> 白石原也沒(méi)太驚訝,lv1升lv2需要的經(jīng)驗(yàn)本來(lái)就不多。
“酶應(yīng)用學(xué):提高自身制造出來(lái)的酶效果?!?p> 但這個(gè)效果怎么感覺(jué)有點(diǎn)雞肋。
一般人怎么可能制造得出來(lái)酶。
等等。
白石原突然想到,除了親手在實(shí)驗(yàn)室制造酶,還有一種特殊的“制造”。
自己體內(nèi)不是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在生產(chǎn)酶嗎,這應(yīng)該算自己制造的吧。
那豈不是意味著,自己體內(nèi)提取的酶效果比一般人要好。
酶本身就是一種高效催化劑,但其催化效果是固定的,無(wú)法改變其上限。
好比一個(gè)工人打了雞血后一天干滿24小時(shí)也不過(guò)能生產(chǎn)十件貨物。
但他打了加強(qiáng)版的雞血,同樣生產(chǎn)十件貨物,卻不需要24小時(shí),比原來(lái)更高效。
這就意味著更高的收益。
要是拿出去賣(mài),絕對(duì)有大把人搶著收。
畢竟酶的應(yīng)用范圍實(shí)在太廣了,誰(shuí)都希望它能再高效點(diǎn)。
可是白石原轉(zhuǎn)念一想,那這樣自己不就在工具人的路上越走越遠(yuǎn)嗎。
每天從自己身上榨取著那點(diǎn)點(diǎn)酶,提供給那些資本家,讓他們賺取更高的收益。
真好啊,越來(lái)越高級(jí)了。
高級(jí)工具人。
而且說(shuō)實(shí)話,他身上每天生產(chǎn)的那點(diǎn)酶在工業(yè)生產(chǎn)中完全不夠看。
也就有一點(diǎn)科研意義。
算了,還是不考慮榨取自己賣(mài)錢(qián)的問(wèn)題了。
“遙,時(shí)間差不多了?!?p> 他拍了拍身邊的遙。
遙站起來(lái),熟練地向浴室走去。
他則關(guān)了被爐的火,拿著書(shū)到遙的房間等她洗干凈出來(lái)。
遙匆匆洗完澡,吹干頭發(fā)后來(lái)到自己房間。
她鉆進(jìn)被窩,依舊是只露出半個(gè)腦袋。
“今晚也請(qǐng)多多指教。”她小聲說(shuō)道。
雖然是自己主動(dòng)提出來(lái)的,但還是感到很害羞。
“那我開(kāi)始咯?!?p> 白石原翻開(kāi)手中的書(shū)。
教導(dǎo),啟動(dòng)。
.......
距離第三回全國(guó)模擬考試還有十一天。
“唔...”遙坐在被爐里撓著腦袋,“這兩個(gè)漢字是什么?”
“豊(豐)和繋(系),東坡元豐間,系御史獄謫黃州?!?p> “哦哦,元祐初...起登...知州....未,未,未.......”
“未幾?!?p> “誒嘿嘿,漢字好難啊?!边b不好意思地傻笑,“白石君當(dāng)初怎么學(xué)的?”
“天生的。”白石原無(wú)奈地答道。
總不能說(shuō)我以前不僅會(huì)認(rèn)漢字,還會(huì)說(shuō)漢字。
雖然霓虹國(guó)語(yǔ)中出現(xiàn)的漢文都是繁體字,但也難不倒白石原,這是一種與生俱來(lái)的天賦。
霓虹人偶爾也會(huì)用到漢字,但也很少。
他們更習(xí)慣于用假名。
漢文里,一些難認(rèn)的漢字旁邊也標(biāo)注了假名來(lái)幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)。
“哦哦,天才啊?!边b低頭繼續(xù)看文章,“以...禮部...員外...郎召...”
白石原邊聽(tīng)邊晃悠悠地點(diǎn)頭。
雖然讀的很不通暢,但好歹還能認(rèn)出來(lái),比起以前來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
讀著讀著遙突然停下來(lái)了,下巴抵在臺(tái)子上。
“漢字好難認(rèn),不讀了?!?p> “不要任性,繼續(xù)讀下去!”
“不要,本來(lái)古文就夠頭疼了,還來(lái)更頭疼的漢文,這里的分我不要了。”
國(guó)語(yǔ)考試有三個(gè)部分,現(xiàn)代文,古文,漢文。
雖然正常來(lái)說(shuō),大家在古文和漢文這兩塊的得分都很少,競(jìng)爭(zhēng)還是比較寬松的。
也有老師會(huì)戰(zhàn)略性地忽略漢文,專(zhuān)攻其他更容易拿分的地方。
但在白石原這里,沒(méi)有這種說(shuō)法。
白石原一錘敲在遙的頭上,“繼續(xù),說(shuō)不定考試時(shí)就差這一塊的幾分,不能松懈。”
“痛...”遙捂著頭,“可是,漢文不僅難還很多,豈不是非常花時(shí)間,我們的時(shí)間不多了吧。”
她企圖說(shuō)服白石原。
“優(yōu)菜和小町也是這樣認(rèn)為的吧?”她企圖拉外援。
優(yōu)菜愛(ài)莫能助地笑了笑。
小町的視線則根本沒(méi)離開(kāi)過(guò)電腦,淡漠無(wú)比。
“那晚上要不要再加一節(jié)課用于講解漢文呢?”
“欸?還能這樣的嗎?為什么動(dòng)不動(dòng)就加課?。?!”
從小學(xué)到高中,她就沒(méi)經(jīng)歷過(guò)加課補(bǔ)課這種東西。
每次下午放學(xué)后,不是參加社團(tuán)就是回家快樂(lè)地當(dāng)個(gè)死宅。
如今倒好,每天都承受著這種痛苦。
前幾年欠的債全部在這幾個(gè)月還了。
“笨蛋,不想加課的話就快點(diǎn)繼續(xù)讀?!卑资智昧艘诲N子。
趴在被爐臺(tái)子上的遙,頭的高度正順手。
“痛痛,我知道了!”她充滿怨念地繼續(xù)讀下去,“道中...偶...遇當(dāng)時(shí)...獄官,甚有愧...色...”
看她如同便秘一樣艱難地吐著音節(jié)。
白石原想了想,覺(jué)得應(yīng)該用更恰當(dāng)?shù)氖址▉?lái)引導(dǎo)她學(xué)習(xí)。
“遙,你想聽(tīng)聽(tīng)這篇文章背后的故事嗎?”
“故事?要聽(tīng)要聽(tīng)?!?p> 一聽(tīng)到說(shuō)故事她就來(lái)勁了,眼中放著光。
“咳咳,這就要先介紹偉大的北宋詩(shī)人蘇東坡了,這篇故事就是在其因?yàn)椤疄跖_(tái)詩(shī)案’被貶黃州又復(fù)官后發(fā)生的......”
雪月如花
古文截取自日本國(guó)語(yǔ)試卷