第四十九章：脫離
“你們?cè)趺磥?lái)了？”書(shū)蟲(chóng)啊哈德看到過(guò)來(lái)的學(xué)生有點(diǎn)生氣，“這不是你們?cè)搧?lái)的地方?；厝?！”
“為什么？我們的老師就這樣被帶走！連他的學(xué)生都不需要通知一下！”依法情緒激動(dòng)，而她后面的學(xué)生，也是神情激動(dòng)。
“你們算什么東西。要通知你們?！逼渲幸晃唤處熌拥哪腥?，顯然也是一位嚴(yán)厲老師“如果你不是你們來(lái)得晚，我甚至懷疑這場(chǎng)景就是你們作出來(lái)的?！笨戳讼轮車鷻M七豎八的尸體。
“就算他們現(xiàn)在才到，也不排除和他們有關(guān)系?！币粋€(gè)穿著治安服的人接過(guò)話，“把他們帶走！”是不是先不說(shuō)，努力把人帶走再談后面的。
“你又算什么東西！本院的學(xué)生，還輪不到你執(zhí)行。”書(shū)蟲(chóng)和那教師一起說(shuō)。
“怎么有意見(jiàn)？上面安排我來(lái)查看，帶走幾個(gè)人的權(quán)利還是有的。如果可以我更懷疑你們做教師的。把你們老師帶走呢?！?p> “他們就算想要做，也做不到，如果他們這樣的實(shí)力都能做到的話，也太彰顯你們無(wú)能了！或者說(shuō)，你們本就別有用心呢？”書(shū)蟲(chóng)繼續(xù)說(shuō)，“你繼續(xù)搜查情況（面對(duì)那教師），你們（依法他們）回去，我們完成后到校再找你們。”
“別有用心，那就開(kāi)玩笑了。帶走學(xué)生是知道肯定不可能是他們。帶走老師嗎？嘿嘿。”穿著治安服的人，笑了幾下，“跟我走我還真不要，后續(xù)麻煩?！?p> “知道就好。還好來(lái)的不是白癡?！睍?shū)蟲(chóng)轉(zhuǎn)過(guò)頭看向?qū)W員，“你們?cè)趺催€沒(méi)走？”
“可是……”
“沒(méi)有可是，你們根本幫不上忙?！睍?shū)蟲(chóng)。
穎洛像感受到了什么，看向一個(gè)地方，趁著大家沒(méi)注意偷偷過(guò)去。
“散開(kāi)，去找老師！”依法。
“真是群不聽(tīng)話家伙。”書(shū)蟲(chóng)有點(diǎn)無(wú)奈。
“貴校的學(xué)生，貌似很不守紀(jì)律。還是讓我們……”穿著治安服的人要繼續(xù)說(shuō)。
“你們還是安心地搜查線索吧。我學(xué)生就不麻煩你了?！睍?shū)蟲(chóng)說(shuō)完拍拍手，聲音有節(jié)奏地響起。
隨著這聲音響起，只見(jiàn)散開(kāi)的十幾個(gè)個(gè)學(xué)員，一個(gè)接著一個(gè)，倒在地上。
“真是夠弱的。”看到學(xué)員差不多倒完?！芭叮窟€有一個(gè)！”
此時(shí)穎洛，在一個(gè)地方好像剛放了魔法。而書(shū)蟲(chóng)目光剛好看向他，皺了皺眉，然后笑了笑。穎洛也剛好抬頭，看向他，露出了些茫然，然后也倒了下去。
此時(shí)俊橋他們幾個(gè)也剛到來(lái)，看了一下周圍，再看看還站著的教導(dǎo)。
“怎么回事呢？這是？”俊橋有點(diǎn)尷尬。
“怎么你們也想躺一躺！”書(shū)蟲(chóng)瞇著眼。
“沒(méi)有這回事，校長(zhǎng)說(shuō)這里發(fā)生些事，讓我們來(lái)看看幫不幫上忙?！?p> “少扯這些，等你真看到校長(zhǎng)再說(shuō)。”書(shū)蟲(chóng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，“不想成為躺下的，就帶上躺下的回去！”
“是！不過(guò)我們?nèi)耸植粔蚰?！?p> “嗯？！”
“好像他們也不是太重，可以的。”看到書(shū)蟲(chóng)看過(guò)來(lái)的眼神，顯然不用懷疑，如果不答應(yīng)會(huì)有什么后果。
“趕緊的！別影響我，否則……”
書(shū)蟲(chóng)話還沒(méi)說(shuō)完，這幾位學(xué)員就已經(jīng)迅速地扛起倒下的學(xué)員往回趕了。
“這幫崽子！”書(shū)蟲(chóng)說(shuō)完繼續(xù)探查。
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“受傷了？”以洛克。
“受傷？太小看我了吧！”伊地擦了嘴角的鮮血，“我現(xiàn)在這狀態(tài)本身就有問(wèn)題，不只是這戰(zhàn)斗引發(fā)了而已。他們還沒(méi)資格讓我受傷?！?p> “沒(méi)事就好?！?p> “怎么會(huì)沒(méi)事，要想繼續(xù)偽裝，得費(fèi)些事了?！币恋赜行o(wú)奈，“沒(méi)想到你一點(diǎn)作用都起不了?！?p> “這不是很正常的嗎，除非我放棄自我。你想要那樣的人就不會(huì)找我了?！币月蹇丝戳讼轮車斑@山洞倒是隱蔽，只不過(guò)還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧！”
“繼續(xù)往里走。跟著我腳本，往后會(huì)有陣法做掩蓋。”伊地在前面慢慢走著，邊調(diào)理自己的氣息，“等到地方后，我就準(zhǔn)備回去了，這個(gè)給你（凝聚出一個(gè)光球，拋向以洛克），對(duì)你融合這份力量有用，還有這個(gè)（拋出一個(gè)鏟），自己挖個(gè)洞把自己埋了，效果會(huì)更好。到出來(lái)的時(shí)候找我，再還我?！?p> “就這把鏟？”
“這可是個(gè)寶貝?！?p> “什么？”
“慢慢體會(huì)?！闭f(shuō)完伊地就快速離開(kāi)。
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學(xué)校。
“感覺(jué)我們做的都白費(fèi)了?！倍嗔_（同班學(xué)生之一）。
“說(shuō)不定還會(huì)被記過(guò)?！彼_拉（同班學(xué)生之一），顯然是擔(dān)心記過(guò)后對(duì)以后的影響。
“咦！他們?cè)趺催@么快回來(lái)了？”放行，有點(diǎn)疑惑和驚訝。
自以洛克消失事件后，校方并沒(méi)有做出太大的反應(yīng)。一切都好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。但事實(shí)上，各方都有人派向這所偏僻的學(xué)院，也就是說(shuō)接下會(huì)多出很多新來(lái)的老師或員工這類的。所以教員們都很忙。而學(xué)生們當(dāng)然也很忙。
就這樣現(xiàn)實(shí)中平靜的一個(gè)星期過(guò)去了。
這一天。
“怎么啦？”俊橋搖搖頭，從游戲里學(xué)習(xí)開(kāi)始，一回到現(xiàn)實(shí)總會(huì)有些頭疼，不過(guò)看到旁邊的兄弟不正?，F(xiàn)象更明顯了，第一時(shí)間關(guān)心地問(wèn)了一下。
“我把我上頭那家伙搞死了。自己也差點(diǎn)在游戲里掛了一次?！绷址蹇聪虬】虻牟弊友柿搜士谒?，“那邊安排好了，最近我就不上游戲，調(diào)節(jié)一下。剛看到你脖子居然想著咬下去?！闭f(shuō)完打了個(gè)寒顫。
四目相對(duì)，顯然雖然做好了相互影響的情況，但是這個(gè)么嚴(yán)重還是有點(diǎn)出乎他們的意料之外。并在此后開(kāi)始，留意外面的信息，畢竟選擇異族，或被迫成為異族的玩家大有人在。
“小心一點(diǎn)，吃飯先。別對(duì)正常的食物沒(méi)興趣，那樣就麻煩了?！笨?。
“還行，沒(méi)那么嚴(yán)重?！绷址逄掠螒騻}(cāng)。
“不對(duì)！”兩人同時(shí)說(shuō)。
“高度，落地程度，和落地的適應(yīng)。都提高了，提高到我都能看得出來(lái)的程度?！笨虬欀肌?p> “我感覺(jué)起來(lái)更加明顯?！绷址?。
“看來(lái)治安要開(kāi)始變差了?！笨?。
“這是政府要考慮的事?！?p> 飯后，兩人開(kāi)始討論在游戲獲得的知識(shí)。