在實(shí)驗(yàn)室里工作的人員，除了一些被導(dǎo)師帶著的學(xué)生，就是有工作牌的科研人員。
每一個(gè)人的工作牌都是獨(dú)一無(wú)二的。
它不僅象征著一個(gè)人的身份，還象征著一個(gè)人的地位。
這些科研人員在研究實(shí)驗(yàn)的時(shí)候都沒(méi)有自己的名字，做什么事情都是用自己的工號(hào)稱呼自己。
周彥麟把手中的工作牌遞給洛檸：“這是我之前給你留的工作牌，拿著這個(gè)工作牌，你進(jìn)去研究東西才不會(huì)被那群人歧視?！?p> 實(shí)驗(yàn)室的那群人雖然說(shuō)能力都很強(qiáng)，卻是一群狗眼看人低的人。
只認(rèn)工作牌，不認(rèn)人家的技術(shù)。
而工作牌都是由個(gè)人到專業(yè)的機(jī)構(gòu)考取獲得的。
洛檸并沒(méi)有參加過(guò)相應(yīng)的考取工作牌的考試。
這個(gè)工作牌是周彥麟走其他的渠道拿來(lái)的。
“謝了。等解藥研究出來(lái)以后，我會(huì)給你一年的假期?！?p> 洛檸滿意的接過(guò)周彥麟遞過(guò)來(lái)的工作牌。
看不出來(lái)，周彥麟也有靠譜的時(shí)候。
周彥麟笑哈哈的把洛檸帶到了實(shí)驗(yàn)室。
“這位是洛檸，之后，她將和我們一起研究這種新型病毒的解藥?！?p> 正在做實(shí)驗(yàn)的一群研究員在百忙之中抬起頭看了一眼洛檸，打量了一下，隨即又低下頭做實(shí)驗(yàn)去了。
他們對(duì)于實(shí)驗(yàn)室新人不感興趣，只要這個(gè)人不打擾到他們做實(shí)驗(yàn)就基本沒(méi)什么問(wèn)題。
更何況。
這個(gè)新人的年齡還這么小，一看就是經(jīng)驗(yàn)少，懂得少，什么也不會(huì)。
他們現(xiàn)在每個(gè)人都或多或少的有一兩個(gè)學(xué)生了，不想再帶一個(gè)拖油瓶的。
再者，世界上能有幾個(gè)周彥麟啊？還不就出了他自己一個(gè)。
就連洛神那樣傳奇的人物也是頭發(fā)花白以后才有所成就的。
周彥麟尷尬一笑：“檸姐，他們就是這樣。”
“沒(méi)事?！甭鍣幷伊艘粋€(gè)自己的工位，繼續(xù)研究之前自己沒(méi)有研究完的地方。
有些實(shí)驗(yàn)不是洛檸一個(gè)人就可以完成的，這些人又不愿意搭理洛檸。
周彥麟就一直圍在洛檸旁邊，幫洛檸打下手。
起初，實(shí)驗(yàn)室的這些研究員也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。
每個(gè)人都忙著自己手里的工作，沒(méi)有時(shí)間去注意別人。
可就在他們休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)洛檸和周彥麟還在研究。
最重要的是，周彥麟在給洛檸打下手，對(duì)洛檸的話唯命是從。
幾人面面相覷，又拉不下面子過(guò)去看他們到底在干什么。
只知道聽(tīng)兩人說(shuō)話的聲音判斷出來(lái)，他們的研究方向不同。
幾人都派出自己的得力學(xué)生去前面圍觀。
“你們，過(guò)去看看我們的周教授在做什么。”
“是?！?p> 五分鐘過(guò)去了……
十分鐘過(guò)去了……
他們派過(guò)去的學(xué)生就像是被膠水黏住了腳一樣，站在原地不動(dòng)了。
幾人的動(dòng)作吸引了這些老研究員。
他們就感覺(jué)心里像是貓抓一樣，特別的癢。
但是，還有些拉不下臉。
“我去看看了。”工號(hào)最低的那位研究員把持不住了，拍拍衣服上的灰湊了過(guò)去。
“嘶～”那位研究員剛剛過(guò)去就倒吸了一口涼氣。
這個(gè)小丫頭到底在干什么？
就連他們都不敢保證他們能夠這樣做。
這個(gè)小丫頭竟然上來(lái)就這樣做。
洛檸身上穿著白大褂，一頭漂亮的頭發(fā)藏在白色的帽子里，還帶了一副外科醫(yī)用口罩，手上帶了一副一次性橡膠手套。
眼睛湊到顯微鏡上面，盯著上面觀察到的細(xì)菌。
手放在操作臺(tái)上，一手拿手術(shù)刀，另一個(gè)手拿著一把特別精細(xì)的鑷子。
載玻片上面放著細(xì)菌，上面沒(méi)有蓋玻片，有的只有顯微鏡周圍的特制擋板。
還有專供手術(shù)刀和鑷子進(jìn)出的小孔。
洛檸正安靜的操作著那些細(xì)菌，看樣子，應(yīng)該是要把這些細(xì)菌分尸。
研究員看的目瞪口呆，感覺(jué)這些東西已經(jīng)超過(guò)了他的知識(shí)范圍。
而且，洛檸操作時(shí)使用的這個(gè)特制擋板，手術(shù)刀和鑷子都不是他們實(shí)驗(yàn)室的東西。
這些東西，他也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
雖然洛檸的操作很令人感到奇怪。
但是，他并沒(méi)有認(rèn)為這件事情就是洛檸會(huì)的。
洛檸應(yīng)該是周教授的學(xué)生，這個(gè)東西應(yīng)該是周教授教的。
“周教授，托盤?！甭鍣幙侦`的聲音突然傳來(lái)，周彥麟一個(gè)激靈，這才發(fā)現(xiàn)周圍圍了這么多人。
周彥麟把托盤拿給洛檸。
托盤上面有一個(gè)小小的蓋玻片。
洛檸先是把鑷子和手術(shù)刀拿出來(lái)，并且進(jìn)行了強(qiáng)力消毒滅菌，然后才把托盤里另外準(zhǔn)備好的鑷子拿起來(lái)。
用鑷子夾住蓋玻片，通過(guò)設(shè)置好的專門的小孔，把蓋玻片蓋在載玻片上。
防止病毒通過(guò)空氣傳播到其他地方。
緊接著洛檸用鑷子把載玻片夾了出來(lái)：“把這些細(xì)菌拿去化驗(yàn)，分析出其中的化學(xué)成分?！?p> “你要通過(guò)化學(xué)成分去制造解藥？”周彥麟驚訝的看著洛檸。
他不是沒(méi)有想過(guò)這種做法，只是這樣做的代價(jià)太大了。
另外他還需要去找一個(gè)專門研究化學(xué)的研究人員。
“嗯?！甭鍣幍椭佳郏斑@里有化學(xué)成分分析器嗎？”
這個(gè)想法周彥麟曾經(jīng)也想過(guò)，自然是提前就準(zhǔn)備好了：“有的，有的。我現(xiàn)在就去分析?！?p> “帶我去看看?！甭鍣幐軓胱叩交瘜W(xué)分析器面前。
這個(gè)化學(xué)分析器還是一個(gè)特別大的機(jī)器，這是第二代分析器，往生基地已經(jīng)研究到第五代了。
第五代的化學(xué)分析器比這個(gè)要小很多，也就一個(gè)鞋盒大小。
相較于這個(gè)，第五代分析器更加方便，精密。
洛檸走到左邊，手看似自然的搭在一個(gè)突出的地方，隨手摁了一下，沒(méi)有反應(yīng)。
“你的這臺(tái)分析器是仿品?！?p> 周彥麟一頓：“不可能。這是我畫了五十萬(wàn)從M國(guó)買回來(lái)的，絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)！”
洛檸白了周彥麟一眼，她終于知道她給周彥麟的那些錢是怎么揮霍沒(méi)得了。
就是被這種傻子嚯嚯的，被人家坑了，還幫著人家數(shù)錢。
“正品上面有一個(gè)紅色洛神花的標(biāo)志，你的這臺(tái)上面沒(méi)有。而且，現(xiàn)在往生基地的分析器已經(jīng)發(fā)明到了第五代。”
洛檸的話像是一道雷在周彥麟腦海中炸裂。