經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的放養(yǎng)（劃掉）
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，對(duì)于成為一名忍者這件事情，孤兒院里的很多孩子都已經(jīng)放棄了。
你還記得自己小學(xué)想成為什么職業(yè)嗎？
忍者這一行，需要付出普通人數(shù)倍的努力，而有恒心能吃苦的孩子還是少數(shù)。
尤其是他們的監(jiān)護(hù)人野乃宇女士，還是個(gè)對(duì)忍者職業(yè)持有消極態(tài)度的人，根本不會(huì)督促他們修行。
“小芒星，我可沒有阻止他們哦?！?p> 老阿姨野乃宇保養(yǎng)的像少女一樣的臉上帶著俏皮的笑容，站在窗前看著院子里的孩子們。
“這些孩子都受不了那么辛苦的訓(xùn)練，而且他們的資質(zhì)也不好，堅(jiān)持不下來(lái)的?！?p> 這是木葉孤兒院，不是起點(diǎn)孤兒院。
大多數(shù)的孩子，究其一生也不過(guò)是到達(dá)下忍的程度罷了。
實(shí)力進(jìn)步的緩慢，也進(jìn)一步打消了他們的積極性。
“好像還有幾個(gè)孩子在努力鍛煉吧？”
芒星進(jìn)來(lái)的時(shí)候，還聽到有苦無(wú)扎到草垛上的聲音。
“反正機(jī)會(huì)已經(jīng)給他們了，怎么選擇是他們自己的事情?！?p> “你說(shuō)劍美澄和赤銅鎧？”
野乃宇望向院子的一角，那里兩個(gè)男孩正在用手里的鈍刃苦無(wú)瞄準(zhǔn)稻草人靶子。
“他們兩個(gè)確實(shí)很努力，可惜最努力的孩子反而不怎么有成為忍者的才能呢?！?p> 野乃宇的語(yǔ)氣里帶著擔(dān)憂。
劍美澄和赤銅鎧兩個(gè)男生，已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)。
因?yàn)橘Y源、政治等各方面的原因，即使是富饒的木葉，也不能讓所有的孩子進(jìn)入忍者學(xué)校學(xué)習(xí)。
“也不知道明年他們的入學(xué)測(cè)試能不能順利通過(guò)?！?p> “應(yīng)該沒問題，入學(xué)考試的時(shí)候也就是檢測(cè)一下體內(nèi)有沒有查克拉反應(yīng)，測(cè)試一下各項(xiàng)體能指標(biāo)?！?p> 芒星肯定的回復(fù)道。
一方面，是因?yàn)樗麄兲崆靶逕捔艘徽?，比起其他的平民領(lǐng)先太多足以彌補(bǔ)資質(zhì)的差異。
另一方面，也是因?yàn)檫@兩個(gè)人是曾經(jīng)給芒星留下過(guò)印象的反派。
在中忍考試中和兜組隊(duì)，同為大蛇丸的臥底。
一個(gè)能力是吸取接觸到的敵人的查克拉，一個(gè)能力是軟體改造。
所以肯定是能夠順利進(jìn)入忍者學(xué)校學(xué)習(xí)的。
至于后來(lái)成功畢業(yè)是不是大蛇丸人體改造的成果，那芒星也不敢確定。
說(shuō)起來(lái)，連李洛克這樣，無(wú)法精確控制查克拉釋放忍術(shù)的學(xué)生都能順利畢業(yè)，在芒星看來(lái)已經(jīng)很是寬松了。
反觀霧隱村……
嗯，就不鞭尸血霧政策了。
“哈哈哈，小芒星不要用你的感覺評(píng)價(jià)入學(xué)考試啊。”
野乃宇好笑的看著這個(gè)宇智波家的少年。
“身為宇智波一族的你從小就刻苦修行，當(dāng)然會(huì)覺得入學(xué)考試簡(jiǎn)單啦?！?p> “額，我覺得是你對(duì)忍者學(xué)校的印象有問題?！?p> 兩個(gè)人一個(gè)畢業(yè)六年，另一個(gè)畢業(yè)了接近二十年，對(duì)于忍者學(xué)校的印象都有其時(shí)代的特殊性。
“也有這種可能？”
她后來(lái)進(jìn)入根部負(fù)責(zé)諜報(bào)工作，常年在國(guó)外臥底，對(duì)于其他村子的了解更甚過(guò)自家。
“對(duì)了，小芒星來(lái)，就是特地找我這個(gè)孤獨(dú)的老阿姨聊天的嗎？”
芒星：對(duì)哦，我是有正事的。
“我是來(lái)找兜的，他去哪里了？”
他感知了一圈，也沒在孤兒院里找到兜的身影。
“你還好意思問，明明收了這個(gè)孩子當(dāng)學(xué)生，卻從來(lái)沒管過(guò)他?！?p> “嘿嘿嘿?！?p> 芒星摸著頭，有點(diǎn)不好意思。
“這不是他喜歡學(xué)醫(yī)嘛，我又不懂這個(gè)，只能交給你啦。”
芒星覺得自己的理由非常完美。
“而且我這不是一有功夫就來(lái)找他了嘛?！?p> “我叫他陪花子婆婆出門采購(gòu)去了，兜這個(gè)孩子，拿到書本就挪不開眼睛，難怪小小年紀(jì)就近視成那個(gè)樣子?！?p> 提起這個(gè)孩子，野乃宇有些“幸福”的小苦惱。
“真希望他能像烏魯西那樣多出去活動(dòng)活動(dòng)。”
“那正好下午我要帶他一起和大蛇丸研究些東西。不知道兜能不能從大蛇丸身上學(xué)到點(diǎn)什么。”
芒星打算帶著兜和大蛇丸一起研究角都地怨虞的能力。
給兩個(gè)人來(lái)一場(chǎng)宿命的相會(huì)。
“大蛇丸大人啊……你們還是少和他接觸比較好?！?p> 野乃宇一聽大蛇丸的名號(hào)，立馬就猶豫起來(lái)了。
這就是搞情報(bào)的后遺癥，知道很多不為人知的秘密。
比如，大蛇丸曾經(jīng)搞過(guò)人體實(shí)驗(yàn)這樣的黑歷史。
“你是擔(dān)心我們跟著大蛇丸搞不人道的實(shí)驗(yàn)嗎？”
“沒想到小芒星你竟然知道?！?p> 野乃宇吃驚的看著少年，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，宇智波一族能得到這樣的情報(bào)似乎也很正常。
“嗯……其實(shí)人體實(shí)驗(yàn)這種事情，主要是要看結(jié)果和影響吧。有些時(shí)候，技術(shù)的進(jìn)步就是要建立在人體的應(yīng)用上?！?p> “這個(gè)道理我也不是不懂。很多醫(yī)療忍術(shù)都是從人體身上實(shí)驗(yàn)出來(lái)的?！?p> 野乃宇對(duì)于芒星還是有一定信任的，只是提醒道：“只是希望你能把握好其中的度吧?！?p> 對(duì)于人體實(shí)驗(yàn)，芒星并不排斥。
當(dāng)然，要建立在最基本的原則和道德要求之上。
其實(shí)木葉就有這樣的思想雛形。
比如學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)的忍者，最開始就是用魚作為練手對(duì)象。
你要是讓這些醫(yī)療忍者拿活人練習(xí)掌仙術(shù)，怕不是來(lái)多少人死多少人。
但是像木葉的柱間細(xì)胞移植，以及云隱的吞食九尾計(jì)劃，都是因?yàn)闀r(shí)代的局限性，由沒有掌握正確觀念的人做出的錯(cuò)誤示范。
然后，這些人就把錯(cuò)誤的示范封存起來(lái)了，試圖掩蓋自己的愚蠢行為。
這是芒星最不能理解的事情。
俗話說(shuō)得好啊，以史為鑒。
你這把黑歷史全藏起來(lái)，那些犧牲了的人不是白死了嗎？
就好像前世曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的醫(yī)學(xué)成果——前腦葉白質(zhì)切除術(shù)。
通過(guò)切除“病人”的部分腦組織，達(dá)到治愈“精神病”的效果。
那可是被釘死在恥辱柱上，遭受后人無(wú)數(shù)唾罵的。
但也正是這種錯(cuò)誤，才讓人們意識(shí)到了大腦的脆弱與神秘。
“人和社會(huì)的進(jìn)步，就是建立在錯(cuò)誤之上的，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，反思錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。才能夠得到進(jìn)步?！?
是哈斯塔喲
前腦葉白質(zhì)切除術(shù)，這玩意……時(shí)代的局限性吧。