經(jīng)過九年的不懈努力，他終于考上了高中（當(dāng)然了，也沒有那么努力）。這一切都要歸功于九年義務(wù)教育。
高中是個特別有意思的地方。
陌生的人，陌生的環(huán)境。
他下意識地把自己包裹了起來。
像一只蝸牛一樣。
小心翼翼的試探著周圍的環(huán)境。
隨時準(zhǔn)備縮回殼中。
對他而言，那是只屬于自己的小天地。
“靜一靜，接下來大家要參加一個為期十天的軍訓(xùn)?！蹦贻p颯爽的新班主任如是說道。
“真棒！”他想著，暫時可以松一口氣了。
是的，雖然累，可并不需要過多的與人交流。
害羞？或許有吧！
在旁人眼中，他是個靦腆害羞的男孩，分外內(nèi)向。
總而言之，他度過了一個美好的軍訓(xùn)生涯。雖然被強行理了寸頭。
他的高中管理并不是很嚴(yán)格，經(jīng)過一個月的試吃，最終，選中了一家餐館。不出什么意外的話，高中三年，他都會在這里解決自己的三餐。
是的。他沒有打算去食堂吃，也沒有人一起吃飯。
從始至終只是一個人?；蛟S他太獨了，可那又怎樣呢？
他努力過了，結(jié)果是重新縮回了殼里，關(guān)的死死的。
就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，每天渾渾噩噩的。
在教室里，他不太敢與同學(xué)們交流，怕遭到嘲笑。
回到宿舍，室友們，基本不同他交流。
于是，他愈發(fā)沉浸在小說的世界里。那里可以慰藉他的心靈，那里有他的朋友。
或許有些可笑，可事實就是這樣。步入高中的他，擁有很多朋友，與他們一起交流，帶著他成長。
最終，他成了同學(xué)室友眼中的怪人。
同學(xué)室友并沒有什么錯，可能是無心之失。
敏感而又自卑的他，總是能從旁人的舉止神情，言辭舉措中解讀出截然不同的含義來。
總把自己逼到墻角，不給自己留有余地，早晚是要出問題的。
再一次與老師的談話中，他成功的與老師爭吵了起來。
他覺得老師在侮辱他，以及他的父母、親人，這是他無法忍受的。
這次爭吵相當(dāng)激烈，老師還是使出了他的三板斧——叫家長。
極端的情緒和憤怒摧毀了他的理智。在走出辦公室后，手扶欄桿，縱身一躍。
他的跳樓成功了一半，不放心跟出來的男老師一個箭步?jīng)_上前去，一把薅住了他的脖領(lǐng)子。
旁邊教室里正在上課的班長，無意間瞥見了這一幕，急忙沖了出來，幫著老師一起將他拽了上來。
他獲救了。
在縱身一躍的那個瞬間里，她想了很多。
人好像只有面對生死，才會有徹底的覺悟。死都不怕，為什么會怕活著呢？
雖然他想通了，可出了這樣的事，校方怎么還敢讓他繼續(xù)在這里讀書呢？
在休學(xué)一周后，他轉(zhuǎn)學(xué)了。
或許是換了一個心態(tài)，他覺得這里的老師很親切，同學(xué)很友善。
就算畢業(yè)多年，他仍記得曹老師的茶葉蛋很香，笑起來很好看，像媽媽一樣。
于是乎，他安心的在這里就讀，父母終于松了一口氣。
對他也并沒有很高的要求，高中讀完就行了，大學(xué)上不上都行。
可他并不想就這樣結(jié)束自己的學(xué)生時代?？此捏w格子就知道，體育生與他無緣。于是他走上了藝術(shù)生之路。
剛開始只是想借此考上一個大學(xué)。接觸下來，他發(fā)現(xiàn)，他愛上了這條道路。
看著一個個故事，從筆下流淌出來，他開心極了。
也許這就是他將來想要走的路，他這樣想到。眼里閃著光芒。
趁著年輕，他決定帶著夢想繼續(xù)奔跑，無論前方會遇到什么。