夏天的早晨是最愜意的。
姬予跟姬潔一樣，不習(xí)慣整晚吹空調(diào)，一般都會在睡前關(guān)掉，打開窗戶開著電扇。
所以，即使昨晚睡得晚，但早上他又醒了。
年輕人精力十足，起床后洗漱一番，下樓的時候看到母親已經(jīng)走了。
電飯煲里有小米粥，保溫箱里有包子。
就連包子，也是母親自己包的，粉條雞蛋餡兒的。
吃過飯洗了鍋碗，姬予來到鋼琴前，在腦海里回憶一遍昨天的那首《倔強》，發(fā)現(xiàn)依然清晰得像印刻似的。
然后，他開始彈起了前奏，再跟著節(jié)拍唱了起來。
“當(dāng)，我和世界不一樣?！?p> “那就讓我不一樣?！?p> “堅持對我來說是以剛克剛?！?p> ……
“我和我最后的倔強?！?p> “握緊雙手絕對不放?！?p> ……
“就算失望，不能絕望！”
這一句，跟著旋律吼一嗓子，忍不住心里一麻。
手停了下來。
姬予忍不住想起很多過往，那些自己曾經(jīng)不被理解，不被看好的經(jīng)歷，以及林鵬、部分同學(xué)對自己的偏見和傲慢……
姬予太喜歡這首歌了。
很多時候，一首好歌不一定旋律能立即打動人，但再細嚼那些歌詞，如果獲得感情上的共鳴，就會覺得很貼心。
這是一種奇妙的感覺，再回過頭唱歌，就覺得這旋律跟歌詞相得益彰，又有很多回味和感悟。
雖然不知道阿信是誰，但姬予相信，他大概跟自己有類似的經(jīng)歷吧。
來回在家彈奏了好幾遍，也唱了好幾遍。
直到……口渴了。
喝水的時候，在水流順著喉嚨咕咚咚下落的感覺中，姬予發(fā)現(xiàn)自己異常清醒，清醒到忍不住開始思索起自己的人生，以及未來的道路。
每一個走上藝術(shù)道路的人，都有自己的抱負(fù)。
其實早在當(dāng)初學(xué)鋼琴的時候，不過是母親的隨大流，給孩子最好的教育。
除了音樂，還有那些美術(shù)、舞蹈班都報了名，后來因為學(xué)習(xí)，保留了被夸贊最多的音樂，也一直堅持到現(xiàn)在。
每一個成功父母的背后，都有一個不想被光芒掩蓋的孩子。
雖然姬予厭惡林鵬，但他小時候的心理，卻一直想得到他的承認(rèn)，讓他感到驕傲。
“是不是這樣，爸爸就會回來了？”
直到隨著年齡的增長，知道的越多，越覺得……以前的想法太幼稚。
現(xiàn)在網(wǎng)上什么都能查到，看到就算是光芒萬丈的明星，在他面前……依然要曲意逢迎，姬予就感到一陣的無力。
這段時間，姬予也沒有因為考上大學(xué)而欣喜什么，反而更感到絕望，所以才有昨天看到那車、那女人的“無能狂怒”。
但當(dāng)有了這個系統(tǒng)，姬予覺得，也不是沒有一戰(zhàn)之力。
從系統(tǒng)獎勵的這些東西來看，都是寶貝，可想而知，只要未來自己不昏頭，假以時日，未必不能蓋過林鵬，和他的奔雷影業(yè)。
到那個時候……
握了握拳頭，姬予眼里像是迸發(fā)了一種異樣的光芒。
那是充滿自信的神采！
任何一個熟悉他的人看到這一幕，估計都會驚訝，因為姬予一直給他們的感覺，都是內(nèi)向的、沒有自信的“差不多黨”。
大概、可能、也許吧，是他的口頭禪。
姬予決定錄歌，把歌傳到網(wǎng)絡(luò)平臺試試水。
他家里就有一整套設(shè)備，和專門打造的錄音室，這是今年元旦，他藝考通過的時候，母親兌現(xiàn)的承諾。
這半年的時間，他除了復(fù)習(xí)文化課外，就是在煩悶的時候坐在里面練唱，也寫一些歌。
只不過，這些歌水準(zhǔn)都不怎么樣，在網(wǎng)絡(luò)平臺也沒有激起太大的水花。
雖然粉絲也積累了一點，但在行業(yè)里，還是算小透明。
他發(fā)布的平臺是網(wǎng)樂云音樂。
給自己起了個‘野子’的藝名作為發(fā)布作者。
因為那時候他還叫林野，這就像朋友劉東，同學(xué)朋友喊他東子一樣，他們稱呼林野為野子。
既然這首《倔強》是帶有編曲的曲譜，制作起來就容易得多。
現(xiàn)在有了作曲理論的加持，在制作的過程中，姬予越來越發(fā)現(xiàn)這首歌的好，無論歌詞、作曲，還是編曲，在流行樂里都是一流水準(zhǔn)。
姬予一開始準(zhǔn)備所有伴奏自己彈，比如吉他、貝斯，比如架子鼓等等，一個個錄完再做混音，但聽回放的時候，還是覺得差點意思。
就在姬予準(zhǔn)備放棄，改用軟件合成的時候，腦海里響起系統(tǒng)聲音：
“錄音室可以打卡，是否簽到?！?p> 現(xiàn)在哪還用猶豫。
“簽！”
“鋼琴技能+1，電子琴技能+1，吉他技能+1，貝斯技能+1，架子鼓技能+1，混音技能+1?！?p> 看到腦海里這個，姬予當(dāng)時就驚了。
又是個大禮包？
不過看到后面的+1，大概也明白，這是每個技能提高一點。
嘗試著挨個彈奏一會兒，姬予感覺變化好像不是太大，不過他又想到了什么，錄下來再用耳機聽。
這一次，他察覺出了一點區(qū)別，確實更好一點，比如銜接、轉(zhuǎn)換之間，更流暢了。
如果能一直打卡就好了，姬予這么想著。
“可以重復(fù)打卡?！毕到y(tǒng)回應(yīng)。
姬予立刻喜不自禁！
該怎么打卡，姬予問系統(tǒng)，但他這次沒回答。
想到剛剛的提示，以及昨天說的環(huán)境、情緒，大概這兩者達到某個程度吧。
于是，姬予沒有再急著錄音，而是一個個的練。
剛開始還沒有什么反應(yīng)，到最后他沉浸其中沒再注意了，腦海里就收到“+1，+1……”的提醒。
這一天，他什么也沒干，除了母親打了兩個電話，只有下午兩三點餓得受不了了，出去蒸了點包子吃，以及拉撒外，一直都在自己的工作室里。
而腦海里，隔一段時間就出來“+1，+1……”的提醒。
這感覺別提多棒了。
讓他想到初中學(xué)校運動會，在一個女生的鼓舞下他參加了長跑，在快要跑不動的時候，聽到她喊著“加油！加油！”，就跟打了雞血似的，“老”當(dāng)益壯撒丫子狂奔！
姬潔下班回來的時候沒看到姬予，于是像往常那樣打開工作室的門。
果然在里面。姬潔微微松了口氣。
而此時，姬予正在那兒唱著：
“你說被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰，
逆風(fēng)的方向，
更適合飛翔，
我不怕千萬人阻擋，
只怕自己投降……”
聽到這里，姬潔一怔，然后嘆了口氣，輕輕關(guān)上了門，靠在門邊的墻上，眼眶微紅的想到了很多。
至于讓孩子改名，去他嗎的吧！