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我于上古來(lái)

44、鏡頭3

我于上古來(lái) 下臨無(wú)地 2205 2021-02-13 21:14:54

  原來(lái)初吻是這么一個(gè)滋味!

  多么心酸的一句心里話呀!

  兩世為人的陳風(fēng),才有了恍若隔世的這一吻。

  他跨越十萬(wàn)年的時(shí)光重生,才有了唯一的這一吻。

  誰(shuí)的初吻不是唯一的呢?

  被一個(gè)素不相識(shí)的主動(dòng)的女孩奪去了初吻,然而這種感覺(jué)依然是那么美好!

  生澀的輕輕嘬了嘬女孩的嘴唇,陳風(fēng)希望這個(gè)美好瞬間能是一輩子。

  好舍不得分開(kāi)呀!

  陳風(fēng)仍舊在迷茫之中,可《短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板》困不住他,他在這場(chǎng)詭異的戲中,僅是一個(gè)路人甲,連配角都算不上。

  是她親了我,而我又親了她?

  陳風(fēng)的腦海里冒出這個(gè)無(wú)厘頭的念頭。

  對(duì)啊,沒(méi)有我的同意,即便是災(zāi)禍·短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板,也不能如此輕易的讓我沉醉在初吻當(dāng)中。

  吻,久一點(diǎn)吧!

  陳風(fēng)已經(jīng)完全從迷茫中解脫出來(lái)。

  這是他的初吻,親的時(shí)光久一點(diǎn),在記憶中留下深刻的美好。

  這值得紀(jì)念,值得回味,值得在人生的最后時(shí)刻看著窗外清風(fēng)中飄零的落葉,美好的、緩緩的,閉上自己的眼睛。

  一分半,結(jié)束。

  鏡頭:3、

  [1]中近;[2]人物關(guān)系男孩喜歡女孩,女孩有點(diǎn)喜歡又有點(diǎn)不喜歡,朦朦朧朧;[3]男孩特寫、女孩特寫;[4]男孩極度怨恨路人甲,路人甲被殺死

  人物:[1]男主潘浩言[2]女主夏小楓[3]路人甲陳風(fēng)、路人乙楊靜丹

  畫面場(chǎng)景:3、

  路人甲推開(kāi)了夏小楓。

  潘浩言怨毒的盯著路人甲。

  夏小楓驚愕的看著路人甲。

  潘浩言進(jìn)入教室,許多同學(xué)都在打打鬧鬧,他拿起一位同學(xué)的板凳。

  潘浩言雙手拿著板凳,再次來(lái)到教室外,很突然的砸向路人甲同學(xué)。

  路人甲同學(xué)沒(méi)有躲過(guò),他的頭在流血。

  潘浩言像瘋了一樣,瘋狂的繼續(xù)砸路人甲的頭顱。

  路人甲失血過(guò)多,很快便死了。

  氣氛(指主要?dú)夥眨?、

  [1]茫然失措、怨毒、仇恨

  [2]仿徨、茫然失措、絕望

  內(nèi)外景:(白天)

  內(nèi),樓道里不斷有學(xué)生經(jīng)過(guò),教室內(nèi)學(xué)生在打鬧。

  外,無(wú)。

  聲音設(shè)計(jì):熱鬧、板凳砸頭的聲音

  道具:笤帚、垃圾桶、拖把、水桶、課桌、書本、凳子

  特效:無(wú)

  時(shí)間:40s

  備注:頭再爛一點(diǎn)

  陳風(fēng)主動(dòng)推開(kāi)了夏小楓,他既然已經(jīng)清醒,就不能繼續(xù)受災(zāi)禍·短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板的擺布。

  如果陳風(fēng)越陷越深,短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板對(duì)他的入侵便越深。

  盡管有電梯的規(guī)則主動(dòng)保護(hù)他,但他想要從入侵深入的短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板規(guī)則中脫離出來(lái),一定會(huì)付出巨大的代價(jià)。

  更何況,陳風(fēng)沒(méi)有找到觸發(fā)災(zāi)禍·短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板殺人規(guī)則的條件。

  在不明不白的情況下,若是觸發(fā)了這頭災(zāi)禍的殺人規(guī)則,他無(wú)力回天也是很有可能的。

  征戰(zhàn)局的課程,陳風(fēng)不是白上的。

  在每一節(jié)的課上開(kāi)講之前,講臺(tái)上的專業(yè)老師都會(huì)著重強(qiáng)調(diào),一定要主動(dòng)且很有必要的尋找災(zāi)禍的殺人規(guī)則。

  在下課前,專業(yè)老師同樣會(huì)強(qiáng)調(diào)這句話。

  每一位不同的老師,從各個(gè)角度論述了找出災(zāi)禍殺人規(guī)則的充分必要性,每一位不同的老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)這句話,那么陳風(fēng)要是再不重視這句話,他一定是腦子里有問(wèn)題。

  也就是糙稱,你腦子里有泡。

  “是齊明亮將災(zāi)禍·短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板帶進(jìn)我們高中的,那他是一名類禍者了?”

  陳風(fēng)低頭看著夏小楓,在心里想著其他的事,他不能輕易的確定齊明亮是類禍者。

  在一般的認(rèn)知當(dāng)中,沒(méi)有被裝存的災(zāi)禍,在規(guī)則的自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)之下入侵現(xiàn)實(shí),不可能放過(guò)任何一個(gè)人。

  而被災(zāi)禍規(guī)則入侵奪去壽命成為禍奴的人,在一般的認(rèn)知當(dāng)中并不具備人類的意識(shí)。

  無(wú)論是在災(zāi)禍·電梯中的禍奴,還是災(zāi)禍·顏王種子中的禍奴,它們都是無(wú)人類意識(shí)的行尸走肉。

  既然是一般認(rèn)知,那就有非一般的認(rèn)知。

  這種災(zāi)禍必然是S-S級(jí)及其以上的大恐怖。

  能力S級(jí),危害S級(jí),禍奴可能具備人類的意識(shí)。

  這是相當(dāng)可怕的!

  災(zāi)禍·短視頻設(shè)計(jì)臺(tái)本沒(méi)有S級(jí)的能力,也沒(méi)有S級(jí)的危害。

  陳風(fēng)不再是盲目的進(jìn)行判斷,上過(guò)了征戰(zhàn)局的一些課程,他對(duì)災(zāi)禍的能力等級(jí)和危害等級(jí)已經(jīng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

  我剛開(kāi)始迷失在了短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板設(shè)計(jì)的戲中,又從它的戲中擺脫了出來(lái),這樣的話,短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板的能力一定是A級(jí)。

  陳風(fēng)確定了災(zāi)禍·短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板的能力等級(jí),而這頭災(zāi)禍的危害等級(jí),只能等他用電梯的規(guī)則,查看一下這頭災(zāi)禍的圈規(guī)則范圍與進(jìn)入戲中的人數(shù),再行確定。

  目前,我的注意力還是先放在這場(chǎng)場(chǎng)號(hào)為00164的戲中。

  陳風(fēng)不能小看短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板。

  這頭災(zāi)禍與電梯一樣也是A級(jí)能力,沒(méi)有找到短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板的殺人規(guī)則,他若是強(qiáng)行脫離這場(chǎng)戲,可能會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)估的情景。

  A級(jí)災(zāi)禍的殺人能力,足夠輕輕松松的殺死他這個(gè)類禍者了。

  若是我早點(diǎn)清醒過(guò)來(lái),就能注意到這場(chǎng)戲的鏡頭1和2當(dāng)中,有什么因素能作為短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板殺人規(guī)則的觸發(fā)條件。

  可惜呀!

  陳風(fēng)在心里一嘆,不過(guò)現(xiàn)在也不算太晚,鏡頭3才剛剛開(kāi)始。

  夏小楓抬著頭,內(nèi)心仿徨而又茫然失措,她驚愕的看著陳風(fēng)。

  這是我的初吻誒!

  我還沒(méi)嘗到甜頭呢,我的初吻就這樣沒(méi)了?

  夏小楓的心里又開(kāi)始失落起來(lái)。

  他推開(kāi)我......

  是因?yàn)槲也黄羻幔?p>  是因?yàn)槲业淖齑讲惶饐幔?p>  還是因?yàn)槲姨鲃?dòng)?

  或者是因?yàn)槲姨娉郑?p>  那我是不是應(yīng)該熱烈一點(diǎn)?

  夏小楓的腦袋里,一瞬間產(chǎn)生了好多個(gè)疑問(wèn)。

  小楓被親了!

  小楓被親了!

  小楓被親了!

  潘浩言簡(jiǎn)直要?dú)庹?,他才剛表白夏小楓,連夏小楓的小手都還沒(méi)摸一下,結(jié)果轉(zhuǎn)眼間夏小楓的初吻沒(méi)了。

  心里都是淚啊,都是苦??!

  潘浩言忽然想到了一句話,好白菜都讓豬給拱了。

  該死啊,我小楓的初吻啊!

  潘浩言怨毒的盯著陳風(fēng),心里的怨恨越來(lái)越強(qiáng),他恨不得將陳風(fēng)碎尸萬(wàn)段。

  嗯?

  這貨什么眼神?

  他肯定在心里罵我!

  陳風(fēng)瞅了一眼潘浩言,他即便知道潘浩言在心里罵他,他也不會(huì)生氣。

  畢竟,這人長(zhǎng)得不行,追的女孩沒(méi)追到不說(shuō),女孩還當(dāng)面親了別的男生。

  要是陳風(fēng)的話,都要忍不住當(dāng)場(chǎng)殺人了。

  

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