兩人邁步進(jìn)了房間之中。
方書亞抬眼望去，望向兩人，神情一滯。
首先映入眼簾的，是一個(gè)身穿墨綠色裙子少女，她的年齡與方書亞相仿，約莫十七八歲，眉宇秀麗，肌膚如春雪一般白皙，一雙澄澈的眸子流轉(zhuǎn)著秋水煙波，顧盼之際道出了萬種風(fēng)情。
少女緩步挪動(dòng)金蓮，舉手投足之間充滿了書卷氣質(zhì)，令人為之吸引，自慚形穢。
少女的身后，昔雪身著粉裙，圓圓的小臉依舊俏麗，惹人憐愛。
見到方書亞在房間之中，昔雪忍不住道：“方公子，你來了??？我還以為你這幾天不在呢?！?p> 方書亞點(diǎn)頭笑道：“家中瑣事處理完畢，所以回來繼續(xù)抄書了?！?p> “方公子？”韓詩槿望向昔雪，問道：“這便是給你寫詩的那個(gè)人？”
昔雪點(diǎn)點(diǎn)頭：“方公子是鐘管事請(qǐng)來的抄書匠，平日里都是在梅雨書房中抄書?！?p> 言罷，昔雪扭頭望向方書亞，指了指一旁的韓詩槿，笑道：“公子，這位便是我曾跟你提到的大小姐，韓家長(zhǎng)女，韓詩槿?！?p> “原來是大小姐！”方書亞連忙抱拳拱手，禮道：“不知大小姐今日大駕光臨，多有怠慢，望大小姐能夠見諒。”
大世家十分講究禮節(jié)，韓家崇尚儒道，對(duì)禮更是十分注重，下人見了家主，若是不行禮，是要受罰的。
“無妨！”韓詩槿擺擺手，并不介意。
“大小姐來到書房之中，有何吩咐？”方書亞問道：“需不需要小生回避。”
“不必！”韓詩槿搖搖頭，“你繼續(xù)做你該做之事便好。”
言罷，韓詩槿便不再搭理方書亞，邁步走上前來。
韓員外當(dāng)年修建梅雨書房的主要目的，是用來給韓哲和韓詩槿讀書的場(chǎng)地，書房之中除了書架之外，還擺放著兩個(gè)書桌。
兩個(gè)書桌并排放置，容納兩個(gè)人綽綽有余，這些天來，方書亞抄書時(shí)所占用的書桌是靠窗的位置，而他的身旁，還擺放著另一個(gè)書桌。
韓詩槿緩步走到另一個(gè)書桌旁，與方書亞并排站立。
只見她緩緩從懷中取出一個(gè)四方印章，沾了沾墨水，輕輕印在了桌上的宣紙上。
【文心雕龍】
四個(gè)小字秀美俊諧，宛若藝術(shù)品一般。
望著這四個(gè)字，方書亞微微一愣。
昨晚方書亞和方飛兩人經(jīng)受了家法懲罰之后，方巧巧便原諒了兩人，三人一同享用晚飯。席間，妹妹方巧巧就提到了一件趣事。
有一大戶人家花費(fèi)重金想要買下他的字，方巧巧未允，來者又提議將字刻在木頭，于是，方巧巧便將四個(gè)字雕在印章上，賣了三百文。
在提到這件事的時(shí)候，方巧巧垂足頓胸，嘆氣連連，好像沒有第一時(shí)間將方書亞的字賣掉，導(dǎo)致她損失了一個(gè)億。
方書亞并不將這件事放在心上，但今天在見到韓詩槿手上的印章之后，立馬便想了起來。
沒想到，從方巧巧買下印章之人，居然是韓詩槿。
天底下居然還有如此巧合之事。方書亞心中感慨。
韓詩槿和昔雪兩人并未發(fā)現(xiàn)方書亞的異樣。
只見韓詩槿取過毛筆，輕點(diǎn)墨水，深吸了一口氣，緩緩在紙上書寫起來。
【文心雕龍】
【文心雕龍】
【文心雕龍】
【文心雕龍】
……
同樣的四字重復(fù)寫了數(shù)十次次，明眼人都看得出來，韓詩槿的目的是在模仿那四個(gè)字。
她的字秀麗婉約，自有一種靈動(dòng)的美感，但是比起印章下那幾個(gè)字，還是遜色了一些。
韓詩槿嘆了口氣：“研究這字跡已有兩天時(shí)間，依舊找不到訣竅，那位書圣的真跡，果真不是那么好模仿的?！?p> 昔雪提議道：“小姐為何不去找老爺請(qǐng)教一番？”
韓詩槿苦笑道：“爺爺最近不知道哪里拿到了一本書法字集，似乎是叫什么草書字集……現(xiàn)如今，爺爺像著了魔一樣，終日沉迷在草書的研究之中，哪有時(shí)間管我?！?p> 連忙勸解道：“小姐聰明絕頂，不必著急，我相信只要假以時(shí)日，小姐定能從參悟這字的寫法?！?p> “難……”韓詩槿嘆道：“我在皇京游歷之時(shí)，曾跟諸多書法名家學(xué)習(xí)，從未產(chǎn)生過如此沉重的無力感……書圣之筆法，不愧書圣之名，實(shí)在是太深?yuàn)W了，我看不透?！?p> 昔雪微微一愣，不知道該如何安慰了。
方書亞忍不住問道：“大小姐的書法造詣不低，發(fā)展自己的書法特長(zhǎng)足矣，為何要學(xué)習(xí)他人之書法？”
韓詩槿美眸一轉(zhuǎn)，打量著方書亞。
方書亞只感覺渾身上下都被人扒光了一般，所有秘密都暴露在韓詩槿眼前。
“九品書吏……”韓詩槿輕笑道：“你剛開始修習(xí)儒道，看到的東西還是太淺顯了。書法書法，書寫道法。書法乃儒道修煉者最重要的武器，越是高明的書法，施展出來的儒道術(shù)法就越強(qiáng)?！?p> 方書亞皺了皺眉，忍不住思索起來。
韓詩槿言下之意，書法乃儒道修煉者釋放儒道術(shù)法的重要媒介，儒修若想提升自身實(shí)力，提升書法造詣乃是不二法門。
這也不難解釋，為何韓員外與韓詩槿會(huì)如此沉迷于書法研究之中的原因了。
“可惜了……”韓詩槿忍不住嘆道：“未能見書圣一面，恐怕會(huì)成為我這輩子最為遺憾之事，若是他日有緣能見到書圣，我必不顧一切，向他請(qǐng)教書法之道?！?p> 昔雪也嘆道：“聽那賣木雕的小姑娘說，書圣還長(zhǎng)得一表人才，風(fēng)流倜儻，英俊瀟灑，此等才華與樣貌超絕的公子，未能見到一面，確實(shí)可惜?！?p> 一主一仆相視一眼，皆從彼此的眼眸中看到了一絲落寂。
望著這一幕，一旁的方書亞發(fā)出了笑聲。
“你笑什么？”韓詩槿美目瞥向了方書亞。
見方書亞申請(qǐng)有些異樣，昔雪忍不住問道：“方公子，難不成你對(duì)書圣這筆法有所研究？若是有什么見解，不妨說出來看看?！?p> “他一個(gè)九品書吏能有什么見解？”韓詩槿輕笑道：“他抄的書就擺在那里，字跡除了工整方正，沒有一處可圈可點(diǎn)的地方?！?p> 方書亞微微一愣。
抄書主要是為了保存書上的知識(shí)和內(nèi)容，并不要求書法要多么出色。
因此，方書亞在抄書之時(shí)，為了提高抄書的速度，用的是最簡(jiǎn)單的筆法，抄寫的速度快，但質(zhì)量自然就差強(qiáng)人意了。
這些字在韓詩槿看來，顯然是沒有水準(zhǔn)的。