雖然沒有暫停的徽陽中學的不能在前場發(fā)球,但是可以看見的是對手球員已經(jīng)體力不支了,但是速度奇快的雷勁和體能還有余力的戴余都有發(fā)動奇襲的可能。
但是僅僅只是把進攻時間消耗到十五秒后,對手就發(fā)起了進攻。
萬一沒打進,不就……
砰!
“哇……”
羅柯回頭一望。
什么情況?蓋帽了?
沒有人回答羅柯的問題,因為裁判的哨聲響了。
技術(shù)表顯...
雖然沒有暫停的徽陽中學的不能在前場發(fā)球,但是可以看見的是對手球員已經(jīng)體力不支了,但是速度奇快的雷勁和體能還有余力的戴余都有發(fā)動奇襲的可能。
但是僅僅只是把進攻時間消耗到十五秒后,對手就發(fā)起了進攻。
萬一沒打進,不就……
砰!
“哇……”
羅柯回頭一望。
什么情況?蓋帽了?
沒有人回答羅柯的問題,因為裁判的哨聲響了。
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