第六十七章讓我也加入
第六十七章
衛(wèi)生間。
“之前不是還挺囂張的嗎？現(xiàn)在怎么一聲不吭了?！?p> “還真把自己當(dāng)回事了，你們就只是一群狗而已，仗著有人是囂張，現(xiàn)在他們不管你們的死過(guò)，你們就連一條狗都不如。”
六七個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，圍著兩名一年級(jí)的學(xué)生。
不只是拳打腳踢，而且還用冷水潑他們，這樣他們覺(jué)得還不夠，又是一番言語(yǔ)辱罵，冷嘲熱諷。
從中找到了優(yōu)越感。
因此幾個(gè)高年級(jí)的越說(shuō)越起勁。
低年級(jí)的也不是沒(méi)想過(guò)反抗，且不說(shuō)他們?nèi)藬?shù)占了劣勢(shì)，打不打贏才是問(wèn)題的根本。
最根本的問(wèn)題，還是因?yàn)樾聛?lái)的老師。
盡管如此，還是有人忍無(wú)可忍，起身就想要打回去。
只是被同伴給拉住了而已。
“忍一忍就過(guò)去了，不然被新來(lái)的老師看到的話……”
“哈哈，你們看他們幾個(gè)?！?p> 在幾名高年級(jí)大笑之時(shí)，一旁突然有個(gè)外人插嘴道：“你們?cè)谧鍪裁?？?p> “你沒(méi)眼睛呀，我們當(dāng)然是在欺負(fù)人。”
“什么欺負(fù)人，我們明明是揚(yáng)善懲惡?！?p> “沒(méi)錯(cuò)?！?p> 幾人越說(shuō)越是高興。
以至于他們完全沒(méi)注意到，那兩個(gè)一年級(jí)的此時(shí)已經(jīng)瞠目結(jié)舌，嚇得說(shuō)不出話來(lái)了。
“好像很有趣的樣子，能不能也讓我摻和一腳?！?p> “當(dāng)然可以?！?p> “獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)?！?p> “看你小子聽(tīng)懂事的，從今天你就跟了我吧！”
說(shuō)著還伸手拍了拍插話青年的肩膀。
另外幾人也認(rèn)為有群，他們站到了一旁，讓出了一條路，一副等著看戲的模樣。
“跟你嗎？可以呀?！?p> 話音剛落，又話鋒一轉(zhuǎn)：“如果能把我打趴了，別說(shuō)是讓我當(dāng)小弟了，讓我血狗叫都沒(méi)有問(wèn)題?！?p> “我還以為你小子挺識(shí)趣的，沒(méi)想到你竟然這么不長(zhǎng)眼，那今天我就讓你漲漲眼?！?p> 話剛說(shuō)話，帶頭的就準(zhǔn)備動(dòng)手。
下一刻，一只巴掌抽在他的臉上，他整個(gè)人一個(gè)翻轉(zhuǎn)，雙足離地，又轉(zhuǎn)了幾圈，最后又橫掃向左側(cè)三人。
有一個(gè)反應(yīng)快，躲了過(guò)去。
另外兩個(gè)反應(yīng)慢了一拍的，直接被壓在了身下。
“這學(xué)校的學(xué)生都是一個(gè)樣嗎？本事不大，脾氣倒是能上天?！?p> 最后一句話，頓時(shí)讓兩名一年級(jí)的恍惚中驚醒。
“老師，你聽(tīng)我們解釋?！?p> “這次不是我們先動(dòng)手的，是他們……”
兩人急忙辯解。
準(zhǔn)備以多欺少的高年級(jí)生，一聽(tīng)到他的話全都懵了。
剛剛樂(lè)在其中，太得意忘形了，所以他們都沒(méi)仔細(xì)看。
現(xiàn)在反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們重新掃了一眼方才認(rèn)出來(lái)。
這人不正是四班新來(lái)的老師嘛！
在眾人都驚慌失措之時(shí)，柳匕擺了擺手，打斷一年級(jí)學(xué)生的話：“有話等下再說(shuō)吧，快到上課時(shí)間了，你們兩個(gè)先回班上去吧。”
二人微微一愣。
在柳匕重新開(kāi)口之前，有一人先反應(yīng)過(guò)來(lái)，他拉了拉同伴的衣領(lǐng)，另一人也緩過(guò)神來(lái)。
他們都沒(méi)敢忤逆柳匕的意思。
二人便一同起身，從柳匕身邊擦肩而過(guò)，便灰溜溜的跑了。
“還算不錯(cuò)，沒(méi)有自己一個(gè)人逃跑。”
看著離去的二人，柳匕點(diǎn)了下頭，覺(jué)得還算滿意。
“我們這算是逃過(guò)一劫了嗎？”
“笨蛋，你們聽(tīng)老實(shí)說(shuō)，等下有話再說(shuō)嘛？怎么可這么輕易就放過(guò)我們?！?p> “那我們就這樣離開(kāi)，真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”
“之后的之后再說(shuō)，而且剛剛老師也同意了，若是不走，留下來(lái)的下場(chǎng)你難道猜不到嗎？”
趁著這會(huì)兒功夫，他們偷偷的往窗戶那邊挪了挪，跟做賊似得，輕手輕腳。
不巧的是，上課預(yù)備鈴響起。
往常習(xí)以為常的聲音，現(xiàn)在卻猶如槍聲一般，嚇得有個(gè)學(xué)生發(fā)出了尖叫。
接踵而來(lái)的便是柳匕的目光：“你們這是想要去那里呀？”
“這不是鈴聲響了嗎，我們幾個(gè)準(zhǔn)備去上課?！?p> “對(duì)對(duì)對(duì)。”
“那我們幾個(gè)去上課了。”
說(shuō)著幾人調(diào)轉(zhuǎn)了方向。
事到如今已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，倒不如直接從正門(mén)走，更順理成章。
理由合理合據(jù)，向來(lái)一年級(jí)新來(lái)的老師也不會(huì)為難他們。
抱著僥幸心理，他們走過(guò)了柳匕的身側(cè)。
眼看著就要能離開(kāi)衛(wèi)生間，柳匕突然伸手抓住了最前面一人的衣領(lǐng)。
“我什么時(shí)候答應(yīng)讓你們離開(kāi)而來(lái)？”
面對(duì)柳匕的質(zhì)問(wèn)，高年級(jí)學(xué)生內(nèi)心都很不安，表面上卻又?jǐn)[出一副唯唯諾諾，討好一般的嘴臉說(shuō)道：“老師還有其他事情嗎？”
“這還用問(wèn)嗎？”
“我不懂老師的意思？”
“剛剛我不是說(shuō)了嗎？讓我也加入?！?p> “可是，他們已經(jīng)走了。”
被揪住衣領(lǐng)的男生縮了縮脖子。
另外幾人已經(jīng)待不下去了，趁著同伴拖住了柳匕，他們直接繞了過(guò)去，想要強(qiáng)行突破。
可他們面對(duì)的是柳匕。
隨意的甩了下手，柳匕就把人當(dāng)成破布袋一樣甩了出去。
幾人一頭被砸中，倒在了地上。
然而這并沒(méi)有阻止他們逃跑的念頭。
掙扎著爬起來(lái)，眼看著就有一個(gè)人要跑出去了。
希望的念頭剛一產(chǎn)生，卻還沒(méi)來(lái)得及高興，就被一只小手給抓了回去。
廁所的門(mén)緊接著關(guān)上了。
“他們走了，這不是還有你們嘛。”
“老師，我不是你們班的，你不能打我?！?p> 噗！
奇怪的聲音傳出。
接踵而至的還有他的悲鳴聲。
“我管你們是誰(shuí)班的，我的學(xué)生就只有我能欺負(fù)，其他老師沒(méi)教過(guò)你們這個(gè)道理嗎？”
“我知道錯(cuò)了，下次，下次我不敢了?！?p> “下次你敢不敢我不知道，不過(guò)看你們剛才那得意勁我倒是知道，這絕對(duì)不是你們第一次了?！?p> “救命呀！老師殺人了！”
“放心吧，小家伙們，我下手很有分寸的，你看看四班的小家伙們，他們一個(gè)個(gè)都還生龍活虎的。”
“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。我再也不敢了，求您放我出去吧！”
“機(jī)會(huì)不是別人給的，而是自己爭(zhēng)取的，想來(lái)離開(kāi)的話就靠自己爭(zhēng)取吧！”
“殺人了！老師殺人了！在不來(lái)救人，我們就要被殺死了?！?p> “叫吧，叫破喉嚨也沒(méi)用的。”
……
幾人的聲音并不是沒(méi)人聽(tīng)到。
可就像前些天一樣，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人對(duì)四班伸出援手，現(xiàn)在也沒(méi)有人搭把手。
因?yàn)樗麄円呀?jīng)猜到這個(gè)老師是誰(shuí)了。
沒(méi)有人愿意替他們?cè)膺@個(gè)罪。