和尋常教室不同,由于晨露學(xué)院以工程為主導(dǎo)專業(yè),整棟教學(xué)樓都被熔爐貫穿。
復(fù)雜的蒸汽導(dǎo)管從正中心像四周輻射,這才延伸出一間間教室和操作區(qū)。
陳碩在熔爐周圍找了一根蒸汽導(dǎo)管坐下。
由于被厚厚的棉苔包裹,導(dǎo)管的溫度不高不低,正好合適。
“這么說,不同職業(yè)是可以同時存在的?”
一個人可以就職槍手的同時,成為工程師、馴獸師、學(xué)者、圖書管理員等等。
這一點陳碩早有猜測,只不過一直不確定。
范璃站在一旁,似乎是嫌臟沒有坐在導(dǎo)管上。
“確實可以同時存在,實際上,一部分Ⅱ階職業(yè)的前置條件,就需要好幾個Ⅰ階職業(yè)。”
“II階職業(yè)?”陳碩精神一震,有些疲倦的大腦都清醒了好幾分。
范璃并不想在這個問題上多說:
“那是你接觸不到的東西。”
她目光落在草稿紙上:
“兩個完全不同的能源回路,同樣負責信息采集,為什么?”
她這個為什么,問得有些摸不著頭腦,但陳碩卻明白范璃的疑惑之處。
因為半天前,他剛被這樣的設(shè)計思路震驚過。
“因為這種測試必須同時收集橫向和縱向的數(shù)據(jù)?!?p> 范璃沉思許久,就在陳碩準備起身離開時,她突然遲疑著開口:
“槍手的職業(yè)能力測試用不著那么復(fù)雜,你做的是……潛能測試嗎?”
陳碩詫異地挑了挑眉毛:
“被你看出來了!既然你也懂,不如幫我看看還有哪里可以改進?!?p> “不不!”范璃似乎比陳碩更加震驚,趕緊搖頭,順帶把視線也挪開:
“我不懂,抱歉看了你的設(shè)計圖草稿!如果需要,我可以補償你!”
“有什么問題嗎?”
陳碩被她突然間的反應(yīng)搞蒙了。
“沒什么,職業(yè)潛能測試在任何一個地方都是絕對保密的稀有知識?!?p> 她認真看了陳碩一眼:
“據(jù)我所知,這類測試有兩大難點,一是設(shè)備的絕對精度,而是核算邏輯?!?p> 陳碩回憶著圖紙,都是按圖索驥,他對精度方面的難點有所體會。
但核算邏輯,說實話他只搞懂了組裝邏輯,隱藏在其中的深度邏輯還是一知半解。
范璃繼續(xù)道:
“我做過幾次槍手的潛能測試,如果你需要對核算邏輯進行調(diào)試,我也許能夠幫忙?!?p> “作為補償!”她強調(diào)了一句。
陳碩對這番話的隱藏信息沒有半點概念,他好奇道:
“做了幾次呀,因為精度不夠嗎?”
“不是,因為核算邏輯不一樣,每套體系的結(jié)果都只算得上接近真實。”
陳碩點點頭。
難怪要做很多次,這不就是硬件和軟件的區(qū)別嘛。
自己手中的測試卷來自系統(tǒng)。
雖然硬件精度很差,但軟件,也即是核算邏輯,可是半點沒打折扣。
很遺憾,范璃的補償?shù)寐淇樟耍@方面并不需要她的幫助。
當然,陳碩還是很照顧對方感受的。
他點點頭:“嗯,謝謝,有需要的話我會告訴你?!?p> 范璃目光幽幽閃爍,張了張嘴,最后吐出一個字:
“好?!?p> 成為學(xué)院教師,自然不需要再去旅館拋頭露面。
畢竟消息就如同長了翅膀。
之前別人叫陳碩瘸子,現(xiàn)在后面得再加兩個字,瘸子老師。
當然,會這樣幸災(zāi)樂禍的都不是一年級學(xué)生家長。
那些孩子落入陳碩手中的家長,哪還能坐著吃瓜,多半已經(jīng)準備赤膊上陣了。
第二日一早,陳碩就收到了成立搜尋隊的消息。
隊長由一位名叫鮑洋的職業(yè)槍手擔任,他則擔任副隊長。
成員從一年級槍手專業(yè)抽出八人,三年級工程學(xué)專業(yè)兩人。
組成一共10人的臨時小隊。
其中,陳碩作為副隊長,擁有一個推薦名額,其余名額均由王智主管親自定奪。
聽到這一點,陳碩哪還不知道,自己又被王主管盯上了!
“真是像蒼蠅一樣煩不勝煩??!”
陳碩性子平和,在黑焰鎮(zhèn)遇到的大多數(shù)嘲諷,他都不會放在心上。
唯獨這個王智,讓他有種一巴掌把對方拍死的沖動。
由于鮑洋暫時處于治療中,行程被安排在兩天后。
這也算是唯一的好消息,陳碩可以借著這段時間把手里的活計先做完。
順帶看看能不能收獲一波教化值,把戰(zhàn)五渣的身體素質(zhì)提升一下。
系統(tǒng)里暫時還有300點教化值和1點屬性,到時候正好一并分配。
正午兩點,槍手專業(yè)教室中。
五十來號學(xué)員懶散地坐在課桌后,交頭接耳,討論著新來的教師。
張啟啟坐在第一排,孫沛則抱手靠在離門不遠處的墻上,有一口沒一口喝著酒。
陳碩特地準備了一身黑色正裝,面無表情的站在講桌后。
從通知上課到現(xiàn)在,只來了不到一半的學(xué)員。
這一點其實比料想中還要好一些,但問題是……
陳碩眉頭快要蹙在一起了。
熊孩子……
也太多了吧??
看著下面一個個半大不小的孩子,他甚至有種扭頭的就走的沖動。
冷靜!冷靜!
陳碩在心底重復(fù)兩遍。
“瘸子,你憑什么站在上面?”
突然,教室中間位置,一位十五六歲的少年大聲問道。
少年名叫徐小北,算是一年級年齡比較大的孩子。
他皮膚黝黑,卻生著一口大白牙,模樣有點像前世動漫‘名偵探柯南‘中的服部平次。
滿臉叛逆那種。
徐小北將腳翹在課桌上,完全不顧及教師的顏面。
“不如我上來教,你在下面學(xué)?”
這句話讓教室里響起一陣笑聲。
陳碩面無表情。
得虧前世有過和熊孩子相處的經(jīng)驗,否則他現(xiàn)在恐怕已經(jīng)忍不住想要把對方拉出來體罰一下了。
他目光掃過教室,把笑得最大聲的幾位記在心底。
笑也是一種附和,那幾位很有可能就是徐小北的黨羽。
要用來敲山震虎、秋后算賬的那種。
待的笑聲停止,陳碩拍了拍手:
“除了他,還有想上來當老師的嗎?”
大概是因為他臉上看不到半點憤怒,熊孩子們有些吃不準,漸漸安靜了下來。
“這就沒了?”
陳碩驚訝地掃視一圈。
在他預(yù)計中,徐小北多半不是唯一的孩子王,很可能有數(shù)個派系并存。
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白色大烏鴉
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