二十二 神州地區(qū)寶可夢(mèng)歷史研究與發(fā)展
就這樣,一只背毛為紫、腹毛為白的老鼠和一團(tuán)面如死灰的“鬼火”,行走在了回旋的樓道上,一直向下前進(jìn)。
“兄弟,我還不知道你叫什么名字呢。”黎明嘿嘿一笑,仿佛對(duì)剛才發(fā)生的事情并不在意。
鼬沉默了一下,答道:“鼬,宇智波鼬。”
“那我叫你鼬吧。”黎明想了想,說(shuō)道,“你來(lái)這里多久了?”
“不清楚,這里沒(méi)有時(shí)間概念,也沒(méi)用能確認(rèn)時(shí)間流逝的手段,但我感覺(jué),已經(jīng)挺久了?!摈难劾锪髀冻鲆唤z茫然,說(shuō)道。
黎明撓了撓頭,感覺(jué)是不是要給往生之塔重新設(shè)計(jì)一下,好歹開(kāi)扇窗什么的,他這又不是囚牢,又不是監(jiān)獄……
這里只不過(guò)是羊毛……只不過(guò)是他的秘密基地而已。
但還是再說(shuō)吧,以后有機(jī)會(huì)的話,會(huì)整一個(gè)的。
鼬很高冷不會(huì)找話,黎明也不是一個(gè)喜歡搭話的人,無(wú)言的沉默反而讓兩人相看兩不厭。
他們好似在漫無(wú)目的的下樓,看著相似的樓層和場(chǎng)景,漸漸有了一種永無(wú)止境的感覺(jué)。
“等一下,我們好像回來(lái)了?!摈蝗煌A讼聛?lái),偏過(guò)頭看向他所在的這一層樓,那被打開(kāi)的墻壁正是他方才所在的房間。
“怎么會(huì)這樣???”黎明內(nèi)心一樂(lè),面上卻表現(xiàn)出十分震驚的模樣。就算鼬再觀察細(xì)致入微,他也看不出一只小老鼠的情緒。
畢竟只是一只小拉達(dá),光從外表看,哪里知道會(huì)有什么小心機(jī)。
再說(shuō)了,他是這里的主人,分身都是他變出來(lái)的,你還想看破我?
而正如黎明所料的那樣,鼬甚至沒(méi)有理會(huì)他的表情變化,反而開(kāi)始了思考,他飛到樓道外的空心處,對(duì)準(zhǔn)下方發(fā)射了一發(fā)火球。
咻……咻!
只聽(tīng)火球下墜的聲音漸行漸遠(yuǎn),然后又在某一時(shí)刻突然驟響,鼬猛地抬頭一看才發(fā)現(xiàn)自己發(fā)射的火球居然出現(xiàn)在了自己頭頂。
空間閉環(huán)嗎?
鼬揮了揮手,反向發(fā)射出一道等大的火球,使兩個(gè)火球碰撞抵消,相互熄滅。
“看來(lái)我們還是出不去呢?!崩杳鲹u搖頭,嘆息著。
鼬先是無(wú)言的贊同,茫顧四周片刻,略微感慨的說(shuō):“如果說(shuō)這里真是死后的世界,我到現(xiàn)在還是感覺(jué)難以相信。”
在鼬的世界,人死后魂歸凈土,或者滯留在生死的夾層世界中,所謂輪回其實(shí)并不存在……
“嗐,我還是先回去,好好適應(yīng)新的身體吧,塔主所說(shuō)的試煉,也不知道什么時(shí)候會(huì)砸到我們的頭頂,變強(qiáng)總不會(huì)有錯(cuò)?!甭?tīng)著鼬在傷春悲秋,黎明也想文青一番,但他卻突然意識(shí)到有一件重要的事情,需要他立馬去做,于是突然說(shuō)道。
該起床了……
鼬看向黎明,眼神頓了頓,點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我住在你上面,你要走二十五層,墻壁被我標(biāo)注了一個(gè)奇怪文字的就是我的房間了,要是無(wú)聊也可以找我,大家都是……死黨,嗯死黨,互相照應(yīng)是應(yīng)該的?!闭f(shuō)罷,黎明爬上幾節(jié)樓梯,然后又停了停,與鼬揮手告別,漸漸消失在鼬的視線里。
鼬收回目光,也回到了自己的房間。
在這短暫的時(shí)間里,鼬雖然又體驗(yàn)到了往生之塔的古怪,但他陰郁的心情卻驅(qū)散許多。
至少他明白,自己現(xiàn)在并不是一個(gè)人……不,一個(gè)魂才對(duì)。
……
黎明今天沒(méi)有帶著小拉達(dá)出門(mén)訓(xùn)練,而是帶著小拉達(dá)一起觀看人類幼崽早教片,學(xué)認(rèn)字,學(xué)拼音……
隨著訓(xùn)練越發(fā)深入,技能的開(kāi)發(fā),黎明也越來(lái)越難以用樸素的語(yǔ)言為小拉達(dá)描述出來(lái)。于是黎明想讓小拉達(dá)學(xué)習(xí)一下神州地區(qū)的人類文化,也不要求它學(xué)得多么深入,但最起碼小學(xué)生水準(zhǔn)必須要有。
這樣,也有助于小拉達(dá)學(xué)習(xí)接下來(lái)更高級(jí)的技能技巧。
總不能,以后每次戰(zhàn)斗都還得是我上吧?我是訓(xùn)練家來(lái)著,不是精靈。黎明這樣想道。
看著電腦屏幕上教導(dǎo)拼音與漢語(yǔ)的阿姨,小拉達(dá)聽(tīng)得一臉懵逼,并又漸漸懷疑起了自己的天賦。
我連這些都記不住,那我兩周前的才藝大賽,究竟是怎么奪冠的?
莫不成是運(yùn)氣嗎?
小拉達(dá)開(kāi)始懷疑人生,但每當(dāng)看到主人那份寵愛(ài)與鼓勵(lì)的眼神,它又忍不住為自己加油打氣,告訴自己要堅(jiān)持,不能讓主人失望,于是開(kāi)始埋頭苦學(xué)。
黎明在一旁看著,暗暗滿意的點(diǎn)頭。
整整一下午過(guò)去,小拉達(dá)懵懵懂懂的學(xué)會(huì)了辨識(shí)一部分拼音,并學(xué)會(huì)了幾個(gè)漢字,但這已經(jīng)幾乎用盡了它小拉達(dá)的全部腦力。
這不比博人……不比實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練難?
作為一只無(wú)畏戰(zhàn)斗的小拉達(dá),比起學(xué)習(xí)人類知識(shí),它還是更愿意去和主人一起錘煉身體。
晚飯時(shí)間,黎明去楊教授的實(shí)驗(yàn)室給蔥鴨三少和其他寶可夢(mèng)做了飯,順便也做了自己的那份,吃完就去上他本學(xué)期的第一節(jié)選修課——神州地區(qū)寶可夢(mèng)歷史研究與發(fā)展。
對(duì)于這個(gè)世界的歷史,黎明只覺(jué)得與原世界歷史相比有太多似是而非的地方了,而且很多亂入寶可夢(mèng)的地方,真是直戳黎明的知識(shí)盲區(qū)。
譬如,秦始大帝留下的兵馬俑中出現(xiàn)了大帝騎在萊希拉姆身上的巨大泥俑,三國(guó)鼎立似乎還有三神鳥(niǎo)參戰(zhàn)的影子?
真是什么亂七八糟的東西都往歷史里塞啊……
所以,黎明的確是需要好好修正一番自己的歷史知識(shí),選這門(mén)選修課,也不外乎是這個(gè)原因了。
這是一節(jié)選修課,只是一節(jié)選修課,同學(xué)們都并不走心,大多都在低頭玩手機(jī),或者小聲聊天,并不把這輕易就能到手的學(xué)分當(dāng)回事。
臺(tái)上的講師本來(lái)也并不打算認(rèn)真,但當(dāng)看到第一排正中間那位英俊的男同學(xué)時(shí),他又忍不住慚愧了。
那位同學(xué)不光人長(zhǎng)得帥,居然還在聚精會(huì)神的聽(tīng)他講那些枯燥不堪的歷史,而他這個(gè)做老師的,居然還想應(yīng)付了事,這可真是太不應(yīng)該了。
哪怕只有一位同學(xué)愿意聽(tīng),那他也不能放棄自己師德,他要認(rèn)真講課!
于是,講師不但講PPT上的內(nèi)容,還順便口頭補(bǔ)充了一下別的內(nèi)容,讓黎明聽(tīng)得倍感充實(shí),三觀速毀。
黎明直在內(nèi)心感嘆,特么的前世寫(xiě)小說(shuō)的都不敢這么魔改啊……
當(dāng)今天的課還僅剩17分鐘左右的時(shí)候,講師將PPT翻到了某一頁(yè),那一頁(yè)展示的正是在藍(lán)田市發(fā)掘出的藍(lán)天遺跡的照片,那些遺跡墻壁上的象形文字,當(dāng)場(chǎng)就把黎明看傻了。
而當(dāng)圖片翻到遺跡祭壇的法陣圖案時(shí),黎明更是差點(diǎn)拍桌而起。
這法陣不就是當(dāng)初坑自己來(lái)到這個(gè)世界,也是如今進(jìn)入迷霧空間的法陣嗎?
有道言
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