第一章 重生回來(lái)當(dāng)學(xué)霸【內(nèi)投已過(guò)】
天地蒸騰
夏蟬聒噪
祁市
祁市一中
“同學(xué)麻煩讓一下,讓我看看分班?!?p> “哎我就知道是理科四班。算了,分班考試確實(shí)發(fā)揮的一般般。你呢,在哪個(gè)班?”
“哎我也發(fā)揮的一般,我被分到了理科最后一個(gè)班?!?p> 學(xué)校公示欄前人頭攢動(dòng)。
假期結(jié)束后的高二生陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)看看自己的分班情況。
李子陽(yáng)有些艱難的從人群中擠出來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。
“跟我想的一樣,就是理科一班。”
他上學(xué)期分班考試的成績(jī)是年級(jí)第二,毫無(wú)疑問(wèn)的是去高二年級(jí)最好的班。
其實(shí)第一名跟他就差了一分。
李子陽(yáng)當(dāng)時(shí)確實(shí)是覺(jué)得這成績(jī)有些可惜,不過(guò)現(xiàn)在想想,年級(jí)第二不錯(cuò)。
畢竟年級(jí)第一又要上臺(tái)發(fā)言,又要被展覽試卷,東一頭西一頭的跑實(shí)在麻煩。
他本然以為是擺脫了一件煩瑣事。
結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,最后因?yàn)檎Z(yǔ)文作文寫(xiě)得太好,卷子依舊要被拿去各個(gè)班展覽。
班主任之前就說(shuō)過(guò),展覽之后是要學(xué)生本人去拿回卷子。
李子陽(yáng)按著老師的話來(lái)到一樓的高二11班,正好撞見(jiàn)他們班同學(xué)在輪桌展覽他的作文。
教室里不時(shí)會(huì)有同學(xué)發(fā)出感嘆。
有贊美,有質(zhì)疑。
李子陽(yáng)聽(tīng)著并沒(méi)有太大的反應(yīng),清澈的雙眼里蕩過(guò)平靜的波。
作為一中的“風(fēng)云人物”被議論是很正常的事情。
他初中時(shí)曾成功救下了被四個(gè)混混欺負(fù)的小妹妹。
一挑四,輕輕松松。
沒(méi)想到這個(gè)事傳到大家耳朵里就變成了“李子陽(yáng)是混混頭目,打架超牛,一挑四毫不費(fèi)事。”
一傳十,十傳百,越傳越搞笑。
到最后甚至有“李子陽(yáng)見(jiàn)人就打”的荒謬言論。
他解釋過(guò),但沒(méi)多大用。
同學(xué)只相信他們?cè)敢庀嘈诺摹?p> 直到高一下學(xué)期,“救人”的事情全校傳開(kāi)。
……
……
等卷子的過(guò)程有些煎熬。
樹(shù)下有微小的風(fēng)撩動(dòng),李子陽(yáng)坐在藤椅上輕輕晃動(dòng)著,看著樹(shù)葉空隙中瀉出的日光。
日光斑斑駁駁的滑過(guò)他的手指,一陣令人慵懶的放松閑意。
細(xì)細(xì)算,重生回來(lái)已經(jīng)一年之久。
他上一世的成績(jī)不算差。
比起那些學(xué)神,他差的,是熬下去的毅力。
本然以中規(guī)中矩的??汲煽?jī)是可以有個(gè)好大學(xué)上的,但偏偏高考的時(shí)候發(fā)揮失常直接滑檔到最后的志愿。
沒(méi)有選擇復(fù)讀,想著之后考研也是不錯(cuò)的選擇。
結(jié)果沒(méi)想到在考研的路上發(fā)生了車(chē)禍……
意外重生回高中時(shí)代,李子陽(yáng)便發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),彌補(bǔ)當(dāng)年的遺憾。
他的目標(biāo)很明確,走的就是讀書(shū)的路,順便再過(guò)一個(gè)有意義的高中時(shí)代。
整個(gè)高一他幾乎沒(méi)有玩,整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
走在路上背單詞,排隊(duì)打飯背公式,騎車(chē)回家聽(tīng)聽(tīng)力,睡前播放古詩(shī)詞。
反正能利用的時(shí)間全部利用上。
因?yàn)橹{言,同學(xué)們一個(gè)個(gè)對(duì)他都是敬畏有加,很自然的保持距離。
偶爾說(shuō)個(gè)話都顫顫巍巍的好像下一刻就要被吃了一樣。
李子陽(yáng)不討厭這樣的相處模式。
換句話說(shuō)也多虧了這樣,他才能把心思都放在學(xué)習(xí)上。
不差的頭腦,肯吃苦的奮斗,再加上前世的記憶,他用一年就學(xué)完了高中三年所有的知識(shí)。
他現(xiàn)在學(xué)什么都相當(dāng)于高三最后時(shí)刻的過(guò)書(shū)復(fù)習(xí)。
更何況,作為穿越者,他甚至對(duì)三年后高考卷子題目都有些印象。
李子陽(yáng)真的是感謝自己當(dāng)年對(duì)了答案,看了解析。
每年那么幾道記憶深刻的“怪題”誰(shuí)不去看看自己蒙對(duì)了沒(méi)啊。
云朵,斷臂女神維納斯,多面體,鋼琴鍵,金字塔,天壇,漫畫(huà)扇臉,魚(yú)眼睛里詭異的光……
一輩子都忘不了。
……
……
……
回過(guò)神時(shí),門(mén)口已經(jīng)有老師呼喊。
“李子陽(yáng),來(lái)拿卷子吧?!?p> 有些熱燙的光灑在臉上,日懸中天。
李子陽(yáng)起身跑過(guò)去雙手接過(guò)卷子,并說(shuō)了一句:“老師再見(jiàn)?!?p> 聽(tīng)到這句話,老師十分詫異的看了他一眼,心里默默感嘆,這孩子這么乖的嗎?
此刻李子陽(yáng)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身上樓梯回班。
迎面一個(gè)下樓的男同學(xué)正好腳底一滑,重重的摔坐在地上。
“你沒(méi)事吧?”
李子陽(yáng)緊忙伸手想要扶他起來(lái)。
說(shuō)著說(shuō)著感覺(jué)背后一陣陰寒逼近。
“李子陽(yáng)你在這里啊,我正好有事找你。跟我去辦公室?!?p> 果然,一秒后便傳來(lái)了班主任方勇的聲音。
李子陽(yáng)機(jī)械式的一點(diǎn)點(diǎn)回過(guò)頭。
看著那張板著的黝黑方臉,還有那好像要批人的嚴(yán)厲眼神。
完蛋了……
那本語(yǔ)文《快樂(lè)暑假》有些題是胡謅的,莫非被老師發(fā)現(xiàn)了?
……
……
過(guò)了一會(huì)
李子陽(yáng)跟著方老師來(lái)到了高二語(yǔ)文組的辦公室。
方勇跟李子陽(yáng)面對(duì)面站著。
窗外蟲(chóng)鳴不斷。
但屋里面只有安靜。
師生面面相覷,尷尬至極。
老方一會(huì)看看手里的成績(jī)單,一會(huì)看看站在面前的李子陽(yáng)。
終于忍受不了沉默,把成績(jī)單卷起來(lái)指著他道:“咱倆要在這站到什么時(shí)候?”
“那要不……我先走了?”
“給我回來(lái)!你小子上學(xué)期語(yǔ)文咋考的?”
“是有點(diǎn)粗心,但老師放心,下次不會(huì)了?!?p> “你這小子粗心的毛病什么時(shí)候能改?”方老師眉頭緊皺,又嘆了口氣道:“算了我天天說(shuō)你,你聽(tīng)得不累我說(shuō)的都累……咳咳,還有,剛才那孩子怎么摔了?”
“老師?!崩钭雨?yáng)頓了頓,繼續(xù)道:“他摔倒了我去扶而已?!?p> “人家自己摔的?”
“就看了我一眼,摔在地上?!?p> 這話他說(shuō)出來(lái)都覺(jué)得可笑。
自己又不是長(zhǎng)得嚇人的類(lèi)型。
相反皮膚白皙,清新帥氣,還有一米八二瘦瘦高高的個(gè)子。
他給人的感覺(jué)就像夏天的鹽汽水一樣清爽,不刻意不做作,散發(fā)出的少年感是剛剛好的引起人舒適的爽朗。
就是那種學(xué)生時(shí)期,路人都會(huì)忍不住拍照片的大帥哥。
說(shuō)實(shí)在的要不是因?yàn)槟切┖鷣y傳的謠言把李子陽(yáng)塑造成不良少年,就他這長(zhǎng)相,表白墻上肯定有一席之地。
方勇瞇著眼睛盯著李子陽(yáng)又看了會(huì),帶著淺淺的笑意跟往日一樣逗他:“你小子又不是蚩尤,人家看你一眼還能?chē)樀乃???p> ……
“報(bào)告。”
李子陽(yáng)剛想解釋些什么,身后忽的傳來(lái)了蜜糖般的女孩聲。
李子陽(yáng)愣了下,看著方老師,嘴巴張了又閉住。
方勇呢,倒是歪著脖子對(duì)著門(mén)口溫柔的道:“進(jìn)來(lái)。”
很快,李子陽(yáng)身旁便站著一位高挑纖瘦的女同學(xué)。
因?yàn)橛械南阄讹h來(lái),他不得不用余光瞥了一眼。
哦……
原來(lái)是學(xué)生會(huì)主席夏明喬啊。
這女孩高一的時(shí)候就老來(lái)檢查儀容儀表,還是有點(diǎn)印象的。
扎著干凈簡(jiǎn)單的馬尾辮,清秀的容顏,膚白似雪。
她身上有著天然的書(shū)卷氣,穿著那松松垮垮的藍(lán)白校服也掩蓋不住。
跟李子陽(yáng)一樣,這女孩也是祁市一中人盡皆知的“風(fēng)云人物”。
不過(guò)人家是因?yàn)槿葑硕饲f,成績(jī)優(yōu)秀,品行良好。
同樣是出名,兩者的區(qū)別還真的有點(diǎn)大。
驚鴻賦
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