一曲終了。
《夢幻》唱完，彈幕仍然有夸有貶。
“我的媽呀，好好聽，建議出音頻！”
“出什么音頻，不知道這是仙仙老師的新歌？讓姓項的唱就不錯了，還出音頻呢，做夢去吧！還有，這就好聽了？你有沒有聽過仙仙老師的原唱?。咳ヂ犅?，那才叫真的好聽！”
“手里面沒有好歌，只能拿別人的新歌充場面，呵呵，這就是流量的悲哀吧?！?p> “你再放屁？我老公沒有好歌？《公公偏頭痛》了解一下？這還不是好歌？”
“呵呵，現(xiàn)在一提到項樂章沒有好歌，護主狗就跑出來說《公公偏頭痛》。且不說那首歌是不是項樂章寫的，你們告訴我，除了它之外，項樂章還有什么好歌嗎？”
“樂章哥哥剛才的彈幕歌白寫了是吧？他不是已經(jīng)證明了他有寫歌的能力嗎，為什么還有蠢貨質(zhì)疑《公公偏頭痛》不是他寫的?。俊?p> “有寫歌的能力等于能寫出《公公偏頭痛》？懂了，我有賺錢的能力，所以我能賺一個億！”
“杠不是這么抬的，朋友，你要看能力的高低啊。憑他剛才表現(xiàn)出來的寫歌能力，他當然可以寫出《公公偏頭痛》了。按照你的說法，他確實有賺一個億的能力，所以賺到了一個億，這不是很正常的事嗎？”
“和這種杠精說話不用那么溫柔，直接WDNMD就完事了！”
“別吵了，別吵了，歌友會呢，干嘛那么暴戾？聊點和諧的話題，例如，你們吃咸粽子還是甜粽子？”
“不會真有人吃甜粽子吧？別惡心我了。”
“……”
節(jié)奏和之前一樣，被帶得飛起。
但和之前不同的是，彈幕的數(shù)量和刷彈幕的速度都慢了不是一星半點。
現(xiàn)在項樂章可以非常輕松地看清每一條彈幕。
金孝娜一直在用自己的手機看項樂章的直播間，所以她知道項樂章的直播間是什么情況。
她有點擔心，怕這會影響到項樂章的狀態(tài)。
但項樂章仍然和先前一樣，跟彈幕談笑風生，似乎絲毫沒有受到影響。
他按照D站和金孝娜事先設(shè)計的流程繼續(xù)直播。
他隨機抽了幾位幸運觀眾，同他們聊了會兒天。
聊天的話題相似度極高，粉絲都在說自己有多么多么喜歡他，多么多么支持他，為了他和多少人吵過架等等。
這種話題項樂章很難接，只好在粉絲們說話的時候不是“嗯”“啊”“噢”“謝謝謝謝”幾句，表示他在聽。
幾輪下來，他就沒什么聊天的興致了。
就，挺無趣的。
正當他以為這個環(huán)節(jié)就要這么平淡地過去之時，一個被抽中的觀眾突然說道：“樂章哥，那什么……我和我女朋友是異地戀，她也特別特別喜歡你，她現(xiàn)在應該也在看你的直播。我能不能……”
“能不能什么？”
“能不能唱首歌送給她？”
項樂章一下就精神了。
終于來了個有點意思的。
“好！”他笑道，“唱吧！”
他本以為，這位兄弟敢在眾人面前主動提出唱歌送女朋友，唱功肯定不俗。
結(jié)果，整首歌下來，沒有一句歌詞是在調(diào)上的。
都不能說是五音不全，這是一個音都沒有??！
更無奈的是，這位兄弟唱完后，還嘿嘿一笑，問項樂章他唱得怎么樣。
要不是項樂章從他的聲音里聽出了自信與自豪，都要懷疑他是不是來搗亂的了。
他能怎么說？
只好回一句：“額……還不錯，很有潛力，上升空間蠻大的。”
經(jīng)過這位兄弟的折磨，直播間的觀眾更少了。
按照流程，現(xiàn)在應該到了和D站音樂區(qū)UP主連麥的時間。
第一個連麥的是位小姑娘，聽她說話時的興奮勁兒，應該也是他的粉絲。
她問了一系列非常官方的問題，例如辦這場歌友會有什么感受、寫彈幕歌時有沒有遇到什么困難、為了這次歌友會練習了多久……等等。
別說觀眾了，項樂章自己都覺得非常無趣。
第二個連麥的聽聲音應該是位北方漢子，性格粗枝大葉，聲如洪鐘，開口便是“項老師，你覺得你的作曲能力如何”這樣尖銳的問題。
這種問題雖然沒那么官方，但也給不了什么有意思的回答。
說能力強吧，別人會罵你傲慢、不要臉；說能力差吧，別人又會借著這個說你“能力那么差怎么可能寫得出《公公偏頭痛》，這歌多半是偷來的”。
非常難受。
更難頂?shù)氖?，聽他的聲音，他似乎還對自己問的問題相當?shù)靡狻?p> 項樂章甚至可以想象出對方問完問題后，雙臂抱在胸前，翹起二郎腿，嘴一歪，身體往電競椅上一靠，驕傲地看著顯示器的畫面了。
見項樂章沒有立刻回答，漢子以為自己問倒他了，語氣更加得意：“項老師，能聽到嗎？需要我再復述一遍剛才的問題嗎？”
戴著耳機的金孝娜眉頭微皺。
這就是D站選出來連麥的UP主？
他是來找事的吧？！
要不是怕影響不好，她真想沖上去把連麥關(guān)了。
項樂章聽著漢子得意洋洋的聲音、看著直播間越來越少的觀眾、想著上一個UP主問的無趣問題……
眼皮微微一抬。
走個屁的流程，不走了！
那些只為了拉長歌友會時間而存在的流程，沒有意思，不走也罷！
“項老師，項老師，hello？我剛剛問的是‘你覺得你的作曲能力如何’。這回聽到了嗎？”
“聽到了。”
項樂章回應道：“剛剛收音不太好，沒聽清楚?！?p> “哦，好。那項老師，現(xiàn)在請你回答一下吧？”
“我覺得，你的這個問題，不應該由我回答?！?p> “噢？”
漢子沒想到項樂章會來這么一句話，有點懵。
但他反應很快，下一秒說道：“那項老師覺得應該讓誰回答呢？”
“聽眾?！表棙氛滦Φ?，“曲做出來，是給聽眾聽的。只有聽眾，才有資格評判我的能力?！?p> “你的意思是，我們現(xiàn)在在你直播間隨機抽一個觀眾，讓他來回答這個問題？”
“不?！?p> 項樂章的笑意更濃了。
“我的意思是，我現(xiàn)場表演一首我自己填詞作曲的歌，表演完，你來幫我回答，不就好了？畢竟……”
“聽完那首歌，你也是我的聽眾了。”
蒼涼一世
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