26牛紅杰
這個五年級的孩子對電腦不是一般的喜歡，已經(jīng)達(dá)到癡迷的程度了。他已經(jīng)不是一次找我，希望我能教他有關(guān)電腦的知識。我一直沒答應(yīng)他。在我看來，學(xué)生太早接觸電腦不是好事。
首先，他們的身體還沒有發(fā)育完全，玩電腦時間長了對身體不好，不僅僅是眼睛，還有脊柱；第二，因?yàn)樗季S模式的問題，過早接觸對他們的學(xué)習(xí)也是不利的。打個比方，小學(xué)我們解題用的都是逆向思維，根據(jù)已知條件來解決問題，但是到了初中，學(xué)習(xí)方程之后，解題思路就是正向的了，而計(jì)算機(jī)的思維基本都是正向的，這也就是為啥小學(xué)生玩電腦耽誤學(xué)習(xí)的原因吧。再有，他主要是想玩游戲，這個我就更不能答應(yīng)他了。其實(shí)玩游戲在當(dāng)時還沒有什么網(wǎng)絡(luò)游戲，戰(zhàn)隊(duì)團(tuán)戰(zhàn)之類的，當(dāng)時玩游戲?qū)儆诩兇獾耐嫖飭手?。直到有一次，我?shí)在沒辦法了，就答應(yīng)他了。不過我也用了一點(diǎn)小計(jì)策。
趙哥和我說過，想在機(jī)房玩游戲，當(dāng)時流行的游戲就是紅色警戒，我反正也答應(yīng)他了，到時候叫上這個牛紅杰，讓他體會一下。
“趙哥，有空嗎？來機(jī)房打紅警了?！?p> 我叫了王雷，還有一個男老師，我們四個一起玩2對2。叫來牛紅杰，讓他看著。
“我和老師們玩，你先看看，然后告訴我，你有什么發(fā)現(xiàn)?！蔽覍ε＜t杰說。
對戰(zhàn)結(jié)果，我和王雷組大獲全勝。
“有什么體會？”等他們都走了以后，我問牛紅杰。
“老師你玩的真好，教教我吧?！?p> “那我問你，你能回答上來，我就教你。我為什么玩的這么好？”
“玩的多了唄?！?p> “不對?？磥砟銢]仔細(xì)看啊?！?p> “那老師你告訴我唄，求你了，我真的很想跟你學(xué)電腦?！?p> “你發(fā)現(xiàn)了嗎？我在玩的時候，排兵布陣比他們快，因?yàn)榭?，所以我能先下手為?qiáng)。我為什么比他們快呢？因?yàn)槲矣昧丝旖萱I。他們雖然也用了快捷鍵，但我鍵盤比他們熟悉，不用看，我就知道鍵的位置。所以我才快的，明白了嗎？其實(shí)很多游戲都需要用到鍵盤操作，這樣才能玩的好。你對鍵盤熟嗎？你能快速操作嗎？”
“老師，我知道了。那你教我熟悉鍵盤吧，我練打字?！?p> “這可是個非常枯燥的事情。我提醒你一下，想做好任何事情，都要有個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才行?！?p> “老師，我會堅(jiān)持的！”
“那好，明天下午你來找我，我教你使用word制作報紙。記得帶本書來，什么都行，小說也可以?！?p> 雖然是個枯燥的事情，不過我還是希望能夠盡量減輕一下，畢竟他的學(xué)習(xí)熱情已經(jīng)那么高漲了，要是一盆涼水澆下去，會死的。
后來，教了他一段時間后，我覺得他已經(jīng)能基本掌握了，差的就是多多練習(xí)了，就規(guī)定他，每天來我這，必須先打1000字，然后才能玩游戲。結(jié)果沒過多久，他對鍵盤就非常熟悉了。
既然讓他接觸了，那我干脆就教到底。后來我對他說玩游戲有什么意思，自己做游戲才有意思呢。交給他flash之后，他徹底迷上了，再也不提玩游戲的事情了。當(dāng)時感覺自己很有成就感。