75交流
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上次的網(wǎng)絡(luò)病毒最后也沒(méi)有實(shí)質(zhì)的解決方案。聽(tīng)說(shuō)教育局下文，讓各個(gè)學(xué)校自己采購(gòu)路由器。好多學(xué)校采購(gòu)的是家用路由器。剛安裝上的時(shí)候，好了2天。就2天！2天之后就癱瘓了。家庭用的路由器根本就帶不起來(lái)，學(xué)校這么多電腦上網(wǎng)能用兩天就不錯(cuò)了。好多學(xué)校給我打電話問(wèn)是怎么回事，我聽(tīng)后，直接告訴他們，把路由器拆了就好了。家用的處理能力太小了，不能用，問(wèn)題就是路由器死機(jī)了，需要專(zhuān)業(yè)級(jí)的路由器，最好是防火墻。這些設(shè)備價(jià)格太高，學(xué)校又沒(méi)有采購(gòu)的資格，必須通過(guò)教育局統(tǒng)一采購(gòu)，目前是沒(méi)什么辦法。網(wǎng)速慢就慢吧，總比上不去強(qiáng)不是。
除了這些事以外，我這還真沒(méi)什么事了。本職工作都做完了，保證網(wǎng)絡(luò)暢通，就是我的本職工作。整體就是看片。這種情況，領(lǐng)導(dǎo)們不干了。她們認(rèn)為我就是不干活，這樣下去，會(huì)帶壞所有老師的，也不利于學(xué)校發(fā)展。這大帽子扣的我，頭都抬不起來(lái)。本來(lái)，我喜歡打籃球，平時(shí)也去操場(chǎng)上玩會(huì)兒，就當(dāng)鍛煉身體了。可聽(tīng)說(shuō)這話之后，我就徹底告別操場(chǎng)了。
“小關(guān)，你來(lái)我這一下。”校長(zhǎng)給我打電話。
準(zhǔn)是又告我狀了，她們就不能消停幾天？井水不犯河水不好嗎？非要挑戰(zhàn)我？都是什么心態(tài)??？
“校長(zhǎng)，你找我？”
“小關(guān)，最近工作怎么樣?。俊?p> “還行，不是特別忙?！?p> “你這也沒(méi)課，整體這樣也不太好吧。其他老師會(huì)說(shuō)閑話的。”
“校長(zhǎng)，我的本職工作就是保證網(wǎng)絡(luò)暢通，學(xué)校的電腦能正常使用，我沒(méi)有義務(wù)干別的活吧。再說(shuō)，我這干別人的活，別人也有意見(jiàn)啊，好像我瞧不起人家似的?！?p> “你別和我貧。我和你說(shuō)正林的呢。你也少跟我這裝蒜！你知道我說(shuō)的是什么事?！?p> “我不知道。校長(zhǎng)，你還是明說(shuō)吧?！?p> “你?。【筒荒軋A滑一點(diǎn)嗎？過(guò)剛則易折啊?！?p> “寧為玉碎不為瓦全。更何況我是瓦片。碎就碎唄?！?p> “那你想過(guò)，你自己的處境嗎？這樣你開(kāi)心嗎？”
“不開(kāi)心能怎么辦？我一直都不覺(jué)得我有問(wèn)題。難道就因?yàn)槲沂瞧胀ɡ蠋煟蛻?yīng)該逆來(lái)順受嗎？”
“那其他老師為啥能做到，你就做不到呢？”
“人與人之間是有差別的。就事論事的說(shuō)，我認(rèn)為，我沒(méi)做錯(cuò)過(guò)任何事。從方式方法上講，我承認(rèn)我的脾氣不好，我的性格也有缺陷。這些我都知道，我也曾經(jīng)試圖改變，但她們的要求太高了，我做不到?！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)。
“你還記得你當(dāng)老師的初衷嗎？”
“記得！我初中畢業(yè)的理想是上高中，上大學(xué)?？晌业募彝l件，我的自身?xiàng)l件不允許。我向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)了。其實(shí)我不想當(dāng)老師，可我更加不想從事醫(yī)學(xué)工作。當(dāng)時(shí)只有這兩個(gè)職業(yè)是包分配的，我只能選擇教師?！?p> “那你當(dāng)初為啥不想當(dāng)老師呢？”
“因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任太大了！我這個(gè)人特別懶，不想擔(dān)負(fù)這個(gè)責(zé)任。不過(guò)，我有個(gè)習(xí)慣就是，要么不干，要干的話，最起碼得對(duì)得起自己。剛畢業(yè)的時(shí)候，我也是對(duì)教育工作充滿熱情，想通過(guò)自己的努力做出貢獻(xiàn)。可我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)不允許，或者說(shuō)，我個(gè)人的力量實(shí)在是太小了，根本就起不到一點(diǎn)作用，我由失望到絕望。即使這樣，我還在堅(jiān)守著我自己的底線?？伤齻冇械拙€嗎？”
“看來(lái)我對(duì)你的了解還是不夠??！如果當(dāng)初我就和你有這次交談的話，你現(xiàn)在會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？”
“我的力量太小，校長(zhǎng)你的力量比我大多少呢？校長(zhǎng)，算了吧。開(kāi)始我和她們之間是內(nèi)部矛盾，現(xiàn)在已經(jīng)上升到敵我矛盾了。這不是夸張，是事實(shí)！不管我怎么干，干什么，在她們眼里，我都是錯(cuò)的。所以我只干自己的本職工作。我最近也沒(méi)和她們打交道，怎么惹著她們了？不就是看我整體沒(méi)事干，生氣嗎？這都什么心理?。课覜](méi)事干是因?yàn)槲野盐业墓ぷ鞫几赏炅?！要是像別的學(xué)校那樣，網(wǎng)絡(luò)三天兩頭的斷，我整體忙著修，她們又該說(shuō)我水平有問(wèn)題，或者不好好干了。你說(shuō)是吧?！?p> “嗯。其實(shí)我第一次見(jiàn)你，就挺喜歡你的。看著你挺有精神的小伙子，覺(jué)得你的能力應(yīng)該也不差。讓我沒(méi)想到的是，你每次都能給我驚喜。我都不知道你的極限在哪?！?p> “其實(shí)，我的能力也沒(méi)你說(shuō)的那么強(qiáng)。只不過(guò)我的思維方式和大多數(shù)人不一樣。這個(gè)我也不知道怎么造成的?？赡苁俏冶容^喜歡多角度考慮問(wèn)題吧?！?p> “你小子。沒(méi)想到啊。你還有什么我不知道的能力嗎？”
“音樂(lè)。校長(zhǎng)你還不知道吧。記得報(bào)道那天你問(wèn)我特長(zhǎng)的時(shí)候，我就回答的音樂(lè)。這個(gè)也可能是你意料之外的?！?p> “哦？那今年元旦聯(lián)歡會(huì)，你出個(gè)節(jié)目？”
“沒(méi)問(wèn)題?！?