98安靜的一年
2007年，是我在學(xué)校過的最輕松的一年，也是我過的最風(fēng)平浪靜的一年。
在這一年里，我每天就是在主控室看片鼓搗網(wǎng)絡(luò)。自從上次的電腦事件后，我沒在給她們找麻煩，她們也無視我的存在。大家相安無事地度過了這一年。
在這一年里，那個微機老師總是找各種借口來我這偷師。能告訴的，我毫無保留，不能告訴的，我一個字都不說。
比如，網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試，使用，線路的連接方式，課件的制作流程及方法。這些內(nèi)容我一個字都不多說。他問我，我就含糊其辭的回答。
至于電腦的重裝系統(tǒng)，電腦的維修，這些，我都是傾囊相授。我不說，在網(wǎng)上一樣能找到。
到了2008年，我發(fā)現(xiàn)，他開始膨脹了，有好多事自己開始做主了。
“小關(guān)，來我班里一下唄！姐這電腦出問題了。”一位班主任給我打電話。
“干的。我這就來?！狈畔码娫挘胰チ怂嘟淌?。這個姐姐平時人很好，和我也挺對脾氣的。
“怎么了？”我問。
“電腦開機藍屏。一開始是打不開，后來找小偉（另一個微機老師）看過后，就開機藍屏了。他沒和你說？”
“沒有。我看看吧。他動什么了?！?p> “我就看他把機箱蓋打開了，然后也不知道他鼓搗哪著?！?p> “嗯。”我心里多少有點譜了，畢竟他是我教出來的，修電腦的套路我還是知道的。
我也發(fā)來機箱，看了看。他應(yīng)該是把內(nèi)存條拿下來了，我看了看內(nèi)存條。原來是內(nèi)存條插反了。這可以，這個東西都能插反了，還能插上，這也是人才??！
“好了，看看吧?！蔽已b好內(nèi)存條，開機，果然沒什么事了。
“還是你行。我一開始就想找你的，他正好有我們班的課，我就讓他先看看?！?p> “別解釋。解釋就是掩飾。不找我，我還落得清閑。姐，我不是針對你啊，你也知道我為啥這樣?！?p> “行了，姐還不知道你？！下回有事，我找你，你得快點來啊?！?p> “咱們姐倆這關(guān)系，你那次找我，我來的慢??？”
回到主控室，我剛打算放松一下，又出事了。好幾個老師找我，說上不去網(wǎng)了。我心說，不應(yīng)該??？
看了之后哦才知道。原來是那個小偉，給老師的電腦重做系統(tǒng)了，但IP地址不知道，沒填。這是在練手啊。我也沒說什么，填上地址就能上網(wǎng)了。
這樣，我的工作量小了很多，老師們還挺感謝我，還認為我水平高，何樂而不為呢？
這一年，我和老師們的關(guān)系有所緩和。從年底的考核就能看出來。雖然我的排名依然后數(shù)，但我匯總的時候，除了幾個和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系特別好的之外，絕大多數(shù)老師給我打分都挺高的。