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教師說

105 確定了

教師說 關(guān)巾 1189 2021-02-24 17:42:38

  105 確定了

  和校長談完后,我心里多少還有點(diǎn)感傷。雖然這個(gè)地方讓我很傷心,可畢竟我在這個(gè)地方工作了8年。

  8年的時(shí)間,抗戰(zhàn)都勝利了,我要遠(yuǎn)走了。也許我的離開對好多人來說都是一件好事吧。

  我離開這里,換個(gè)環(huán)境,也許能讓我更快的忘記王薇薇,不用再睹物思人了。

  我離開這里,領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)該會高興慶祝吧。終于不用再跟我斗智斗勇了。

  聽人勸吃飽飯。既然好多人都勸我離開,換個(gè)環(huán)境,那離開對我也許就是最好的選擇。

  我自認(rèn)為不是鴻鵠,沒有什么大的志向,只想完成自己的工作,讓自己的內(nèi)心能得到安寧。

  工作中不可能不和人打交道,和人打交道就難免會出現(xiàn)矛盾和問題。如何解決或者避免,這應(yīng)該就是人與人之間交往的藝術(shù)吧。

  我的智商不低,雖然說不上是高智商,但也不應(yīng)該低到一定程度。情商應(yīng)該也不差,可能就是我的一些習(xí)慣,和心里的一些執(zhí)念成為了與人交往中的障礙吧。

  這件事,我不知道該和誰說,也不知道該向誰取經(jīng)。那我自己這樣反思會不會進(jìn)入死胡同呢?閉門造車是不可取的,可我找不到傾訴的人???對了,我可以找李校。

  “李校,你方便嗎?能來我機(jī)房一趟嗎?我有點(diǎn)事想和你聊聊?!蔽医o李校打電話。

  “小關(guān),找我什么事?”李校笑著問我。

  “是這樣的……”我把這件事從頭到尾和她說了一遍。

  “那你是怎么想的呢?”

  “我想去?!蔽抑苯踊卮鹚?。

  “既然你想好了,還想聽我說什么呢?”

  “其實(shí)我還是有點(diǎn)拿不定主意。今天上午和劉校談過這個(gè)問題。他希望我去。所有知道這件事的人,都讓我去。我有點(diǎn)動(dòng)心了?!?p>  “其實(shí),從我的角度講,我也希望你去。站在副校長的角度,我不希望你走。站在姐的角度,我希望你走。人挪活,樹挪死。你應(yīng)該相信老古語啊?!?p>  “我怕我去了之后,還是現(xiàn)在的局面。那我就尷尬了?!?p>  “你是為這個(gè)糾結(jié)啊。這樣說吧,第一,你為什么要讓同樣的局面發(fā)生呢?這個(gè)主動(dòng)權(quán)應(yīng)該在你手里啊。第二,實(shí)小的老師和領(lǐng)導(dǎo)跟咱們這不一樣。人家的工作方式可能和你的契合呢?那樣不就不存在你說的問題了嗎?”

  “也是。我這人沒什么賭性。什么事都希望能讓自己心里有底,沒底的事我從來不干。我從不逼自己。這次,我也想賭一次,逼自己一次。其實(shí)好多事,你都知道。難道我真的做錯(cuò)了?還是我的情商很低?”

  “其實(shí)好多事沒有誰對誰錯(cuò)之分。至于情商問題,我不覺得這和情商有什么關(guān)系。這是做人,做事的準(zhǔn)繩問題,是選擇上的問題。其實(shí)我也不是你看上去的那么好過。只不過,我資歷老也從不和她們爭什么,才能像現(xiàn)在這樣。她們的好多做法,我都看不慣,但我不會說。從這點(diǎn)來說,我挺佩服你的。真的。”

  “那我以后是不是繼續(xù)保持,或者說改變一下方式方法呢?”

  “我覺得你還是改變一下吧。這樣對你也是個(gè)成長?!?p>  “謝謝。聽你這么說,我心里多少有點(diǎn)底了。那我就堅(jiān)定的離開這里?”

  “走吧。去那里看看,也許你會有不一樣的發(fā)現(xiàn)?!?p>  (新的環(huán)境,新的篇章。不好意思各位書友。我需要整體構(gòu)思一下。接下來的幾天,可能會更新慢,一天一更。我會盡快恢復(fù)一天兩更的。)

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