王行拿著的這把掃帚，專有學(xué)名叫木把大掃把，又名竹把大掃。把長度為2.2米至2.4米左右，重量一般為4.6斤至5斤之間，葉面寬度為80厘米左右。
常見于都市環(huán)衛(wèi)工的手里，王行的奶奶以前手上就經(jīng)常拿著掃把穿梭在城市的各個角落里，年幼的王行沒有別的玩具，也常年與掃帚為伍。
所以小時候打狗，王行第一時間拿的就是掃帚。
無他，手熟而已。
以前因為陪著奶奶工作，王行經(jīng)常出入在公園里。公園里活動的老人家對于陪同奶奶掃地的小王行很是喜愛，常常會逗弄拿著掃帚在一邊玩耍的他。其中有一個自稱武術(shù)大師的老頭，看著王行經(jīng)常擺弄那把大掃帚，還教王行一些所謂的武學(xué)套路。
那老頭經(jīng)常掛在嘴邊的就是：一寸長一寸強，一寸短一寸險。長二強、鋒芒畢露，短而詭、暗藏殺機(jī)。
掃帚，也是長兵器。
。。。。。。
“好啊，那來練練。”周翔宇看見王行的架勢，右腿向后一蹬，雙拳架胸，擺出了一個拳架。
“別說我們欺負(fù)人，一對一，練練?！闭f這話的同時，他的雙腳開始有節(jié)奏的跳動起來并示意身旁的兩人退后一點。
兩個跟班則各自后退，把空地留給了面前的二人。
周翔宇踩著步伐圍著王行左右橫移，王行把掃帚一甩就立在了原地。掃帚的攻擊范圍太長，周翔宇實在沒有找到突破口，只能嘗試正面佯攻。他晃了一下，就一個加速貼了過去。
“啪”
周翔宇的臉被掃帚抽了個正著。
“你?。?！”
傷害不大，羞辱性極強。
王行把掃帚重新一擺，用左手勾了勾手指。
“這下是我大意了，我要認(rèn)真起來了?！?p> 周翔宇擦了一下臉，一跺腳就再次沖了過去，這次的速度比前一次更快，掃帚卻依舊后發(fā)先至，抽的方向還是臉。只是周翔宇早有準(zhǔn)備，只見他身體一陣扭動，強行在空中變了方向。
“啪”
然而掃帚依舊無情地打在了他身上。
這一下，周翔宇的臉色變得十分難看，轉(zhuǎn)頭就對身后的二人吼道：“喂！你們看什么呢？一起上！”
“可是老大，剛剛不是你說要一對一的嗎？”嘴上這樣說著，周宇翔的兩個跟班還是圍了上去。
“他有武器，欺負(fù)我空手。我們?nèi)齻€空手對著他一個拿武器的，有什么問題嗎？”周翔宇說這句話的時候明顯有點氣急。
“沒問題，沒問題，您是老大，你說了算?！?p> 看著三人成合圍之勢，王行臉色沒有絲毫改變，三人的進(jìn)攻并沒有改變場面的局勢。每逢三人打算一同圍上來的時候，王行就找準(zhǔn)其中一個人的臉抽過去，但凡這個人往后一退，他又會順勢抽向另外一個人，讓他們永遠(yuǎn)只能一對一而不能一擁而上。
。。。。。。
校內(nèi)的監(jiān)控室內(nèi)。
王行他們的行為都被路邊的監(jiān)控拍攝得一清二楚。監(jiān)視器屏幕前站著兩個人。
如果王行他們在這里的話就會知道，這兩個人中的其中一人，正是他們的班主任，而另外一名是一位年約七旬的老者。
“那個拿掃帚的小孩很有想法嘛。”老者看著屏幕，監(jiān)控里看不清王行他們的臉部表情，但卻明顯地看到他們的動作。
“確實。。。。。?！币桌蠋熆粗聊焕锏耐跣校裆悬c異樣。王行的表現(xiàn)打破了易老師對他平常的印象。在他跟王行接觸的這段時間里，王行給他最大的印象就是其貌不揚，王行不僅樣貌普通，就連行為也很普通，眼角的余光稍微不留神，就會忘記有這么個人在班里活動。實在很難想象他現(xiàn)在這種拿著掃帚抽人的畫面。
“不過我喜歡。”老者笑了笑，似乎想到什么有趣的事物。
“額？校長，這。。。。。。這樣好嗎？”易老師顯然不知道怎么接校長的這句話。
“哈，有什么不好的？我們學(xué)院是以培訓(xùn)實戰(zhàn)型外勤人員為主。日后學(xué)生在外面執(zhí)勤時，面對所有的突發(fā)狀況，就應(yīng)該要足夠?qū)嵱谩Ｄ憧催@小孩拿著掃帚打別人的臉，手段看似下作了一點，但很管用嘛?！?p> “確實?！逼聊焕?，周翔宇三人就明顯投鼠忌器，圍而不上。
“那，我現(xiàn)在要去管管他們嗎？”易老師問道。
“不用，小孩子有活力，活動活動就挺好，他們精力充沛，老是憋著可不好。受傷是肯定不可能受傷的，累了自然就停手了?！毙ｉL似乎對屏幕里的畫面很有興致。
“那，事后要怎么處理？”
“嗯？我記得我們學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工作以前一直都是所有班級輪流當(dāng)值的吧。”校長摸了摸自己的胡子。
“是的，以前留下來的制度，我們后面的也沒有怎么更改。”
“很好，那個拿掃帚的，一看就很懂掃地，以后校內(nèi)的環(huán)保就由他來負(fù)責(zé)了?！?p> “校長，您是認(rèn)真的嗎？”
“當(dāng)然。”
“那，另外三個人呢？”
“嗯？當(dāng)然是一起勞作，不僅是要一起，還要聽那位掃帚小孩的話，這叫什么來著？哦，對了，這就叫勞動改造。以后只要學(xué)院有誰不聽管教，就讓他去勞動改造。”校長對自己靈光一閃的想法很滿意。
。。。。。。
打人先打臉，是老頭最初教王行的打法。
“小王行，你知道一寸長一寸強的道理，那你知道用掃帚打人除了長還有什么好處嗎？”
在公園里，老頭拿著王行的掃帚順手舞了個棍花，年幼的王行疑惑地注視著老頭手中不斷翻轉(zhuǎn)的掃帚。
“因為臟啊。”老頭一臉高深莫測的模樣。
“你想啊，一般人看到掃帚，第一時間聯(lián)想到的就是掃地，而想到你用掃帚掃地，就會覺得掃帚很臟。如果有人用掃帚打你，你會不會覺得掃帚頭很臟？”
小王行想了想，隨后點點頭。
老頭接著說道：“所以如果以后你跟人打架，別管什么好看不好看。架勢擺的再好看，打不著人也是白塔。切記，你應(yīng)該第一時間記拿起掃帚就用掃帚頭沖人家的臉糊上去。只要別人腦海下意識地嫌臟，他們的身體就會不由自主地進(jìn)行閃躲。等他們下意識地完成閃躲，那身形必有破綻。屆時，只要乘勝追擊即可?！?p> 。。。。。。
一把掃帚在王行的手中揮舞的虎虎生威。周翔宇三人拉進(jìn)不了與王行間的距離，只能被動防守，次數(shù)一多，難免有所破綻，渾身上下都被抽了一遍。
抽到最后，三人都倒在了地上。
不是傷著了，是累著了。
王行也很累，但他并沒有因此而松懈。
他一把站在了周宇翔身上，手中的掃帚就往他臉上抽去。
啪
“服不服？”
“我服你個錘子？”
。。。。。。
啪
“服不服？”
“不服！”
。。。。。。
啪
“服不服？”
“大哥，我錯了。哥，您歇會?！?p> 。。。。。。
啪
“服不服？”
“服了，服了，您是我老大，您說了算。”
。。。。。。
三索
很多人說，跪求推薦是一個撲街作家最基本的操作。我覺得這個姿勢不太誠懇，所以我決定換個姿勢——躺著。