第八十三章 專業(yè)開設(shè)！
四個(gè)院系設(shè)置好了之后，便就是確定專業(yè)的事情了。
目前，學(xué)校的教師一共有七十人。
在于博倫的設(shè)想當(dāng)中，最好是能夠平均一點(diǎn)的分配。
每一個(gè)院系，差不多就能夠有十七名教師。
這樣的話，能夠開設(shè)的專業(yè)也就能夠達(dá)到最大化了。
而事實(shí)也正如于博倫所想的那樣。
經(jīng)過第一次的教師初選，正好每一個(gè)院系的教師都在十七名左右。
“既然大家現(xiàn)在都已經(jīng)選擇好院系了，那我就講一下院系里面專業(yè)設(shè)立的事情。”
于博倫清了清嗓子，開口說道。
“目前我們學(xué)校，師生充足，準(zhǔn)備開設(shè)的專業(yè)，有以下幾個(gè)?！?p> “第一，會(huì)計(jì)學(xué)院。開設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)、審計(jì)專業(yè)、財(cái)管專業(yè)、資評(píng)專業(yè)?！?p> “第二，計(jì)算機(jī)與科技學(xué)院。開設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程。”
“第三，藝術(shù)傳媒學(xué)院。開設(shè)新聞學(xué)、繪畫、攝影、動(dòng)畫?！?p> “第四，農(nóng)學(xué)院。開設(shè)農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、動(dòng)物醫(yī)學(xué)?！?p> 眾人聽了，紛紛點(diǎn)頭，沒有任何的異議。
于博倫隨即將擬定好的專業(yè)和院系整理成檔，然后上交給了大學(xué)管理委員會(huì)的王平主任。
王平第一時(shí)間收到了于博倫的郵件之后，立馬做出了批復(fù)，并向上一級(jí)申請(qǐng)報(bào)備。
在得到了上一級(jí)的同意之后，王平又立即給了于博倫回復(fù)。
而這個(gè)過程，只不過過了短短的兩天而已。
于博倫看著同意開設(shè)專業(yè)的通知，心里有些高興。
但他也知道，挑戰(zhàn)才剛剛開始。
在華夏國，開設(shè)專業(yè)容易。
只要你學(xué)校申請(qǐng)，就能夠成功。
但是要想保住專業(yè)，很難。
每年，大學(xué)管理委員會(huì)的評(píng)審團(tuán)都會(huì)對(duì)所有的大學(xué)的專業(yè)進(jìn)行專業(yè)性的評(píng)估。
凡是有其中不合格的，師資力量達(dá)不到需求的，都要統(tǒng)統(tǒng)取締。
當(dāng)年，有不少的四星級(jí)大學(xué)跟風(fēng)開設(shè)一些專業(yè)，結(jié)果便是因?yàn)閹熧Y力量薄弱，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量落后，被大學(xué)管理委員會(huì)的評(píng)審團(tuán)審查之后，一頓猛批，然后全都取締了。
這其中，如何評(píng)判一個(gè)學(xué)校的專業(yè)開設(shè)是否合格。
大學(xué)管理委員會(huì)有最權(quán)威的方法。
那就是，考試。
這是最公平，也是最簡單的方法。
之前，學(xué)術(shù)圈很多的大佬都對(duì)這個(gè)方法進(jìn)行過數(shù)日的討論。
有些甚至爭的是眼紅脖子粗。
因?yàn)椋@里面涉及到的面太大了。
首先，每一個(gè)學(xué)校所用的教材都是不一樣的，學(xué)習(xí)上面的側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有不同。
其次，學(xué)校的星級(jí)不同，學(xué)生的實(shí)力也會(huì)有所不同，在這里面又如何保證考試的難易程度得到普適性的體現(xiàn)呢。
最后，那就是工作太過于繁瑣，很多方面都難以協(xié)調(diào)。
但是。
現(xiàn)任的大學(xué)管理委員會(huì)的委員長，李自安。
他是一個(gè)有魄力的人。
他力排眾議，堅(jiān)定了采取考試的方式來進(jìn)行考核。
由此，考試院應(yīng)運(yùn)而生。
考試院，專門負(fù)責(zé)華夏國所有高校的專業(yè)考核試卷。
這里面的，全都是專研在教學(xué)方面數(shù)十年的，經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都極其豐富的人。
李自安給考試院定下了幾個(gè)規(guī)矩。
第一，考試，必須要有普適性。
這就是要求，所有的高校，不以星級(jí)來進(jìn)行統(tǒng)一的考試。
而是以專業(yè)來進(jìn)行統(tǒng)一的考試。
比如說，華秀大學(xué)開設(shè)了會(huì)計(jì)專業(yè)。
那么，華秀大學(xué)雖然是一星級(jí)大學(xué)，但是學(xué)生們考試出來后的結(jié)果排名，是和全國所有的高校的會(huì)計(jì)專業(yè)一起來進(jìn)行排名的。
這就很有意思了。
這樣設(shè)置的結(jié)果，那么就是華秀大學(xué)這樣的一個(gè)一星級(jí)大學(xué)完全有可能在某一次的期末考試?yán)锍饺A清大學(xué)，并且奪得第一。
當(dāng)然，這只是一個(gè)幻想而已。
在高校圈，還從來沒有發(fā)生過一星級(jí)大學(xué)的學(xué)生，考贏五星級(jí)大學(xué)學(xué)生的事情。
這第二，就是要求考試要難度區(qū)分明顯。
簡單的來說就是，簡單的題目，基礎(chǔ)的題目，大家都能做對(duì)。
而難度題，只能有少部分的人做對(duì)。
這樣的一個(gè)設(shè)置，其實(shí)是為了更好的考核每一個(gè)學(xué)校的專業(yè)授課質(zhì)量的。
比如，像華秀大學(xué)這樣的一星級(jí)大學(xué)。
在考核里面，對(duì)于它的要求，可能就是考試?yán)锩娴暮唵晤}目，學(xué)生們都能做對(duì)百分之八十。
只要這樣，那么就能夠算學(xué)校的專業(yè)授課質(zhì)量達(dá)標(biāo)了。
而如果是像華清大學(xué)這樣頂級(jí)的學(xué)校。
他里面的學(xué)生，就可能是簡單題目必須正確率在百分之九十九。
并且，難度題還得保證在一定的程度上。
這樣，才能算作他們的授課質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
這第三，也是最后一條，也是老生常談的一條。
那就是考試的保密性。
這個(gè)試卷，是對(duì)學(xué)校專業(yè)的授課質(zhì)量的最有權(quán)威性的考核說明，也是能夠側(cè)面反映出一個(gè)學(xué)校的專業(yè)的教師是否具有一定水平的最好的印證。
因此，這份試卷，是嚴(yán)格要求保密的。
凡是有泄密的，或者是通過其它手段獲得試卷的，通通是最嚴(yán)肅的處理。
在外人看來，李自安這一個(gè)考核的做法是多此一舉，甚至是一種故意刁難。
但于博倫知道，這是一個(gè)最佳的方式。
因?yàn)椋@一考試，并不是簡單的就衡量學(xué)校的專業(yè)授課是否達(dá)標(biāo)。
這背后，還和專業(yè)評(píng)級(jí)深深的掛鉤。
專業(yè)評(píng)級(jí)，是最新的，也是當(dāng)下最為合理的一個(gè)評(píng)判方式。
許多學(xué)校，特別是特色專業(yè)的學(xué)校。
以往在評(píng)各種獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，因?yàn)檫@類學(xué)校缺少綜合度，因此往往評(píng)不過一些綜合性的大學(xué)。
而實(shí)際上，他們的特色專業(yè)，其實(shí)力強(qiáng)度，是遠(yuǎn)超一些綜合性大學(xué)的同等專業(yè)的。
經(jīng)過調(diào)研。
這才有了專業(yè)評(píng)級(jí)這一說法。
這樣的目的，就是為了更好的扶持一些特色專業(yè)院校。
比如說，華秀大學(xué)是一所一星級(jí)的大學(xué)。
那么按照以前的規(guī)定，華秀大學(xué)就只能享受或者是申報(bào)到一星級(jí)的項(xiàng)目或福利。
但現(xiàn)在有了專業(yè)評(píng)級(jí)。
這其中，華秀大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)，如果評(píng)上了三星級(jí)，那么他的會(huì)計(jì)專業(yè)就能夠享受得到三星級(jí)大學(xué)的福利。
這是一個(gè)很科學(xué)的，很合理的方式。
而專業(yè)考核，在某種程度上，就決定了專業(yè)的評(píng)級(jí)。
比如說，華秀大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)在某次的考核排名上，達(dá)到了三星級(jí)的水準(zhǔn)，那么華秀大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)便會(huì)被鎖定成為重點(diǎn)的關(guān)注對(duì)象。
這其中，一旦華秀大學(xué)連續(xù)的考核排名穩(wěn)定，那么就極有可能能夠享受三星級(jí)大學(xué)才能享受的福利。
當(dāng)然了。
這里面，也有一條看似捷徑，但實(shí)則萬難的路子。
那就是論文發(fā)表和專利的申報(bào)。