清晨，陽(yáng)光明媚。開(kāi)學(xué)的日子就這么悄然來(lái)臨，顧念咿這么懶惰的人也起來(lái)的倉(cāng)促，頭發(fā)還沒(méi)扎好便到了時(shí)間，生怕晚了車(chē)。等到到校的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)大家還沒(méi)什么變化。她好久沒(méi)見(jiàn)到陳追鶴了，原來(lái)……他都那么高了?。≌f(shuō)好一起長(zhǎng)高的！怎么……長(zhǎng)那么快！去年的時(shí)候明明和自己差不多來(lái)著。再仔細(xì)看看，原來(lái)自己和白可悠座位那么近。
顧念咿都快忘記班級(jí)還有白可悠這個(gè)人了。其實(shí)仔細(xì)想想，白可悠很乖，很可愛(ài)，不過(guò)不知道為什么，融入不進(jìn)這個(gè)大集體，也不能說(shuō)融入不進(jìn)去，只是跟大家沒(méi)有什么話(huà)題罷了。
“hey！早呀~”顧念咿甜甜的對(duì)著陳子意和陳佳佳笑著?！霸缟栋∽鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！念念你作業(yè)寫(xiě)完了嗎！借我看看借我看看?！标愖右庖槐菊?jīng)地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，啥?。款櫮钸薹约旱臅?shū)包，行吧，還是寫(xiě)完了的。順手拿給陳子意，這才陷入沉默。
“我去~子意你那本字帖怎么那么薄？”“誒呦喂，陳子意那DSB也不行啊。”陳追鶴說(shuō)道。“滾！你寫(xiě)完了似的?！标愖右夂完愖氟Q坐了一整個(gè)學(xué)期的同桌，由于疫情才分開(kāi)。這不，還是好姐妹，具有優(yōu)秀的默契。
“誒對(duì)了，最近是不是還有頒獎(jiǎng)典禮?。窟@次新生入學(xué)，去年都有這個(gè)傳統(tǒng)的?！标愖右膺哆吨＿@人嘴閑不下來(lái)是真的。“應(yīng)該吧。咱班還有個(gè)一等獎(jiǎng)來(lái)著。嘖嘖。”陳追鶴瞥了眼顧念咿，不再講話(huà)。顧念咿在上學(xué)期著實(shí)成績(jī)還算不錯(cuò)，在老師們的眼里，顧念咿算得上是頂級(jí)。
不過(guò)陳子意也算是后起新秀，成績(jī)進(jìn)步也很大?！澳钅畎??！薄澳钅钍恰丁Ｊ?。”陳追鶴自言自語(yǔ)地叨叨著。廣播隨即呼喚著在翌日舉行頒獎(jiǎng)典禮，隨即叫著各班級(jí)獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的同學(xué)出去排練。
“qtmd，老子作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”“我都燒了！”陳追鶴和陳子意、顧念咿三個(gè)人叨叨著。雖然這個(gè)班級(jí)獲獎(jiǎng)的不止這三個(gè)人，但是顧念咿只跟陳子意聊的下去。沒(méi)辦法的事嘛。跟陳追鶴，兩個(gè)人因?yàn)槌臣?，一直沒(méi)有講話(huà)。顧念咿都快忘記了兩個(gè)人吵架的原因。或許人家陳追鶴根本沒(méi)當(dāng)回事，只有顧念咿在乎這些事。兩個(gè)人根本沒(méi)把彼此當(dāng)戀人，但是……好像在五班人眼里，這是個(gè)什么心照不宣的事實(shí)。陳追鶴跟陳子意、陳佳佳、顧念咿三個(gè)人剪不斷理還亂的關(guān)系。
陳追鶴還對(duì)陳佳佳念念不忘。
翌日，頒獎(jiǎng)典禮如期舉行。顧念咿掃了掃二班那一圈，一眼就看見(jiàn)了江衍。江衍真的很有白月光的感覺(jué)，眼睛清澈，好像是小說(shuō)里穿著白襯衫，不諳世俗的白衣少年。這是顧念咿深深?lèi)?ài)著的人啊。
是深深?lèi)?ài)著別人的人啊。
好巧不巧，陳愿就在那個(gè)位置，和顧念咿對(duì)視了幾秒，打了個(gè)招呼，倒是草率。一天，就這么結(jié)束了。
“你得獎(jiǎng)了？”回到家，顧念咿剛打開(kāi)手機(jī)，便看見(jiàn)來(lái)自江衍的消息。“嗯哼。”“獎(jiǎng)品是啥啊。”“一個(gè)本和獎(jiǎng)狀罷了”
“嘶，我看她們應(yīng)該給你發(fā)個(gè)碗?！薄拔艺灸且垼俊薄皩?duì)?。 苯艿幕卮痫@得理所當(dāng)然，顧念咿內(nèi)心無(wú)數(shù)匹羊駝乘風(fēng)而過(guò)?！罢Γ磕隳艿锚?jiǎng)？”“我……靠。不是你這人怎么那么氣人呢？”江衍直接反駁道?！澳遣桓銓W(xué)的嗎。彼此彼此呀?！鳖櫮钸藁卮鸬馈蓚€(gè)人從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，聊天都是小孩子過(guò)家家。
“你得獎(jiǎng)了？”“嗯?！薄?啊。不錯(cuò)?。 薄爸x謝夸獎(jiǎng)?。 鳖櫮钸藁卮鹬?。陳愿在她心里好像不止是模糊的名字了，多多少少有了點(diǎn)感情和人物性格形象特征。