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神跡復(fù)蘇:開局獲得女媧賜福

第44章 各方反應(yīng)

  “你為什么要和對(duì)方為敵?”

  “你感覺你占理嗎?”

  “你覺得自己的出手適度嗎?”

  “你……”

  馮劍鋒下意識(shí)地,不假思索地回復(fù)了這些問題。

  “因?yàn)槲乙@得蘇寒嫣的好感,改善她對(duì)我的態(tài)度,而現(xiàn)在是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)……”

  “我并不是很占理,但是機(jī)會(huì)難得……”

  “我覺得我出招偏重了一些。因?yàn)槭翘厥馇闆r,而且看對(duì)方也不太舒服,平時(shí)不會(huì)這樣做。不過再重,也是在學(xué)校交流切磋中能接受的范圍,不會(huì)給對(duì)方留下身體隱患……”

  “我……”

  馮劍鋒剛把這些問題回答完,就感覺體內(nèi)那股浩瀚奔騰的力量變?nèi)趿艘恍?p>  那股生死危機(jī)感,也不在了。

  他整個(gè)人還是順著巨大沖擊力的慣性飛了出去。

  不出意外的話,肯定是狼狽地飛倒在地上。

  這么多人看著,更何況其中還有自己想要拉好感的女神……他當(dāng)時(shí)顧不得什么武德了,瞬間就要調(diào)動(dòng)全身的靈力,來(lái)抵御這個(gè)沖擊力,想讓結(jié)果更好看一些。

  然而,那股力量雖然變?nèi)?,但并沒有消失,在他身體里迅速流傳,肢體每個(gè)部位,無(wú)一不疼,完全不顧上去維持身形了。

  再下一秒,人就和地面進(jìn)行了親密接觸。

  身體雖然疼痛,但他整個(gè)人還是有感知能力的,知道身體似乎沒有傷到根基。

  只是全身的酸麻疼痛此起彼伏,讓他連動(dòng)也不想動(dòng)一下……

  短暫的愣神后,周圍的人群頓時(shí)嘩然了起來(lái),議論紛紛。

  “這,相比上一次,怎么這一掌造成的效果,變化這么大了呀?!?p>  “是啊,這個(gè)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng),被打倒在地上,那一臉懷疑人生的茫然模樣,也不像是配合著表演的……一這一前一后的差距,也太大了些。”

  “話說(shuō),這學(xué)長(zhǎng)這姿勢(shì)和神情好滑稽。也有點(diǎn)可憐。

  如果是我的話,寧愿不講武德,發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)的時(shí)候,就運(yùn)起高階修為抵御,總好過大庭廣眾之下,這么狼狽……”

  “你怎么知道他沒有運(yùn)功抵御呢?說(shuō)不定是抵御失敗了……”

  聽到這一句,看到這結(jié)果就有些難受,覺得挺丟面子馮劍鋒同校的學(xué)生,忍不住為自己學(xué)長(zhǎng)反駁了:

  “你們能不能不要亂說(shuō)話!我們學(xué)長(zhǎng)都這樣了,你們還要說(shuō)這些完全臆想的事情,真是小人之心?!?p>  “……”

  交流團(tuán)的學(xué)生,雖然有內(nèi)部矛盾和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,但面對(duì)荊市的中學(xué)還是同氣連枝的。

  其中不少外校非七中的學(xué)生,也陸續(xù)出言維護(hù)了馮劍鋒:

  “就是,如果馮學(xué)長(zhǎng)真運(yùn)功抵御了,還會(huì)像現(xiàn)在這么狼狽嗎?”

  “不是針對(duì)你們學(xué)校全部學(xué)生,但你們之中的部分,嘴真的很賤,馮學(xué)長(zhǎng)都這么慘了,你們還要揣摩這些,不會(huì)良心不安嗎?”

  “有這閑情亂猜,不如想辦法改善一下你們學(xué)校交流的戰(zhàn)績(jī)……”

  外校學(xué)生為了維護(hù)馮劍鋒,把話題轉(zhuǎn)移到了交流團(tuán)上面。

  本校學(xué)生本來(lái)對(duì)這方面就憋著一股氣,少數(shù)人頓時(shí)反唇相譏了,和對(duì)方針鋒相對(duì)起來(lái)。

  “同級(jí)交流勝敗本就正常,更何況你們那邊的修煉資源和環(huán)境都更好,戰(zhàn)績(jī)更好不正常?”

  “話說(shuō)你們兩個(gè)江城中學(xué)的天才都敗給了我們學(xué)校的李浩,能說(shuō)說(shuō)你們對(duì)這件事怎么看嗎?”

  “……”

  兩邊開始對(duì)線了起來(lái)。

  不過,因?yàn)槔蠋焸冊(cè)趫?chǎng),挑起這方面矛盾的學(xué)生也不多。

  而且也沒說(shuō)得太難聽,怕被處罰。

  人群中,一個(gè)荊市九中本校少年似乎想到了什么,笑著對(duì)他旁邊的同學(xué)說(shuō)了一句:“一開始,我總感覺第一次的對(duì)掌怪怪的??吹竭@位學(xué)長(zhǎng)的后果后,我有些確信之前的想法了。

  李浩估計(jì)是對(duì)妹子手下留情了,而對(duì)這個(gè)男的沒留手?!?p>  “也有這個(gè)可能,畢竟如果是那個(gè)漂亮的妹子,以這種姿勢(shì)躺在地上的話,怕是恨不得找地縫鉆進(jìn)去。

  畢竟自己來(lái)找別人的麻煩,反而獲得了這樣的結(jié)果,太丟人了……”旁邊的同學(xué)笑回。

  兩人所在的地方,恰巧就在蘇寒嫣不遠(yuǎn)處。

  聽到他們的對(duì)話,蘇寒嫣本來(lái)就很復(fù)雜地表情里,又多了些不是滋味。

  李浩和馮劍鋒對(duì)掌之前,她還幻想這掌法是先強(qiáng)后弱,氣勢(shì)力量不持久的類型。

  當(dāng)時(shí),還有些擔(dān)心李浩受傷了,內(nèi)心過意不去。

  看到馮劍鋒的遭遇,她知道,之前猜錯(cuò)了……

  那么,就只有另一個(gè)可能了。

  就是她很不想承認(rèn),但結(jié)果卻讓她不得不承認(rèn)——李浩對(duì)自己手下留情了。

  別人一個(gè)修為遠(yuǎn)低于自己的,還對(duì)自己留手了。

  并且,從和其他高年級(jí)學(xué)生繼續(xù)對(duì)掌,證明了自己。

  一邊想著,蘇寒嫣的目光也從馮劍鋒身上,轉(zhuǎn)移到了李浩身上。

  看到李浩還是一副沒太多情緒外露的面容,蘇寒嫣內(nèi)心低語(yǔ)了幾句。

  “你是因?yàn)槭裁丛?,而留手的呢?p>  是覺得自己之前理虧了?

  還是單純因?yàn)槲液婉T劍鋒男女有別,區(qū)別對(duì)待呢?”

  想到第二個(gè)可能,蘇寒嫣心頭突然涌現(xiàn)出了一種異樣的情緒。

  那是一種,對(duì)其他男生從沒有過的,自己也說(shuō)不清道不明的感覺……

  作為李浩的同桌周濤。

  看到這一幕,他內(nèi)心倒吸了一口涼氣。

  李浩這小子真強(qiáng)!

  剛才的漂亮妹子,沒看出太多想對(duì)李浩下狠手的征兆。

  這大字型躺著的學(xué)長(zhǎng),剛才的言行舉止可是真想下狠手,給李浩教訓(xùn)的。

  那馮劍鋒,是不會(huì)太留手的。

  然而,這個(gè)比較天才的學(xué)長(zhǎng),居然敗了!

  還敗得這么狼狽!

  周濤對(duì)李浩的戰(zhàn)斗力已經(jīng)預(yù)計(jì)得很高了。

  沒想到,比試的結(jié)果,李浩的戰(zhàn)力比他想象的還要高。

  驚訝之余,內(nèi)心不由得涌現(xiàn)出了滿滿的慶幸。

  還好自己英明,沒有再想著報(bào)仇……

  這次對(duì)掌,也讓關(guān)注到的老師們,清楚了過程。

  幾乎所有的老師,都覺得很不可思議。

  一班老師看著遠(yuǎn)處的李浩,好奇向旁邊的老師們問了一句:“這個(gè)學(xué)生,哪個(gè)班的呢?”

  “我們十二班的!就是我剛才跟你說(shuō)過的,想讓他登場(chǎng)的學(xué)生李浩。”張波立即解釋了句。

  他的表情,從一開始的驚訝好奇,變成了自豪和欣喜。

  不管李浩為什么這么強(qiáng)。

  但他是自己班的的學(xué)生,還戰(zhàn)勝了兩個(gè)外校的英才,是既定的事實(shí)。

  在和外校交流戰(zhàn)績(jī)難看,大家士氣低下的情況下。

  不管是誰(shuí),和外校厲害的學(xué)生比試勝利,給學(xué)校爭(zhēng)光打氣,當(dāng)然是件好事。

  而且,對(duì)方還是自己班級(jí)的學(xué)生!

  這也算是,李浩給本班級(jí)長(zhǎng)臉了。

  讓張波感覺到倍有面子。

  他頓時(shí)心情大好,對(duì)李浩將來(lái)的請(qǐng)假,也打算更加寬松對(duì)待了……

  一班老師下意識(shí)感嘆了句:“早知道你說(shuō)的學(xué)生這么厲害,就應(yīng)該早些讓他上場(chǎng)的了……”

  “我覺得也是?!睆埐ㄌ谷换亓恕?p>  他似乎想到了什么,立即又降低了些聲音,補(bǔ)充道:“不過我看李浩這掌發(fā)花費(fèi)的靈力不少。

  而且他連著使用了兩次,自身精力損耗估計(jì)也挺多的。

  現(xiàn)在也沒幾場(chǎng)能比的了,讓他及時(shí)休息,估計(jì)也不能完全恢復(fù)完美狀態(tài)……要不就不讓他上了吧?”

  一班老師的目光看向了張波。

  兩人的目光中帶著一絲莫名的味道,似乎在傳達(dá)某種沒法明說(shuō)的話語(yǔ)。

  一班老師目光閃動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你說(shuō)的也是,那就不讓他來(lái)交流了。”

  “嗯。”張波點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  之前和張波不太對(duì)付的十三班老師,看著一班和十二班老師的眼神交流,內(nèi)心了然。

  他本想奚落張波一句“張老師,你這是害怕李浩上場(chǎng)輸了,讓別人看到李浩的極限。之前李浩和這兩個(gè)外校生的對(duì)掌,不像現(xiàn)在那么有震撼效果了,是吧?”

  想了想,這句話還是沒說(shuō)出口。

  雖然十二班學(xué)生出風(fēng)頭,他有些不是滋味,想找回些場(chǎng)子。

  不過學(xué)校的榮譽(yù)相對(duì)來(lái)說(shuō),還是更重要一些。

  更何況,自己是和張波有些過節(jié),而不是和他的學(xué)生。

  相對(duì)本校老師振奮和欣喜的神情。

  外校老師的表情,更多是難看和不爽。

  特別是江城七中二級(jí)班領(lǐng)隊(duì)的老師,一臉不高興的表情。

  他似乎想到了什么,看了看周圍的人群,然后走到一個(gè)偏僻的角落,拿出手機(jī),撥打了本校三級(jí)班領(lǐng)隊(duì)的老師的電話……

  馮劍鋒的神態(tài),也逐漸從震撼的經(jīng)歷中恢復(fù)了過來(lái)。

  聽著眾人的議論聲,他才想起了現(xiàn)在的處境,心下一寒,強(qiáng)忍著身體的疼痛,努力從地上慢慢爬起。

  看到他的動(dòng)作,其中一個(gè)和他同校的學(xué)生,立即好意提醒了一句:“馮學(xué)長(zhǎng),你要不先別亂動(dòng)吧,可能會(huì)引起傷勢(shì)更加嚴(yán)重的……

  等校醫(yī)過來(lái)檢查了之后,再說(shuō)吧?”

  “有沒有傷到根基,我他媽等校醫(yī)來(lái)了再說(shuō),就要社會(huì)性死亡了!”馮劍鋒內(nèi)心咆哮了一句,表情有些沒好氣道:“我沒事的,不用擔(dān)心!”

  看著馮劍鋒顫顫巍巍緩緩站起的身子,部分熱心的同學(xué)本想去幫忙扶一下的。

  不過看到馮劍鋒一臉超級(jí)難看的表情,大家也不知道他的具體傷勢(shì),怕被遷怒和怕惹上沒必要的麻煩……也沒人敢去扶他。

  忍受著疼痛站起身子后,馮劍鋒的目光緩緩看向了李浩。

  

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