第五十四章 真想把他藏起來(lái)

　　“年段第十一?！?p>　　話音一落，教室內(nèi)先是靜默片刻，而后響起了此起彼伏的驚呼聲。

　　有的直接就爆了粗口。

　　全班同學(xué)都震驚了！

　　有同學(xué)出聲問(wèn)道：

　　“老趙你剛才說(shuō)多少？第11？你確定嗎？沒(méi)看錯(cuò)？”

　　同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了坐在教室后頭，看起來(lái)一臉無(wú)動(dòng)于衷的虞淵。

　　連葉梓茜都微睜大雙眸訝異地看向他。

　　她雖然之前就知道虞淵的英語(yǔ)和物理都很好，卻沒(méi)想到他的綜合成績(jī)竟也這么好！

　　心中油然而生莫名的自豪感和欣喜。

　　怎么說(shuō)呢——

　　不愧是自己看上的人。

　　看來(lái)她的眼光還真的是很不錯(cuò)嘛！

　　眾人只見(jiàn)虞淵毫無(wú)波瀾的神情，慢慢從教室后頭走到講臺(tái)邊去領(lǐng)自己的成績(jī)單。

　　神色瞧著倒似未見(jiàn)絲毫的雀躍。

　　至少看起來(lái)他還沒(méi)有老趙看起來(lái)開(kāi)心。

　　轉(zhuǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)寶，趙世亮自然是欣喜。

　　他出聲夸獎(jiǎng)道：“虞淵同學(xué)先前所學(xué)的課本與我們的有很大不同，能考出這個(gè)成績(jī)是相當(dāng)不錯(cuò)的，老師相信你還有很大的進(jìn)步空間，不過(guò)有一點(diǎn)我要說(shuō)一下你……”

　　語(yǔ)氣稍微停頓了下，趙世亮說(shuō)：

　　“你的語(yǔ)文成績(jī)是128，我剛才翻了下你的答題卡，你空了三道默寫(xiě)填空題?！?p>　　反應(yīng)過(guò)來(lái)的同學(xué)頓時(shí)倒抽了一口涼氣。

　　三道默寫(xiě)題？

　　那究竟是什么樣的概念——

　　三道那就是六分，那代表若是虞淵把這三道題給寫(xiě)了，那么他的名次很有可能還會(huì)接著再往前沖幾名，擠掉前十名的同學(xué)！

　　虞淵淡聲說(shuō)道：“不會(huì)背?！?p>　　語(yǔ)氣毫不遮掩，還有幾分理直氣壯。

　　聞言，有同學(xué)低笑出聲。

　　葉梓茜也勾了勾自己的嘴角。

　　那三道題若非說(shuō)起來(lái)的確算是超綱的了，煙城中學(xué)的月考出題向來(lái)都很變態(tài)，就喜歡出課外積累的。

　　趙世亮一副我就知道你會(huì)這樣的神情:

　　“這點(diǎn)我在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)提醒過(guò)你了。”

　　邊說(shuō)著，他邊從自己的備課袋里拿出一份材料，是一疊厚厚的A4紙，已經(jīng)用書(shū)釘釘?shù)煤煤玫牧恕?p>　　“這是一些課外閱讀的篇目，我整理了一下，已經(jīng)都給你打印出來(lái)了，你抽空出來(lái)看一看，把它們都背下來(lái)?！?p>　　沒(méi)有立即抬手去接。

　　虞淵的神色少有的幾分錯(cuò)愕。

　　要知道，虞淵最不喜背古詩(shī)文。

　　有那背誦的閑功夫，他寧愿多去刷幾套物理競(jìng)賽題。

　　趙世亮挑眉道：

　　“接著呀！愣著做什么？你不要太感動(dòng)哦，其他同學(xué)他們可沒(méi)有過(guò)這樣的待遇?！?p>　　木著張臉，男孩到底還是抬手去接過(guò)來(lái)。

　　梁云飛道：“哎呦，老趙，你這還偏心上了怎么的？人家也想要！”

　　“你還敢說(shuō)，少貧了你，再不加把勁的話，虞淵可是很快就要超過(guò)你了。”

　　笑著轉(zhuǎn)頭看了虞淵一眼，梁云飛靠坐在椅背上，雙手環(huán)臂，笑著說(shuō)：

　　“我等著呢，放馬過(guò)來(lái)唄！”

　　“雖然有些客觀因素，但虞淵這次等于的確是從末尾班級(jí)一下子沖進(jìn)1班，我想你們應(yīng)該也清楚，這值得我們其他同學(xué)去學(xué)習(xí)，希望能激勵(lì)到你們，以此為目標(biāo)！”

　　雖然位置的變動(dòng)是在大家預(yù)想中的，但老趙這樣說(shuō)出來(lái)，還是給了大家沖擊力——

　　這絕對(duì)是煙城中學(xué)史無(wú)前例的。

　　實(shí)在是太彪悍了。

　　這個(gè)進(jìn)步的跨度，雖說(shuō)是因?yàn)槠鹗贾灯?，但不得不說(shuō)，沒(méi)有人敢質(zhì)疑虞淵的實(shí)力。

　　年段排名表一出，榜單一發(fā)放。

　　虞淵毫無(wú)疑問(wèn)的在煙城一鳴驚人。

　　現(xiàn)如今整個(gè)年段的老師都知道六班轉(zhuǎn)來(lái)了這么一個(gè)同學(xué)。

　　不僅如此，自然也是多了不少愛(ài)慕者。

　　葉梓茜覺(jué)得高興欣喜的同時(shí)，又有些許的吃味。

　　有種自家寶貝被別人給發(fā)現(xiàn)了，引來(lái)不少欲偷竊者的感覺(jué)。

　　真想要把他給藏起來(lái)。

　　不給其他人看。

　　虞淵依舊如往常一般，總是無(wú)動(dòng)于衷、生人勿進(jìn)，但學(xué)校生活還是發(fā)生了些變化。

　　就比如下課，或是午自習(xí)、晚自習(xí)上課前的時(shí)間，總會(huì)有不少越挫越勇的女生，拿著各類所謂不懂的題目去請(qǐng)教虞淵。

　　葉梓茜還得時(shí)刻觀察著情況，她發(fā)現(xiàn)虞淵依舊是面冷、話少。

　　他基本是不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話的，但是會(huì)把解題的詳細(xì)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，然后直接撕給對(duì)方。

　　葉梓茜就發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)把虞淵寫(xiě)的筆記當(dāng)寶貝一樣的收了起來(lái)。

　　惹得她吃味不少。

　　安素現(xiàn)在知曉葉梓茜是鐵了心的要追虞淵，自然也不攔著她，

　　反而幫她出謀劃策了起來(lái)。

　　“你光在這兒看著，吃干醋有啥用呀？大家都是同學(xué)，自然要一視同仁，其他同學(xué)能去問(wèn)他問(wèn)題，你就不能去問(wèn)嗎？剛好還可以借機(jī)好好跟他相處一下嘛！”

　　這話簡(jiǎn)直就是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！

　　葉梓茜瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，也不光顧著吃飛醋了。

　　從那以后，往虞淵座位跑得最勤，問(wèn)問(wèn)題的人就是葉梓茜了。

　　其他同學(xué)自然也意識(shí)到了。

　　再聯(lián)系先前學(xué)校論壇上的帖子，同學(xué)們更覺(jué)得他們之間有什么不為人知的貓膩。

　　之前那只是謠言，葉梓茜也下意識(shí)想要遮掩什么，而如今在明確自己的心意之后。

　　她便再不遮掩了。

　　也毫不掩飾自己借由去問(wèn)問(wèn)題的不良動(dòng)機(jī)。

　　葉梓茜如今的自我定位很是清晰——

　　她這可是在追人呢！

　　追的還是虞淵這樣的石頭。

　　她可不指望著他自己朝她走過(guò)來(lái)。

　　安素不時(shí)在葉梓茜耳邊敲打說(shuō)要小心虞淵身邊圍繞的那些女孩子。

　　雖然不想承認(rèn)，但誰(shuí)讓她喜歡上的是個(gè)招人惦記的呢？

　　她不得好好地看著，要是被人拐走了可還得了。

　　*

　　她可以不畏懼他身上所有尖銳的刺，試圖想要去更接近他。

　　像先前一樣，葉梓茜時(shí)常會(huì)發(fā)些日常和雪球的照片給虞淵。

　　男孩有時(shí)會(huì)回復(fù)她，有時(shí)甚至不回復(fù)。

　　但葉梓茜發(fā)現(xiàn)她并不是一個(gè)很心急的人，或者說(shuō)——

　　她對(duì)虞淵似乎有著足夠的耐心。

　　這是對(duì)其他事情從沒(méi)有過(guò)的。

　　她并不要求他的即時(shí)回復(fù)。

　　而且葉梓茜并不是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)虞淵拒絕別人的樣子。

　　有多冷漠。