第七十三章 局長(zhǎng)認(rèn)可

　　“按照大家的作答情況，我剛剛給大家推送了一套習(xí)題，大家可以看到，你們每個(gè)人收到的題目，都不一樣，對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，就應(yīng)該做一些能力提高的試題，對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，還得需要再鞏固一下基礎(chǔ)，大家可以互相看一下旁邊的人收到的試題，和自己的是否一樣。”孫曉晨示意大家：“這就是我們所提倡的分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生不同的基礎(chǔ)，推送不同的試題，達(dá)到一個(gè)學(xué)生個(gè)性化的訓(xùn)練，而不是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每個(gè)學(xué)生都收到...