先不說(shuō)這結(jié)果他能不能接受,最起碼他現(xiàn)在應(yīng)該是安全的。
【觸發(fā)任務(wù):江奈的執(zhí)念?!?p> 【少女枉死,執(zhí)念久久不散,玫瑰花從盛開(kāi)到凋零,終究是錯(cuò)過(guò)與辜負(fù)最傷人。】
【任務(wù)地點(diǎn):中川中學(xué)】
【任務(wù)要求:明天0點(diǎn)前,獨(dú)自前往中川中學(xué),并存活至天亮?!?p> 【注意:本次任務(wù)僅有一次選擇機(jī)會(huì),不接受自動(dòng)歸類(lèi)為任務(wù)失敗?!?p> 【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):解鎖二星劇本*1(隨機(jī)),江奈好感度提升?!?p> 說(shuō)實(shí)話(huà),看到“存活”這兩個(gè)字,蘇塵其實(shí)就想放棄任務(wù)了,沒(méi)必要用自己的生命去冒險(xiǎn)。
不過(guò),他又不想放棄獎(jiǎng)勵(lì)的二星劇本,有些糾結(jié)。
系統(tǒng)提供的三個(gè)劇本中,《抬頭看》是作為新手禮包直接贈(zèng)送的,其它兩個(gè)都沒(méi)有解鎖。
“要不賭一把?”
被動(dòng)去接受系統(tǒng)的贈(zèng)予,還不如主動(dòng)出擊。
“接受。”
【任務(wù)成立!】
【宿主身份卡生成…】
【身份:應(yīng)聘教師
目的:生存
任務(wù)地點(diǎn):中川中學(xué)
時(shí)間:明日0點(diǎn)前】
和之前《抬頭看》的任務(wù)一樣,系統(tǒng)自動(dòng)生成了簡(jiǎn)歷和資質(zhì)。
簡(jiǎn)歷…教師資格證…畢業(yè)證書(shū)…
好家伙,還真齊全。
蘇塵一向奉行小心至上的原則,先在網(wǎng)上查了一下“中川中學(xué)”這個(gè)地方。
這是一所私立高中,建在郊外,因?yàn)閹熧Y力量不足,而且交錢(qián)就能上,所以在外名聲并不好。
去那里上學(xué)的,大多數(shù)都是想混個(gè)文憑而已。
因?yàn)榇蚣芏窔录l(fā)生頻繁,大量教師選擇出走,所以中川中學(xué)前兩天在網(wǎng)上發(fā)布了招聘廣告。
不過(guò)并沒(méi)有人愿意前往應(yīng)聘,即使中川中學(xué)的薪酬,在私立學(xué)校中也是比較高的。
這些無(wú)關(guān)緊要的信息蘇塵都是一筆帶過(guò),真正吸引他目光的是下面的幾則新聞。
中川中學(xué)出過(guò)命案!
新聞發(fā)布于今年春天,一名女生從教學(xué)樓的天臺(tái)跳下,當(dāng)場(chǎng)死亡。
那天,魔都下著綿綿細(xì)雨,不知道是誰(shuí)種在花盆里的玫瑰,放在了教學(xué)樓旁的地面上。
女生落在了玫瑰花上,一名花季少女、一朵嬌艷鮮花,雙雙殞命。
雖然沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)的照片,死者的身份也沒(méi)有對(duì)外公布,但蘇塵大概猜到,死者應(yīng)該就是江奈。
說(shuō)實(shí)話(huà),僅憑江奈的氣質(zhì),蘇塵真的不敢想象她是個(gè)高中生。
成熟的有些過(guò)頭了。
“命案還不止一起?”
在江奈死后,中川中學(xué)的一名老師在家中暴斃。
網(wǎng)傳這名老師是跳樓女生的班主任,兩人之間有過(guò)一些摩擦,就是他逼的女生跳樓。
女生死后怨氣不散,化成厲鬼,將他給活活嚇?biāo)懒恕?p> 對(duì)于這個(gè)說(shuō)法,蘇塵也不好判斷真假,畢竟是傷心事,他也不太好直接開(kāi)口問(wèn)。
系統(tǒng)的任務(wù)要求中,明確說(shuō)明讓他獨(dú)身前往,也就是說(shuō)不能帶著雨桐和江奈。
如果雨桐在的話(huà),蘇塵其實(shí)還是蠻放心的,系統(tǒng)顯然想讓他這次體驗(yàn),更加刺激一點(diǎn)。
眼看著時(shí)間已經(jīng)不早了,蘇塵提前關(guān)了門(mén),換上一身比較正式的衣服,讓自己看起來(lái),更像是去應(yīng)聘的。
另外,蘇塵還翻找出了一個(gè)雙肩包,里面除了這次體驗(yàn)需要的簡(jiǎn)歷和資質(zhì)證明之外,他還夾帶了一些私貨。
一把多功能工具刀,上面配件相當(dāng)齊全,既可以破窗、破門(mén),還可以防身。
強(qiáng)光手電筒,除了可以照明,還可以影響視線(xiàn),也就是起一個(gè)防身的作用。
既然系統(tǒng)說(shuō)了存活,那此行肯定非常兇險(xiǎn),他可不敢大意。
整理好裝備,蘇塵即可動(dòng)身,距離任務(wù)要求的時(shí)間,已經(jīng)越來(lái)越近了。
“雨桐,待在家里不要亂跑,哥哥明天早上就回來(lái),乖啊~”
蘇塵半蹲在地上,摸著雨桐的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)的囑咐道。
雨桐乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭,完全沒(méi)有了剛才和江奈發(fā)狠時(shí)的兇相。
“我去辦點(diǎn)事,麻煩你照看一下雨桐。”蘇塵站起身來(lái),和江奈說(shuō)道。
江奈點(diǎn)點(diǎn)頭,看著蘇塵離去的背影,良久才緩緩開(kāi)口:“小心?!?p> 她似乎知道,蘇塵此行,并非一帆風(fēng)順。
蘇塵腳步微微一滯,這還是他第一次聽(tīng)到江奈講話(huà),聲音溫潤(rùn),語(yǔ)氣溫柔。
“放心。”
蘇塵回以微笑,并不想讓她擔(dān)心。
看著手機(jī)屏幕上的招聘海報(bào),蘇塵覺(jué)得最奇怪的一點(diǎn),就是這應(yīng)聘時(shí)間。
每天:22:00-0:00
晚上十點(diǎn)過(guò)后,去一所死過(guò)兩個(gè)人的學(xué)校應(yīng)聘,怪不得沒(méi)人去,聽(tīng)起來(lái)就不像會(huì)發(fā)生什么好事。
出租車(chē)上放著動(dòng)感的DJ音樂(lè),蘇塵緊張的心情,卻久久難以平復(fù)。
開(kāi)車(chē)的大叔,做出租車(chē)司機(jī)這一行閱人無(wú)數(shù),僅僅是一個(gè)表情,就知道蘇塵肯定有心事,主動(dòng)攀談起來(lái)。
“小兄弟,這大半夜的,你去中川干嗎?”
蘇塵有些心不在焉的回答道:“應(yīng)聘。”
“應(yīng)聘老師?”
蘇塵點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我家那臭小子就在中川讀書(shū),開(kāi)學(xué)都高三下學(xué)期了,一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有,可愁死我了。”
蘇塵的回應(yīng),徹底打開(kāi)了大叔的話(huà)匣子,一路上看似是兩個(gè)人在聊天,實(shí)際上蘇塵幾乎沒(méi)開(kāi)過(guò)口,都是大叔自己在說(shuō)。
“我家那小子叫馬洛,你要是成了他老師,一定替我好好管教一下,要是不聽(tīng)話(huà),隨便收拾就行,哈哈哈…”
經(jīng)過(guò)四十分鐘的行車(chē),蘇塵終于來(lái)到了中川中學(xué)。
中川中學(xué)顛覆了他對(duì)私立學(xué)校的印象,沒(méi)有氣派的大門(mén),沒(méi)有豪華的裝修,建筑頗具年代感,環(huán)境臟亂差也沒(méi)人收拾。
“你好,我是來(lái)應(yīng)聘老師的,麻煩起下桿。”
門(mén)衛(wèi)室,穿著保安制服的是一位年輕人,看起來(lái)也就三十出頭的樣子,氣質(zhì)有些痞。
在蘇塵看來(lái),就像是一個(gè)街頭混混穿著保安制服,違和感十足。
青年瞇著眼,靠在椅子上,口水都要流出來(lái)了,要不是蘇塵這一嗓子,估計(jì)他都要睡著了。
“竟然真有人來(lái)應(yīng)聘,還真是稀罕事?!?p> 青年自言自語(yǔ)的同時(shí),摁了下手中的開(kāi)關(guān),打著哈欠一招手,示意蘇塵可以走了。
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劇本殺玩家
有事出了趟門(mén),明天再兩更