這一刻，教室里鴉雀無(wú)聲。
一眾小朋友，哪怕是被CUE到的陳義新也用看勇士的目光看著微笑。
馬老師的面部表情足足保持了一分鐘的僵硬，然后就出現(xiàn)了明顯的扭曲。
“宋微笑！”因?yàn)闆](méi)有家長(zhǎng)在，所以這一次馬老師并沒(méi)有壓抑自己的憤怒，開(kāi)口罵道：“誰(shuí)讓你這么跟老師說(shuō)話的？你父母就是教你這樣頂撞老師的嗎？有沒(méi)有教養(yǎng)？”
微笑的臉一下子沉了下去，“馬老師，你說(shuō)話注意一點(diǎn)。你現(xiàn)在說(shuō)的每一句話，我都會(huì)一句不差地轉(zhuǎn)述給我爸爸媽媽聽(tīng)。”
她的話如同一盆冷水將馬老師潑醒了，想起自己剛剛說(shuō)的話，她的臉忍不住有些發(fā)白。
這個(gè)時(shí)候，微笑正對(duì)著教室里的其他小朋友道：“大家記得回去后將馬老師做的事情告訴爸爸媽媽。”
她轉(zhuǎn)頭看向馬老師道：“馬老師，你總是對(duì)我們說(shuō)做錯(cuò)了事情就得道歉。我想，你自己一定能夠做到對(duì)不對(duì)？”
頓時(shí)，馬老師的臉一陣紅一陣白。
她張了張嘴，想要說(shuō)的話卻是一句也說(shuō)不出來(lái)。
明明……她很清楚，自己只要說(shuō)一聲對(duì)不起，今天的事情就能夠揭過(guò)去。
可是她是老師啊，如果今天她在宋微笑的逼迫下說(shuō)了對(duì)不起，那以后她在這群孩子們面前又哪里還有權(quán)威？
他們又怎么可能還聽(tīng)她的話？
但是如果今天這句對(duì)不起不說(shuō)出來(lái)，等這些孩子回去把今天發(fā)生的事情告訴家長(zhǎng)，那自己肯定不會(huì)有好日子過(guò)。
不說(shuō)別的，光是趙家村那些蠻橫無(wú)理的家長(zhǎng)就夠她喝一壺的了。即便有她公公的關(guān)系在，這些人也能把她的生活攪得天翻地覆，即便工作能夠保住，那她的名聲也……
內(nèi)心權(quán)衡利弊了一番，馬老師到底還是繃著一張臉語(yǔ)氣僵硬道：“是老師錯(cuò)了，對(duì)不起！”
見(jiàn)狀，微笑見(jiàn)好就收地坐了回去。
事實(shí)上，微笑并不是不能理解蘇老師和馬老師對(duì)孩子們的粗暴。
不同于后世幼兒園一個(gè)班級(jí)二三十個(gè)小朋友，卻有兩個(gè)老師和數(shù)個(gè)阿姨管理。虞江幼兒園大班和小班都只有一個(gè)班，然而大班有48個(gè)孩子，小班有56個(gè)孩子，加起來(lái)一共一百多個(gè)孩子，但老師卻只有蘇老師和馬老師兩個(gè)老師。
要知道，大多數(shù)小孩子都是很麻煩的，有的不會(huì)穿衣脫衣，有的說(shuō)不清話，有的調(diào)皮搗蛋，有的一不如意就哭鬧。尤其，這會(huì)不比后世，家長(zhǎng)們?yōu)榱斯ぷ鳎幢愫⒆由』蛘呤軅?，也照樣?huì)把孩子送過(guò)來(lái)。
在這般雞飛狗跳的情況下，蘇老師和馬老師一味約束孩子們，對(duì)著孩子們沒(méi)有一張好臉其實(shí)是人之常情。
甚至，她們能夠不暴力對(duì)待孩子已經(jīng)算得上是不錯(cuò)了。
所以，微笑從沒(méi)有想過(guò)因此讓她們付出什么代價(jià)。
但是，不論是她們因?yàn)樗叫膶?duì)孩子們偏頗，還是今天馬老師將自己的負(fù)面情緒發(fā)泄到孩子身上的行為，都是不值得提倡的。
不過(guò)既然馬老師道歉了，并且以后十有八九不敢再做這種事了，她便也沒(méi)有再為難她。
正當(dāng)馬老師還忐忑的時(shí)候，微笑對(duì)著其他小朋友道：“好了，今天的事情就當(dāng)做是大家的秘密，不用告訴任何人了。”
“為什么？”一個(gè)稚嫩的嗓音響起。
馬老師下意識(shí)惡狠狠地看過(guò)去，結(jié)果黑線地發(fā)現(xiàn)出聲的居然是她兒子陳義新。
她肺都要?dú)庹?，然而被媽媽寵?ài)著長(zhǎng)大的陳義新一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得害怕，反而還對(duì)她咧嘴笑了出來(lái)。
胖乎乎皮膚白皙又濃眉大眼的小男孩，一笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩，別提多可愛(ài)了。
然而馬老師卻差點(diǎn)一口氣喘不上來(lái)。
微笑將此情此景看在眼中，心中爆笑，面上卻是一臉認(rèn)真道：“因?yàn)槲覀兊媒o馬老師留一下面子。”
頓了頓，她看向馬老師道：“同樣，也希望馬老師以后能盡量給大家留一點(diǎn)面子，不要有點(diǎn)事就跟我們爸爸媽媽告狀?！?p> “畢竟有來(lái)有往不是嗎？”
看著小女孩臉上俏皮的笑容，馬老師心情復(fù)雜極了，似是憤怒又似是感激，但真說(shuō)起來(lái)卻又都不是。
看著微笑一派從容地跟馬老師談判，小朋友們覺(jué)得老師似乎一點(diǎn)也不可怕了，幾個(gè)膽大的竟是開(kāi)口支援起微笑來(lái)。
“就是，馬老師你以后不能亂告狀了，要不然我們也回去告狀?！?p> “老師你以后也給我們留點(diǎn)面子啊。”
“對(duì)的對(duì)的，我們互相幫助一下?！?p> ……
馬老師：……
就知道以后這群小惡魔會(huì)越來(lái)越不好管。
這一天，回到家的微笑心情好極了，看到媽媽做了西施豆腐，她心情就更好了。
西施豆腐是陶靜霞的家鄉(xiāng)菜，也一直是微笑最喜歡吃的菜之一。雖說(shuō)后來(lái)她自己也學(xué)會(huì)了這道菜，但她還是更喜歡媽媽做的。
陶靜霞難得才做一次西施豆腐，但只要做，量就不會(huì)少。
微笑就著米飯吃了三碗，還是陶靜霞怕她吃壞肚子才阻止她去盛第四碗。
晚上，陶靜霞給微笑洗了澡洗了頭，一邊給她擦頭發(fā)，一邊問(wèn)道：“明天要吃什么？媽媽給你留著，你自己起來(lái)做?！?p> 自打開(kāi)了早餐店之后，陶靜霞自己舍不得吃店里的東西，但微笑卻開(kāi)始每天吃早餐店里的東西。
“給我留兩個(gè)包子吧，一葷一素就成?！蔽⑿Φ馈?p> 陶靜霞用梳子將她的頭發(fā)梳順，“再加一碗小餛飩吧?！彼缃裰篱|女的飯量大，所以在這方面限制放寬了許多。
微笑搖頭，“不用，我明天喝稀飯，用兩個(gè)包子配著吃剛好?！彼ぷ鏖g里多的是吃的，沒(méi)必要再去吃早餐店的。
不等陶靜霞反對(duì)，她就補(bǔ)充道：“已經(jīng)吃了兩天小餛飩了，我想喝稀飯了?！?p> 這下陶靜霞才沒(méi)有說(shuō)話，反正店里每天都多少會(huì)剩點(diǎn)東西，到時(shí)候她不吃，留著回來(lái)給女兒吃也是一樣的。
宋文國(guó)今天在家，進(jìn)了臥室見(jiàn)妻子正在給女兒梳頭，忍不住上前擼了把閨女的頭發(fā)。