第二十三章 轉(zhuǎn)學(xué)
李開(kāi)源面色一變，她沖鄒夢(mèng)的方向望去，果真見(jiàn)到了戴著學(xué)生會(huì)袖章的學(xué)生。
李開(kāi)源剛想罵一聲晦氣，只見(jiàn)那人越來(lái)越近。
高挑的女生穿著白藍(lán)相間的校服，寬松的校服顯得她的腿筆直修長(zhǎng)，她綁著的馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)，掛在手臂上的袖章紅得耀眼。
李開(kāi)源心口的那股惡氣突然間散了，這不大美人柳詩(shī)嗎？
在李開(kāi)源看來(lái)，鄒夢(mèng)的美是那種可愛(ài)的美，帶著一股小家子氣，而人家柳詩(shī)就不一樣了，清清冷冷干干凈凈的美，那可是一股大氣。
若是柳辭知道了他的想法絕對(duì)會(huì)嗤笑。
這不就是得不到的就是最好的嗎？
“你們?cè)谶@里做什么？幾班的在食堂親密接觸？”柳詩(shī)的聲音清清冷冷的。
李開(kāi)源嘿嘿一笑：“別這么兇啊，我們就說(shuō)說(shuō)話，你這大美人太兇了可是沒(méi)人要的?！?p> 柳詩(shī)蹙起了眉頭，顯然是很不耐煩的樣子：“誰(shuí)跟你油嘴滑舌？你再不走你們的名字我可都得記上了?！?p> 柳詩(shī)揚(yáng)了揚(yáng)手機(jī)。
學(xué)生會(huì)是學(xué)校允許帶手機(jī)的，被學(xué)生會(huì)拍到了，那可就是實(shí)實(shí)在在是需要記過(guò)了。
李開(kāi)源見(jiàn)柳詩(shī)拿出了手機(jī)也不貧嘴了，他看了看鄒夢(mèng)，示意對(duì)方跟上他。
鄒夢(mèng)雙手環(huán)抱，冷笑一聲。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，遲早是要分手的。
本來(lái)如果柳辭不出現(xiàn)變化的話，她的對(duì)象，李開(kāi)源可是怎么也排不上。
呵呵，這李開(kāi)源，眼睛都快長(zhǎng)到人家身上去了。
若是柳辭還是以前的她，恐怕得好好感謝柳詩(shī)，畢竟她這做法也太像是幫助自己了，不過(guò)，畢竟柳辭都重活了一次，若是她再看不清柳詩(shī)的這些小伎倆，那她也沒(méi)有回來(lái)的必要了。
“吃完了嗎？”
柳辭看向易昭昭。
易昭昭點(diǎn)點(diǎn)頭。
柳詩(shī)見(jiàn)柳辭眼神都不給她一個(gè)，表情變得有些難看，自己都這樣幫助了她，結(jié)果柳辭還沒(méi)個(gè)表示？
柳辭站起身，端好盤子，就往食堂阿姨那里走。
易昭昭飽含歉意的沖柳詩(shī)笑了笑，旋即跟上了柳辭的腳步。
“辭姐，你干嘛都不跟人家說(shuō)謝謝?。克樁季G了?！币渍颜巡唤獾耐焐狭肆o。
在她看來(lái)，辭姐是個(gè)明事理的人，雖然平時(shí)張揚(yáng)了些，但也不會(huì)這么沒(méi)有禮貌。
“這不是她應(yīng)該做的么？”柳辭望向易昭昭，露出不解的神色。
易昭昭這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，學(xué)生會(huì)的工作不就是抓這個(gè)么？
想到這個(gè)，易昭昭心里輕松了些。
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柳辭和易昭昭回了教室。
今天的十四班格外安靜，柳辭有些沒(méi)回過(guò)神來(lái)，往里頭望去，果然看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師站在里頭。
他單手插兜，臉上是不耐煩的表情。
“報(bào)告。”柳辭乖巧喊道。
見(jiàn)是柳辭和易昭昭，他臉上的表情才緩和了一些。
“進(jìn)來(lái)。”他擺了擺手。
教室里的學(xué)生大部分都來(lái)齊了，他們乖巧的坐在位置上，雖然還有玩手機(jī)的，但也是不敢明目張膽的玩了。
柳辭正疑惑呢，就見(jiàn)幾個(gè)?！榜v扎”在后排的男生搬著凳子走進(jìn)來(lái)。
柳辭這才明白，是要上公開(kāi)課了。
李老師也是氣惱，這個(gè)消息是學(xué)校臨時(shí)通知的，他都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，更別說(shuō)準(zhǔn)備了。
看著面前這些看上去就不乖的小孩，李老師更加憂愁了。
上課鈴聲打響，幾個(gè)拿著備課本的中年老師魚(yú)貫而入。
他們還是第一次來(lái)十四班聽(tīng)公開(kāi)課呢，他們倒要看看，老李怎么講。
柳辭打從心底可憐這位數(shù)學(xué)老師，不過(guò)她也沒(méi)什么辦法，她一個(gè)人不能在短時(shí)間內(nèi)改變一班人。
李老師面色嚴(yán)肅的上了講臺(tái)，他拿起數(shù)學(xué)課本，慷慨激昂的講了起來(lái)。
柳辭都要驚呆了。
講臺(tái)上的男人語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，他引經(jīng)據(jù)典，這還是那個(gè)講課如機(jī)器人一般的數(shù)學(xué)老師嗎？
往常李老師上課可都是照著課本念，目光空洞，哪里會(huì)這般有趣？
柳辭都感覺(jué)她要遨游在數(shù)學(xué)的海洋里了。
柳辭凝了凝神，從心里示意自己好好聽(tīng)課，她看向了講臺(tái)，思緒在李老師的世界里跳動(dòng)。
這節(jié)課的效率依舊不高，許多同學(xué)仍舊是想干什么就干什么，不過(guò)不是光明正大的干，而是偷偷的干了。
他們還得留給數(shù)學(xué)老師一點(diǎn)面子，不然不好過(guò)的也只是他們。
幾個(gè)巡查老師倒是聽(tīng)得很用心。
不過(guò)偶爾隨意掃掃，就能看見(jiàn)低著頭的學(xué)生，他們都是“老油條”了，自然知道這些學(xué)生是在干嘛。
老李這講課水平當(dāng)真是挺好的，只是可惜了，沒(méi)有伯樂(lè)。
若是他當(dāng)初少犟些，那一班二班還不是任他選擇嗎？
這在十四班委屈得連工資都拿得少了些。
不過(guò)得虧了老李，要是沒(méi)有老李，在十四班教書(shū)的，可能就成了他們之中的一員。
李老師自然不知道他們?cè)谙旅嫦胧裁础?p> 他用心的講著自己的題，偶爾還跟前排的劉星星，朱志安對(duì)對(duì)視，進(jìn)行進(jìn)行眼神交流。
李老師這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己這班上聽(tīng)課的人也挺多的。
他對(duì)這些學(xué)生的想法有些許改觀了。
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辦公室里，江瑾玉佇立在江川身旁，他的身前，是滿臉堆笑的張曉芙。
這個(gè)男生可是校長(zhǎng)吩咐下來(lái)的，必須好生對(duì)待。
“有沒(méi)有以前的成績(jī)??？我好參考參考?！睆垥攒娇粗嫒萸蹇〉纳倌?，笑容更加真實(shí)。
她可是很喜歡像江瑾玉這樣乖乖的男生。
“你這班還要什么成績(jī)啊，真搞笑?！奔怃J的聲音傳來(lái)，張曉芙的面色立刻沉了下來(lái)。
說(shuō)話的是二班語(yǔ)文老師陳老師。
這陳老師和張曉芙可是實(shí)打?qū)嵉母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她們一同來(lái)到這棠湖中學(xué)，一同進(jìn)行考核，只是一個(gè)是快班老師，一個(gè)只能是慢班。
陳老師當(dāng)時(shí)也是頗為猶豫，因?yàn)榘嘀魅蔚拇隹墒潜热握n老師好多了。
不過(guò)后來(lái)她打探了打探這十四班。
事實(shí)證明她的選擇沒(méi)錯(cuò)。
不過(guò)令陳秀不爽的是，校長(zhǎng)一直對(duì)張曉芙關(guān)愛(ài)有加，即使十四班一直倒數(shù)。
張曉芙皺了皺眉，但她并未理會(huì)。
她知道，陳秀可是經(jīng)常挑刺。
“一會(huì)我?guī)闳グ嗌鲜煜な煜?。”張曉芙看著穿著白色外套的乖乖小少年，心里更加滿意了。