“我可以進(jìn)來么？”
二丫急忙整理了一下自己的衣服，乖乖巧巧的坐在了床邊，輕聲答到：“進(jìn)來吧?！?p> 屠夫一手端著一個(gè)藥瓶，一手推開了屋門，一眼便瞧見了二丫左手捏著右手手腕的樣子。
“怎么？第一日拿筆是不是不習(xí)慣？”屠夫笑了笑，問道。
二丫順著他的視線看到了自己放在膝頭交握的兩只手，不好意思的低了頭：“嗯?！?p> “沒事的，每個(gè)人第一次拿筆都會(huì)有這樣的感覺，以后習(xí)慣了就好了。”屠夫看出她的窘迫，溫和的安慰著。
“嗯。”二丫低著腦袋，小聲的應(yīng)答。
屠夫半蹲下身子，拉過二丫的右手，講手中的藥瓶擰開，將一點(diǎn)乳白色的藥膏涂抹在二丫的手指和手腕上。
藥膏散發(fā)出一股草木的清香，涂在手上冰涼涼的，像是冬日里的一片薄薄的雪花無意間落在了手中，慢慢的融化了。
忽然，又有一股溫柔的暖意在掌中暈染開來，二丫愣愣的看著面前半蹲在自己眼下的男人。
屠夫的手指溫柔的捏著二丫的手指，輕輕的揉捏著，他的指腹因?yàn)槌Ｄ陝谧饕呀?jīng)長出了細(xì)細(xì)的繭子，在二丫嬌嫩的皮膚上摩挲著。
二丫一雙小小的手在屠夫的手中不過占了一半的地方，小小的可以被他輕而易舉的包裹完全。
他的手很溫暖厚實(shí)，像極了他這一個(gè)人給二丫的感覺，溫和寬厚，是一個(gè)可以相信依賴的人。
“這瓶藥膏我就留給你了，以后每日你自己回來以后照著我現(xiàn)在的法子給自己涂抹上藥，第二日便不會(huì)疼了?！闭?dāng)二丫發(fā)傻發(fā)愣的時(shí)候，屠夫低著頭細(xì)心的囑咐道。
“?。俊倍具t遲的才反應(yīng)過來：“可是，我不會(huì)啊，方才沒記住呢?！?p> 屠夫低著頭：“那我再涂抹一次，你這么聰明一定能記住的。”
屠夫細(xì)心的在二丫手指上點(diǎn)著該用力的地方，最后移到了二丫白皙如玉的手腕上。
“寫字最用力的地方便是手腕了，你一定要記得涂了藥膏以后多揉一揉?！蓖婪蜉p輕的捏著二丫手腕用力的地方。
二丫的手指隨著屠夫的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)的碰到他的手腕，若有若無的溫度通過指尖傳了過來。
屠夫身上的溫度和他的手掌一樣，溫暖干燥。
“謝謝！”二丫果然覺得自己的手指輕快了不少，將屠夫送到門口輕聲道謝。
“她還真是個(gè)勤快人！”學(xué)堂里，學(xué)生都散盡了，書童小心翼翼的將一疊紙張放在了老先生的跟前。
二丫猜的沒錯(cuò)，原本這里的學(xué)堂是開給村鎮(zhèn)當(dāng)中有意考取功名光耀門楣的年輕學(xué)子們的，小娃娃是臨時(shí)拉起來的班子。
所以，為了不耽擱即將趕考的學(xué)子們的學(xué)習(xí)，只能辛苦各家的小娃娃們?cè)缙鹑W(xué)堂求學(xué)半日。
如今，年輕的學(xué)子們也散了，老先生突然想起來他那個(gè)唯一的女學(xué)生，便令書童將那間屋子里的紙張拿出來。
因是屠夫早早的就交代了二丫的底細(xì)，老先生也知道這個(gè)姑娘是第一日接觸，原本也不做多大的希望。
沒想到，小書童抱出了一疊紙來，上面密密麻麻的都是二丫的筆跡。
老先生翻了翻：“她，這是將那個(gè)屋子里放的紙都寫完了？”
書童默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老先生來了興趣，一張一張的翻看過去，越看眼睛越亮：“這，這，這是個(gè)有天賦的呀！”
老先生原本只是想看看是不是徒有其表，只是為了顯得自己勤奮，才糟踐了這么多張紙。
沒想到，一張一張的翻過去，紙張上的每一個(gè)字都顯示了主人下筆時(shí)的用心，也能看出下筆人一次寫的比一次好。
翻看到最后一張紙時(shí)，老先生居然從那字里行間，看見了堅(jiān)韌肅殺的風(fēng)骨。
“可惜了啊，可惜！”老先生望著二丫留下的字，想到她女兒家的身份，想到她如今的年歲，只覺得可惜。
小書童一臉的疑惑，在遞給先生之前，他已經(jīng)一一翻看過了，并沒有發(fā)現(xiàn)什么奇怪的地方??！
“先生，可惜什么？”小書童秉持著不懂就問的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠心誠意的問道。
老先生聽見問話，抬眼瞄了一下小書童。
小書童頓感滿腹委屈，他方才似乎是從老先生的眼中看到了嫌棄？
太難過了！
其實(shí)這個(gè)小書童也不是真正的小書童，而是老先生的孫子，只不過老先生一直嫌棄他資質(zhì)不好，只讓他以書童的打扮出現(xiàn)在眾學(xué)子面前。
以前，為了那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)子或是聰明伶俐的小娃娃嫌棄自己也就罷了，如今為了不識(shí)字的小姑娘也要嫌棄自己了？？？
小書童滿腦袋的問號(hào)，伸著脖子去看那字，他倒要瞧瞧這里面究竟有什么他不知道的玄機(jī)。
老先生伸手毫不留情的在孫子的腦袋上敲了一下：“你下午將那間屋子收拾收拾，以后她來停學(xué)，你也在一旁陪著學(xué)習(xí)！”
“爺爺，您是說那個(gè)……”小書童被這句話嚇到了，一時(shí)間將爺爺兩個(gè)字說了出來。
老先生更加嫌棄了，皺著眉頭，拂袖而去：“真是個(gè)苯的，除了她，還有誰？”
小書童摸了摸腦袋，越發(fā)覺得自家爺爺捉摸不透了，讓他扮作小書童也就罷了，如今還要讓他給一個(gè)剛剛開蒙的小姑娘做伴讀……
認(rèn)命且苦命的小書童歪著頭上的發(fā)帶，拿著簸箕和掃帚，老老實(shí)實(shí)的去給二丫打掃房間去了，又把自己的小書桌和那一套寶貝一樣的書墨筆硯拖到了那個(gè)黑乎乎的房間了。
第二日，二丫推門進(jìn)來便瞅見一個(gè)笑得和村上二傻子一樣的人，沖著她露出一口白花花的大牙齒。
若不是老先生那仙氣飄飄的教書聲傳到了她的耳邊，二丫幾乎要覺得自己是不是昨日熬的太晚沒睡著了。
“你，你怎么在這？”二丫指著這個(gè)不速之客，問道。
爺爺讓我來陪讀的！
小書童在心里咆哮著，嘴上卻說著另外一套說辭：“先生看你資質(zhì)平庸又啟蒙的晚，特地安排我來幫助你?！?