第一百八十四章 上課開(kāi)小差就算了你們居然還……
鹿島千尋現(xiàn)在有些緊張。
今天的她穿著樸素簡(jiǎn)單的黑色襯衫和修身牛仔褲，一頭黑發(fā)燙得微卷，為了讓自己看起來(lái)更成熟且知性，她特地買了一副沒(méi)有度數(shù)的黑框眼鏡，努力擺出大方得體的模樣。
作為神海區(qū)對(duì)策部小隊(duì)的第三把手，她自告奮勇來(lái)這里進(jìn)行探查，尋找在星辰事件發(fā)生時(shí)，那個(gè)可能存在的神秘人。
其實(shí)她也是帶著一點(diǎn)私心的……
咳咳，這個(gè)暫且先不談。
鹿島千尋本以為自己會(huì)被安排個(gè)體育老師的身份，結(jié)果卻成了歷史老師。
這門課程的成績(jī)對(duì)學(xué)生的升學(xué)是有很大影響的，她這樣一個(gè)沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師從天而降……
“那不是誤人子弟嗎？！”
“我覺(jué)得你是有能力做到的。”隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)這樣說(shuō)，“調(diào)查部門的人現(xiàn)在已經(jīng)有了掃地的、打飯的、做菜的、看門的、巡邏的，還有教沒(méi)有大用的課程的?！?p> “怎么聽(tīng)起來(lái)這么磕磣呢……”
“偉大的事業(yè)總是要從微小的事情做起，這不是重點(diǎn)，總之我們除了重要課程和學(xué)生之外，需要的身份幾乎都已經(jīng)安排上了?！?p> “學(xué)生？”
“每個(gè)身份接觸的圈子不同，容易收集到的情報(bào)也不一樣，所以……”
“這就是讓我當(dāng)歷史老師的理由嗎？！”
“放心大膽地去吧，出了問(wèn)題我給你兜著，以你的歷史水平應(yīng)該也不會(huì)有問(wèn)題?！?p> “……”
“順便治一下你容易害怕的毛病……”
“什么？”
“我要去處理一下別的事情，這邊就交給你了?！?p> “??？不是……隊(duì)長(zhǎng)！！”
抱著書(shū)本的鹿島千尋無(wú)奈嘆氣，踩著走廊的木質(zhì)地板來(lái)到了教室門口。
三年C班。
她有些忐忑地深吸了一口氣，傾聽(tīng)著教室里的聲音。
好安靜。
鈴聲是在不久前響起的，在路過(guò)其他班級(jí)的時(shí)候都多少能聽(tīng)到一些聲音，可是這個(gè)班未免安靜過(guò)頭了。
鹿島千尋透過(guò)門上的玻璃看著里面，這些學(xué)生看起來(lái)都有些昏昏欲睡，或是安靜看書(shū)，或是側(cè)頭趴著，有動(dòng)著手在紙上寫(xiě)著什么的，還有把頭埋到抽屜底下的……
就是沒(méi)有說(shuō)話的。
應(yīng)該都是好孩子吧？看起來(lái)很好相處。
她打開(kāi)教室門，在少數(shù)同學(xué)的注視下走到講臺(tái)前。
“那個(gè)……”
陌生的聲音讓還沒(méi)意識(shí)到老師已經(jīng)來(lái)了的學(xué)生回過(guò)神來(lái)，他們抬頭看著鹿島千尋，讓她壓力大增。
原本安靜的教室出現(xiàn)了竊竊私語(yǔ)聲。
“這節(jié)是歷史課吧？”
“我?guī)уe(cuò)書(shū)了嗎？”
“是個(gè)美女誒。”
“不是，她是誰(shuí)啊？班長(zhǎng)你知道嗎？”
“不知道……”
鹿島千尋掃視一眼，努力保持住嚴(yán)肅的表情：“你們的歷史老師家里有急事，接下來(lái)一段時(shí)間由我來(lái)代課?！?p> 臺(tái)下一片沉默，這個(gè)消息來(lái)得太過(guò)突然，他們不知道應(yīng)該做什么反應(yīng)比較好。
鹿島千尋拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下自己的名字。
“自我介紹一下，我的名字叫做鹿島千尋，是對(duì)策……對(duì)策略類游戲很感興趣，希望今后能和你們好好相處?！?p> “老師老師，你有男朋友了嗎？”
“??？”鹿島千尋嚴(yán)肅的表情瞬間垮掉，下意識(shí)地回答道，“還沒(méi)有……”
于是剛才提問(wèn)的C班專業(yè)lsp峰祐太大聲歡呼。
“不要擾亂課堂秩序！”
他身后的赤羽香惠惱怒地制止他，這時(shí)班長(zhǎng)板橋飛鳥(niǎo)突然開(kāi)口，緩解了鹿島千尋的尷尬：“香惠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，有什么問(wèn)題下課再問(wèn)。鹿島老師，我們現(xiàn)在的進(jìn)度到了第二十三頁(yè)，您……”
鹿島千尋松了一口氣，她有提前做過(guò)準(zhǔn)備，比起應(yīng)對(duì)學(xué)生千奇百怪的提問(wèn)，還是講課會(huì)更輕松一些。
“那么請(qǐng)同學(xué)們翻到課本第二十三頁(yè)。”
她的第一堂課就此開(kāi)始。
……
有些課程在聽(tīng)的時(shí)候總是會(huì)讓人犯困，有的是因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容比較枯燥，還有的是老師講課時(shí)照本宣科，只是在干巴巴地灌輸著知識(shí)。
不管是哪種，假如大部分學(xué)生將某個(gè)老師的講課當(dāng)作助眠音樂(lè)，對(duì)這個(gè)老師來(lái)說(shuō)都不算是好事。
鹿島千尋快崩潰了。
學(xué)生現(xiàn)在困不困她不知道，她自己反而越講越困。
怎么回事，難道還能把自己催眠過(guò)去的嗎？！
你這個(gè)年紀(jì)，你這個(gè)年齡段，怎么睡得著覺(jué)？
真是匪夷所思。
她使勁掐著自己的手背，打起精神，將注意力轉(zhuǎn)移到這個(gè)班級(jí)的同學(xué)身上。
其中最惹人注目的就是那一頭銀發(fā)的可愛(ài)少女。
鹿島千尋的視線總是會(huì)不自覺(jué)地被她吸引。
其實(shí)她最開(kāi)始申請(qǐng)來(lái)這邊也是想要看一看這個(gè)想要成為調(diào)查員且能力出眾的女孩，實(shí)際見(jiàn)到之后只能說(shuō)驚為天人。
可惜沒(méi)有靈力天賦，不然一定會(huì)被送去除靈學(xué)校吧？
“……”
其實(shí)沒(méi)有天賦也是可以被送進(jìn)去的。
此時(shí)雨宮澪掛著‘澪式微笑’在白紙上畫(huà)畫(huà)，對(duì)老師講課的內(nèi)容充耳不聞。
這讓鹿島千尋感到十分挫敗。
一定是因?yàn)樗v課講得太無(wú)聊了！
自閉了。
……
早晨的天空飄著幾朵白云，從窗戶向外看去能夠看到那一圈圍著草地的噴泉，以及中間那顆還未盛開(kāi)的，掛著綠葉的巨大櫻花樹(shù)。
坐在窗邊的雨宮澪自然不知道這位新老師的想法，也不知道她被陸安叫出來(lái)畫(huà)畫(huà)后，十點(diǎn)魅力讓她的氣場(chǎng)擴(kuò)散到了整個(gè)班級(jí)中。
沒(méi)錯(cuò)，鹿島千尋覺(jué)得困不是因?yàn)樗v得太無(wú)聊，而是被澪醬的小懶蟲(chóng)領(lǐng)域影響到了。
‘我們這樣明目張膽地開(kāi)小差真的沒(méi)問(wèn)題嗎？’
“不知道?！庇陮m澪手中的水筆頓了頓，小聲說(shuō)道，“她好像一直在看我?！?p> ‘還行吧，這很正常，都是因?yàn)闈吾u你的魅力太高?！?p> “那陸安安喜歡嗎？”
‘……嗯?！懓草p輕應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)移話題，‘魅力值好像對(duì)不認(rèn)識(shí)的人效果最佳，相處久了那種感覺(jué)不會(huì)那么強(qiáng)烈。’
“習(xí)慣？”
‘差不多?！?p> “那，陸安安也會(huì)習(xí)慣嗎？”
‘？’
雨宮澪維持不住臉上的虛假笑容，面無(wú)表情，用有些委屈的聲音問(wèn)道：
“等陸安安完全習(xí)慣我了，是不是會(huì)把我丟下……”
‘……’
見(jiàn)陸安沉默，銀發(fā)少女的聲音有些慌張：“可陸安安說(shuō)過(guò)了會(huì)一直陪著我的！說(shuō)過(guò)你一直都在的！說(shuō)過(guò)你不會(huì)對(duì)我說(shuō)謊的……”
‘笨蛋?！?p> “嗚……”
‘不是說(shuō)相信我嗎？’
“嗯?！?p> ‘那不就好了？我不會(huì)丟下你的，這樣放心了吧？’
雨宮澪點(diǎn)點(diǎn)頭，將筆放下趴到桌子上，半張臉埋到臂彎里。
微風(fēng)從打開(kāi)的窗戶外吹了進(jìn)來(lái)，將少女的銀白色長(zhǎng)發(fā)輕輕吹起。
“陸安安~”
‘又怎么啦？’
“沒(méi)有，就是想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音?！?p> ‘呃，學(xué)的還挺快的。’
“陸安安?！?p> ‘在。’
“陸安安~”
‘……在。’
在陸安的無(wú)奈回應(yīng)中，雨宮澪不停重復(fù)著他的名字，直到下課鈴聲響起。
如果她沒(méi)有封閉情感的話，一定會(huì)像個(gè)普通女孩一樣露出幸福的笑容吧？
果然……
雨宮澪這樣想道。
最喜歡陸安安了。