“系統(tǒng)，抽獎，選擇一千萬人氣值的那種?！?p> 孫陽在心中默默念道。
之前他已經(jīng)使用過十萬、百萬級別的人氣值進行過抽獎，抽出來的東西，質(zhì)量還是可以的。
尤其是百萬人氣值級別的抽獎，很大概率抽出來好東西。
人氣值這種東西，越早使用越好，沒有必要一次性積攢太多。
早點利用，可以有效地增強自己的各項實力。
“叮！恭喜你獲得特殊buff【嚴師高徒】！”
注：【嚴師高徒】：開啟此buff，一定范圍內(nèi)，聆聽您授課的學生，領(lǐng)悟能力得到你領(lǐng)悟能力50%的加成（長期有效），學生學習能力提高10%（終身加成）。
孫陽眼前一亮，這個buff效果正是他現(xiàn)在急缺的。
經(jīng)過【專注】buff的加持，禾城四中所有愿意學習的學生都能做到認真上課，會精聚神地聽孫陽講課。
但受制于領(lǐng)悟力與天賦，有些晦澀的內(nèi)容，即使孫陽講解得再簡單，依舊有學生不能理解。
現(xiàn)在有【嚴師高徒】buff的加持，禾城四中再笨的學生，經(jīng)過buff的加持，也能變得聰明。
能夠考上高中，就能證明一個人的智商不會太差。
【嚴師高徒】buff在禾城四中學生基本理解力的基礎(chǔ)上，再給他們一個理解力（智商）上的加持，學生們再聽孫陽的授課就會毫無問題，再晦澀的難題也會變得容易理解。
授課第三天，正逢周五，學校要進行大掃除。
為了不耽誤孫陽授課，學校把大掃除時間提前到早自習前。
一大早，孫陽就聽到各班班主任指揮著學生們進行大掃除的聲音。
孫陽也趁著這個機會，混進高三各個班級，幫助做衛(wèi)生。
他正愁找不到機會使用【悔恨求學噴霧】，現(xiàn)在機會就出來了。
孫陽早就把【悔恨求學噴霧】加入消毒水中，他借著灑84消毒水的名義，成功讓禾城四中全體學生接觸到了【悔恨求學噴霧】。
之前孫陽獲得的一系列buff加持，擁有【高考全能導(dǎo)師】變態(tài)級別的教學實力，依舊感化不了不愿意學的學生。
禾城四中里，很小一部分學生不愿意學習，假裝在聽孫陽講課，實際上腦子根本沒有動，孫陽的buff對他們沒有一點作用，buff只能影響愿意學的人。
現(xiàn)在情況改變了。
【悔恨求學噴霧】對愿意學的學生不起作用，但對不愿意學習的學生來說，就是一劑良藥。
李開元今天一早來到班級里，又準備帶著偽裝學習的面具，混過這一天。
可當他跟著同學做完了大掃除，趴在桌上小憩時，驀然腦海中涌現(xiàn)出了很多畫面。
四歲時，爸爸帶他博物館，他說自己長大了要當太空人。
十歲時，了解了秦始皇一統(tǒng)龍國的豐功偉績，他說我長大也要成為這樣牛逼的人。
十五歲高一時，李開元看著數(shù)學課代表秀麗的身影，心中暗生情愫，發(fā)誓要努力追上她的身影，幻想和她一起考入一所好大學，共度美好韶華。
可，也許是游戲太好玩了，也許是高中課程太難，也許是堅持沒有回報，慢慢李開元不愿意學習，選擇自我放棄。
放棄可比堅持容易多了，躺平的感覺是真的舒服。
之后的每一天，李開元如同行尸走肉一般地來到班級簽到，證明自己來了，實際上一天下來啥都沒有學，每天的日常就是抄作業(yè)、發(fā)呆。
現(xiàn)在，李開元突然覺得心中涌現(xiàn)出了一股酸澀的情緒，他不想成為這樣的廢物??！
李開元突然意識到“人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景?！?p> 他，要開始了學習了！
禾城四中，高三各個教室中，一小批不愿意學習的學生，思想突然發(fā)生劇變，洗心革面，決定好好學下去了。
作為【悔恨求學噴霧】的使用者，冥冥之中，孫陽感受到了一批學生心態(tài)思想的變化，也為他們感到高興。
現(xiàn)在的禾城四中，變得空前強大，沒有任何一名掉隊的學生。
大家的目標出奇地一致：在高考中獲得一個好成績。
課堂上，沒有一人走神，只有學生聽著孫陽授課，面露理解的神色。
莎莎的記筆記聲音，成為了教學樓中唯一的旋律。
禾城四中的教師們徹底看待了。
這還是他學校的學生嗎？
沒有一個人開小差，沒有人在課間玩鬧。
所有人都在求知若渴地學習。
這樣的畫面，不得不說，觸動了禾城四中教師們的心弦。
禾城四中的教師們都心知肚明，為什么會產(chǎn)生這種畫面。
孫陽來之前，學生們的學習狀態(tài)很差，而孫陽來了，學生們的精神面貌可以用脫胎換骨來形容。
禾城四中老校長王碩更是雙眼通紅，熱淚盈眶，喃喃道：
“孩子們，是我這個校長辦事不力，沒能好好培養(yǎng)你們，浪費了你們寶貴的青春韶華?！?p> 官方節(jié)目組這邊，也是捕捉到了這樣美好的學習畫面。
女支持人高娜感慨道：
“也許這就是一個好老師的魅力吧，會讓學生真正產(chǎn)生學習的沖動，產(chǎn)生對這個世界真理的探知欲?！?p> 編劇劉強用追憶的口吻回憶道：
“想當初，我18歲孤身一人來到帝都，晚上住在暗無天日的地下室續(xù)寫各種劇本，白天利用互聯(lián)網(wǎng)學習各種編劇理論，終有所成。學習是一件絕對不會人后悔的事情。”
龍國農(nóng)業(yè)大學博士生導(dǎo)師、國家杰出青年科學基金獲得者甘龔教授欣慰地說道：
“這不就是我們一直在探尋的師生學習狀態(tài)嗎？老師在盡情地教，學生在賣力地學。如果龍國有大批像002號挑戰(zhàn)者孫陽這樣的優(yōu)秀教師人才，何愁國家復(fù)興、科技發(fā)達？”
直播間的觀眾們見到禾城四中學生們唯美專注的學習畫面，一個個也是陷入了回憶：
“如果上天給我一個重生的機會，我一定認真學習，考入清北！”
“羨慕這些年輕人朝氣蓬勃的樣子！”
“吾愛真理，吾愛吾師。這么和諧的學習氛圍，看上去就令人舒心?！?p> 【雞哥】打賞20000元，置頂彈幕：
“唉，我要是上學時有這么努力、這么認真就好了。沒有一個好文憑終究是我心中的一塊傷疤?！?p> 不知為何，禾城四中學生們認真學習的直播畫面，看過去讓人的心也變得平靜，起到了一個很好的解壓效果。
孫陽也借此，博得了眾多路人觀眾的好感，粉絲們對他的教學能力更是大加贊賞。
即便如此，也沒有人會認為孫陽能夠順利完成42號遺愿清單挑戰(zhàn)任務(wù)，讓禾城四中的高三學生，涌現(xiàn)出200位華清大學新生學子。