望著這些想看自己出洋相的家伙，蘇凡嘴角輕蔑一笑。
不就是英語(yǔ)嗎？誰(shuí)不會(huì)？
看了一眼英語(yǔ)書，蘇凡脫口而出。
“to be honest、attach、attach...to、form、earn?！?p> 當(dāng)他誦讀完這些單詞之后，所有人都傻了，包括老師。
畢竟以前連一個(gè)單詞都不太讀得順的家伙，突然之間連讀五個(gè)，還是如此字正腔圓的，實(shí)在是太給人震撼了。
這就像你一直認(rèn)為是的一個(gè)窮鬼，突然有一天，他把身份亮出來(lái)告訴你，他攤牌了，他是百萬(wàn)富翁那般震撼。
特別是清楚他底細(xì)的朱正浩，更是一臉驚訝的望著自己的好友，他可知道蘇凡的英語(yǔ)成績(jī)是極差的，怎么短時(shí)間就突飛猛進(jìn)到這種程度了？
這標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音，比這英語(yǔ)老師有過(guò)之而無(wú)不及。
在講臺(tái)上被震撼住的英語(yǔ)老師，并非是震撼蘇凡英語(yǔ)單詞的背誦，而是他的發(fā)音有一股地道的倫敦腔味道，這和以前他大學(xué)時(shí)的外籍教師，說(shuō)的近乎一模一樣，那人正是標(biāo)準(zhǔn)的倫敦人。
這怎么可能？
羅榮怎么也無(wú)法想象，一個(gè)廢物學(xué)渣竟然能有朝一日，能清晰流利的說(shuō)出英語(yǔ)單詞。
在所有人震撼的目光下，見(jiàn)過(guò)些許大風(fēng)大浪的英語(yǔ)老師，最先回過(guò)神來(lái)，壓了壓手，讓蘇凡坐下。
“下一位，吳萬(wàn)明?！?p> 當(dāng)蘇凡坐下，下一位同學(xué)繼續(xù)背誦時(shí)，沒(méi)有多少人關(guān)注背誦者，他們都偷偷的用余光望著蘇凡這邊，想要弄明白這家伙到底是怎么回事。
他們實(shí)在無(wú)法理解，一個(gè)學(xué)渣是怎么能突飛猛進(jìn)的就把英語(yǔ)單詞說(shuō)出？莫不是就只會(huì)背這五個(gè)單詞!
許多人心里這么安慰著自己，也許這家伙就是會(huì)背這五個(gè)單詞。
對(duì)于這些人變幻的眼神，蘇凡根本不在意，如果不是融合的記憶影響他的情緒，讓他覺(jué)得自己應(yīng)該為這具身體爭(zhēng)面子，他都懶得如此認(rèn)真的回答。
也許是融合了記憶，看著這些人震撼的目光，蘇凡竟然感覺(jué)到一種難以言表的舒暢感，就好像大仇得報(bào)一般，讓人全身暢快無(wú)比。
“蘇凡，你是怎么知道這幾個(gè)單詞的，莫非你就記得這五個(gè)單詞，不成？”見(jiàn)蘇凡一點(diǎn)愜意的靠在凳子上，朱正浩偏過(guò)頭來(lái)，壓低聲音，小聲的詢問(wèn)著。
對(duì)于好友的好奇，蘇凡嘿嘿一下，壓低聲音對(duì)他說(shuō)道：“我可不是只記得這幾個(gè)單詞，而是把這本書都給記下來(lái)了?！?p> “臥槽！”被嚇了一跳的朱正浩，突然尖叫一聲。
這突然的一聲尖叫，立刻吸引了所有人的目光，甚至連英語(yǔ)老師都投向了警告的目光。
朱正浩尷尬的沖大家笑了笑。
“沒(méi)事沒(méi)事?！?p> 這般，班上的所有人才紛紛的轉(zhuǎn)，回頭重新聽(tīng)那人的背誦。
確認(rèn)了所有人都不看見(jiàn)向這邊，朱正浩才伸過(guò)腦袋，驚訝的上下打量著蘇凡。
“臥槽，你這家伙，不會(huì)跟我開(kāi)玩笑吧？”
“這有什么好開(kāi)玩笑的，如果你不信，我可以現(xiàn)在就背誦給你聽(tīng)，先從必修一開(kāi)始?！?p> 說(shuō)罷，蘇凡真的就從必修一第一篇課文，開(kāi)始背誦起來(lái)。
略懂一些英語(yǔ)的朱正浩聽(tīng)著自己好友的話，用那僅限的知識(shí)一遍遍的對(duì)照著，越聽(tīng)越驚訝，最后到嘴巴張得能塞下一個(gè)拳頭。
晃了晃腦袋，重新恢復(fù)正常的他，一把拉住蘇凡的手，滿臉興奮的說(shuō)道：“不是吧！蘇凡，你怎么突然變得那么厲害，是不是吃了什么藥？如果有，可以給我一片嗎？多少錢我都給你?！?p> 看著朱正浩一臉渴求的樣子，蘇凡無(wú)奈，他哪里有那種藥，這都是靈氣強(qiáng)化后，加上融合了他的靈魂帶來(lái)的好處。
雖然蘇凡想教自己朋友，可是朱正浩資質(zhì)實(shí)在是太差，即便給他最強(qiáng)功法，他練個(gè)數(shù)十年，也很難在這種靈氣稀薄的地方摸道門檻，這是浪費(fèi)他的生命。
“我哪里吃了什么藥啊！這大概是我老師教我功法帶來(lái)的副作用?！碧K凡只好把這一切不合理、不正常的的東西，全部推給了自己那虛假的老師。
“??！原來(lái)是這樣，我還以為是有什么藥呢！”
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)是那老醫(yī)生的功勞時(shí)，朱正浩滿臉沮喪，嘆了一口氣，趴在桌子上，兩只眼睛呆呆的正看著外面藍(lán)天，就在他發(fā)呆的時(shí)候，突然想到了一件事，就猛然坐起。
“對(duì)了，蘇凡，等下子下課了，你和廖學(xué)達(dá)那場(chǎng)比賽，你有沒(méi)有把握？”
下課？比賽？
蘇凡看了一眼剛開(kāi)上鐘表，確實(shí)是已經(jīng)五點(diǎn)多鐘，快到下課時(shí)間了。
沒(méi)想到自己只是進(jìn)入到紫府內(nèi)修行一會(huì)，竟然就度過(guò)了兩節(jié)課。
見(jiàn)蘇凡愣愣的，朱正浩用手指捅了捅他的腰。
“看什么呢？剛才那問(wèn)題你還沒(méi)回答我呢！”
蘇凡聳了聳肩，一副無(wú)奈樣子。
“不知道……以前，我也沒(méi)玩過(guò)籃球?！?p> “什么？”
朱正浩一臉驚訝的望著蘇凡，見(jiàn)他是一臉認(rèn)真的說(shuō)道，頓時(shí)為他焦急起來(lái)。
“既然你沒(méi)玩過(guò)籃球，你為什么還要答應(yīng)他？”
“這個(gè)嗎？大概是因?yàn)樗非笮≤郏晕蚁胗梦业膶?shí)力，讓他知難而退……再說(shuō)了，那籃球有什么的，去練一下，隨便投投都能進(jìn)的！”
朱正浩一臉無(wú)語(yǔ)的，望著自己的好友。
我的天哪，我真服了，這家伙的心大，像他這樣的話，那nba那些人還用得著那么刻苦訓(xùn)練嗎？
擺了擺手，朱正浩一臉無(wú)奈的說(shuō)道：“算了，既然你自己覺(jué)得能贏，那我到時(shí)就去為你加油！到時(shí)候，記得一定要盡自己全力，不要讓那家伙得到那么漂亮的校花?！?p> 伸出手拍了拍好友的肩膀，蘇凡一臉很輕松的說(shuō)道：“放心，那家伙是沒(méi)機(jī)會(huì)追小苒的，我會(huì)讓他徹底徹底死心。”
對(duì)于自己好友如此自信，朱正浩看了看實(shí)在不知道該說(shuō)些什么，只是微微搖了搖頭。
而這時(shí)，上面的英語(yǔ)老師正好叫他，他也只好要站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)完幾個(gè)英語(yǔ)單詞之后，就被英語(yǔ)老師叫坐下了。
當(dāng)班上的一群人輪流地說(shuō)完了，還一遍英語(yǔ)單詞之后，英語(yǔ)老師從書本里拿出一張?jiān)嚲?，在眾人不理解的目光下，邀?qǐng)?zhí)K凡來(lái)誦讀最后一道閱讀理解。
“蘇凡，蘇凡你能閱讀最后一段小短文嗎？”
站起來(lái)的蘇凡，環(huán)視一周，見(jiàn)全班數(shù)十雙眼睛齊刷刷的望著他，他毫不緊張，十分平靜的說(shuō)道：“對(duì)不起！老師，我那張?jiān)嚲韥G了。”
一聽(tīng)這話，全班皆是無(wú)語(yǔ)。
“那你旁邊有人有試卷嗎？誰(shuí)有的，可以借一張給蘇凡?！?p> 在英語(yǔ)老師的詢問(wèn)下，蘇凡前面的一個(gè)女生，從抽屜里面掏出一張?jiān)嚲磉f給了他。
拿過(guò)試卷，蘇凡仔細(xì)的翻看了一下，這太簡(jiǎn)單了。
大家看著他只盯著試卷，好半天都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，有些不耐了。
“蘇凡，你不會(huì)背就不會(huì)背了，別浪費(fèi)大家時(shí)間?！?p> “對(duì)呀！你不會(huì)背就說(shuō)一聲，大家不會(huì)怪你的。”
“蘇凡，你還是坐一下吧！”
周圍好心的勸解，以及不少人的陰陽(yáng)怪氣調(diào)侃，對(duì)蘇凡半點(diǎn)影響都沒(méi)有。
聽(tīng)著這各種聲音，蘇凡沒(méi)有過(guò)多解釋，也沒(méi)有過(guò)多理會(huì)，只是清了清嗓子，然后把那張?jiān)嚲硪卜畔?，緩緩的以一種標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔說(shuō)道：“When meeting people at the airport……”
他那流利的英語(yǔ)從他口中一個(gè)能說(shuō)出，頓時(shí)震驚了所有人，沒(méi)有人再陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)話了，所有人都在認(rèn)真的聽(tīng)著他的背誦。
聽(tīng)他說(shuō)英語(yǔ)，就像躺在床上聽(tīng)著外面那樣微微的雨聲那樣，讓人愜意。
這怎么可能？
所有人都不敢相信自己的耳朵哦，他們?cè)趺匆矡o(wú)法相信，蘇凡這個(gè)英語(yǔ)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第五的家伙，在這短短的數(shù)日之內(nèi)，竟然變化了這么大，能如此流利的說(shuō)完這么長(zhǎng)的一段英語(yǔ)。
上面的英語(yǔ)老師，更是震撼的無(wú)法說(shuō)出話來(lái)，他原本只是想試探一下，想要蘇凡說(shuō)一小段的，沒(méi)想到他竟然直接把全部的說(shuō)完了。
當(dāng)最后一個(gè)單詞從蘇凡口里脫出，大家才從那種飄飄悠然之境，猛然跌回現(xiàn)實(shí)之中。
所有人都打了個(gè)激靈，一臉驚訝、震撼的望著蘇凡。
“老師，我可以坐下了嗎？”蘇凡把試卷還給那女孩之后，平靜的對(duì)著英語(yǔ)老師問(wèn)道。
被他那標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔給震撼到的英語(yǔ)老師，聽(tīng)他這話，才回過(guò)神來(lái)，趕忙壓了壓手讓他坐下。
全班沒(méi)有一個(gè)人相信，這么長(zhǎng)的一篇英語(yǔ)閱讀理解，竟然被蘇凡輕易的就讀完了，要知道他剛才只是看了一下，最多也就是一分多鐘。
這怎么可能，這簡(jiǎn)直是奇跡呀！
“這不可能，蘇凡怎么這么厲害的?！?p> “我不相信，一個(gè)曾經(jīng)全班英語(yǔ)倒數(shù)第五的人，不用看試卷，就能直接背誦完一篇小短文。”
“這怎么可能!從他拿到那張?jiān)嚲?，把他放下那張?jiān)嚲?，開(kāi)始背誦，也不過(guò)是一分多鐘的時(shí)間?！?p> 聽(tīng)著底下嘰嘰喳喳的議論聲，英語(yǔ)老師才想起來(lái)自己還在教學(xué)呢，急忙干咳一聲。
“大家不要吵啊！我們現(xiàn)在就來(lái)講解一下，蘇凡同學(xué)背誦的這一篇閱讀理解?！?p> 聽(tīng)到老師的話，大家才把議論聲壓低，紛紛把目光轉(zhuǎn)向他，但余光還是望向蘇凡。
拿回試卷的女孩，轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉驚訝的望著蘇凡。
“蘇凡，你是怎么做到這樣的？直接背誦這篇閱讀理解的？”盧玉驚奇之中帶著好奇的問(wèn)道。
靠在椅子上的蘇凡，看著這個(gè)帶著小雀斑的女孩眼中充滿著好奇，他只得攤攤手，聳了聳肩。
“沒(méi)什么，就是隨便看看就會(huì)背了。”
對(duì)蘇凡這番，盧玉實(shí)在是不知道該說(shuō)些什么。
這也太裝逼了。
雖然心里是這樣想的，但她回憶著剛才蘇凡那般表現(xiàn)，和他口中所說(shuō)的，也確實(shí)沒(méi)多大那出入，畢竟他拿了試卷之后，看了也就一分多鐘。
這好像不是裝逼，而是事實(shí)！
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)波，下半節(jié)課了，身上大部分人都開(kāi)始在底下議論起蘇凡，畢竟這家伙改變實(shí)在是太大了。
大部分人偷偷的把余光往他這邊瞄，蘇凡根本不理他們，依舊是懶懶散散的坐在凳子上，隨意的翻，看著書籍。
這也太裝了吧！
有些人仇視的望著他。
就這樣，最后一節(jié)課在這種詭異的氣氛下，下課了。
當(dāng)鈴聲響起，令人奇怪的是，大家并沒(méi)有一哄而散，反而都望向蘇凡，畢竟他還有一場(chǎng)聞名全校的賭約，即將開(kāi)始。