“軍師，還是要麻煩你走一趟，去漢昌看一看，記得帶軍法官去！”
“也是，軍隊(duì)紀(jì)律尤其重要?！?p> 劉琮有些擔(dān)心，蔣欽帶過(guò)來(lái)的許多人本來(lái)就是江匪，就怕他們死性不改，這是劉琮擔(dān)心的。
“典韋，你隨軍師一起去漢昌。”
“主公不必了，我隨便帶點(diǎn)人過(guò)去就可以了，虎衛(wèi)營(yíng)的操練在關(guān)鍵階段，不要因?yàn)檫@個(gè)事情影響了大局?！?p> “好?！?p> 軍隊(duì)的紀(jì)律是劉琮抓的尤為嚴(yán)格，一直能百戰(zhàn)百勝的軍隊(duì)，軍紀(jì)嚴(yán)明是最基本的，同時(shí)劉琮也要自己抓一下軍隊(duì)的紀(jì)律了。
“今日把你們叫來(lái)就是了加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，這是我列出來(lái)的三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，從今日開(kāi)始施行！嚴(yán)格執(zhí)行，滿韌，你作為伯寧的族弟，應(yīng)當(dāng)也是公正無(wú)私吧！”
三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，除了在優(yōu)待俘虜改為優(yōu)待主動(dòng)投誠(chéng)的人，時(shí)代不同，自然有所變化，鐵軍必然要有鐵的紀(jì)律。
“主公，這是必須的。”
“鄭渾，滿韌，你二人負(fù)責(zé)監(jiān)督軍法官，若軍法官有徇私，加倍懲罰，包括我在內(nèi)，該如何處罰，一視同仁?！?p> “諾?！?p> “都尉，這當(dāng)兵的都是大老爺們，不能罵人是不是有些苛刻了?”
“別天天以大老爺們自居，我沒(méi)教你們識(shí)字讀書(shū)？既然識(shí)字讀書(shū)了，那就是讀書(shū)的軍人，有文化的軍人，要有血性，但是也要有理性！執(zhí)行命令！”
“諾。”
軍隊(duì)是基礎(chǔ)，若是不能加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，日后總會(huì)出大亂子，劉琮開(kāi)始抓軍隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)軍隊(duì)的管理。
“典韋，王越，你們是親衛(wèi)營(yíng)，要做好榜樣！”
“主公放心，我等盡力做到！”
時(shí)間長(zhǎng)的跟隨劉琮已經(jīng)五年了，短的也四五個(gè)月了，以老帶新，也是時(shí)候改變一些情況了，既然在軍營(yíng)里面有教他們識(shí)字，教他們讀書(shū)，教他們技能，同時(shí)也要學(xué)會(huì)涵養(yǎng)，不一定非要天天出口成臟就是軍人，甚至有些人還以此為榮耀。
“子瑜，工程兵那邊什么情況？”
“目前劉護(hù)團(tuán)長(zhǎng)正帶著他們?cè)谡铝晷揆R路，馬路的要求是按照侯爺?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，左右寬四丈，標(biāo)準(zhǔn)雖然不如中盧到襄陽(yáng)的，但是目前也夠用了。”
劉琮點(diǎn)點(diǎn)頭，劉琮這半年關(guān)心的最多的是兩樣，一是個(gè)冶鐵技術(shù)，一個(gè)是玻璃制造技術(shù)，一直在不停的改良，但是沒(méi)有突破性的進(jìn)展。
糜竺派人以剿匪的名義將萍草鄉(xiāng)拿下之后，派了一營(yíng)軍士在此入駐，并且迅速的設(shè)立的萍縣，在那邊發(fā)現(xiàn)了大量的煤炭。
劉琮推廣灌鋼法對(duì)鋼鐵開(kāi)始改良，灌鋼法最重要的便是煤，不過(guò)目前生產(chǎn)出來(lái)的刀劍都還不夠理想，在缺少鐵礦的情況下，劉表讓蔡家以及糜家去北方收購(gòu)鐵礦，但是運(yùn)輸非常困難。
鐵礦是管制品，要通過(guò)重重檢查運(yùn)輸?shù)角G州是非常困難的，好在今年在上庸郡發(fā)現(xiàn)了兩座鐵礦以及在湘南縣（湘潭）發(fā)現(xiàn)了鐵礦，算是暫時(shí)緩解了荊州對(duì)鐵礦的需求。
雖然刀劍槍斧沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，但是由于灌鋼法的使用，劉表大規(guī)模的煉制農(nóng)具，鐵犁，鐵鏟，鐵鋤開(kāi)始慢慢推廣。
灌鋼法最強(qiáng)大的就是能用更少的勞動(dòng)力進(jìn)行大規(guī)模批量制造鋼鐵武器或者工具，前提是需要很多的煤，不過(guò)萍縣很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。
“霍篤，在軍營(yíng)幾個(gè)月了，身體沒(méi)有問(wèn)題吧？各方面情況如何？”
“報(bào)告，身體很好，很強(qiáng)壯，沒(méi)有問(wèn)題！”
“聽(tīng)說(shuō)你喜歡讀書(shū)，最近在看什么書(shū)？”
“報(bào)告，在看主公給的《氾（fan）勝之書(shū)》！”
劉琮點(diǎn)點(diǎn)頭，霍家出身本不錯(cuò)，霍篤兩兄弟都讀過(guò)書(shū)，識(shí)字，但是兩人有區(qū)別，霍篤會(huì)喜歡看一些其他典籍，這本是西漢時(shí)期的農(nóng)書(shū)，也是后世本譽(yù)為古代五大農(nóng)書(shū)之一。
“以前也喜歡看這類書(shū)？”
“家里只有兵書(shū)，這類書(shū)籍家里沒(méi)有！”
霍篤看了看，軍營(yíng)會(huì)有一個(gè)目錄，里面有一些劉琮收集的書(shū)，如果要看可以申請(qǐng)，但是不是所有人都能申請(qǐng)的，劉琮正在做雕版，同時(shí)李整那邊在加大竹紙的生產(chǎn)力度。
“部隊(duì)有種植，有耕種，你可以學(xué)以致用，不要脫離實(shí)際！晚點(diǎn)我派人將此書(shū)送與你，是我親自抄錄的?！?p> “謝都尉?！?p> 劉琮平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就抄錄書(shū)籍，一是練字，二是為了靜心，不過(guò)經(jīng)常抄錯(cuò)字，所以每每抄完都會(huì)檢查一遍。
劉琮其實(shí)對(duì)霍篤很關(guān)注，因?yàn)闅v史上記載他是早喪，但是沒(méi)有說(shuō)什么原因，而且劉琮發(fā)現(xiàn)霍篤是一個(gè)不錯(cuò)的人才，當(dāng)然不希望其早喪。
“兄長(zhǎng)，我剛才看到公子找你了！什么事？”
“問(wèn)我在讀什么書(shū)，還說(shuō)要送我書(shū)籍！”
“真的假的？聽(tīng)說(shuō)公子自己有編撰兵書(shū)，但是沒(méi)有誰(shuí)看過(guò)，是不是這本？”
霍篤有些無(wú)語(yǔ)的看了看自己的這個(gè)弟弟，自己的這個(gè)弟弟就喜歡讀兵書(shū)，好操練，每日操練非常積極。
“是農(nóng)書(shū)！”
“霍篤在嗎？”
“我就是！”
“這是都尉讓我轉(zhuǎn)交給你的，都尉不輕易贈(zèng)人書(shū)，莫要辜負(fù)了都尉的期望！”
霍篤也是點(diǎn)頭，打開(kāi)一看，是兩本書(shū)籍，一本是他剛才看的《氾勝之書(shū)》，另外一本是《四民月令》，而且是用竹紙抄錄裝訂好的。
《四民月令》是東漢崔寔（shi）編撰的一本農(nóng)書(shū)，劉琮也是在劉表那邊抄錄過(guò)來(lái)的，這本一般人看不到，之前保存在東觀?；艉V也有些感動(dòng)了。
“二弟，你認(rèn)為都尉為人怎么樣？”
“很好，同甘共苦，雖然他有一些特權(quán)，但是我們都理解，他事情很多，沒(méi)辦法完全跟我們一樣，但是只要他在軍營(yíng)基本就是一樣的，像他這樣的出身能做到這樣很難！
而且從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)他有欺男霸女的現(xiàn)象，幾乎許多事情都是為了百姓著想，這點(diǎn)我很佩服，我知道兄長(zhǎng)問(wèn)我的意思！”
霍峻看了看旁邊沒(méi)有人，附耳問(wèn)了一句。
“兄長(zhǎng)，光武帝可是孝武皇帝的后人？”
霍篤聽(tīng)了也是沉默，東漢的繼承本來(lái)就混亂，經(jīng)歷許多娃娃皇帝，自漢和帝死后，東漢就開(kāi)始混亂的局勢(shì)。
“我明白了?！?p> 劉琮則每日操練，晚上則讀書(shū)，查閱資料，為書(shū)籍做注，劉琮很推崇一本書(shū)，但是此書(shū)漢朝無(wú)人為其作注，劉琮記得有一人為此書(shū)作注過(guò)，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人居然還是盧植弟子，肯定還未成書(shū)。
至于劉洪被劉琮的腦洞大開(kāi)之后，似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的天地，每天都在忙碌不停，更是不可能找他，鄭玄則每日與宋忠混到一起了。
劉琮記得宋忠本來(lái)對(duì)鄭玄不服氣的，但是緣分就是這么妙不可言，古文確實(shí)是晦澀難懂，世之聽(tīng)者，多有所尤。多有所尤，則聽(tīng)必悖矣。呂氏春秋里面的內(nèi)容即便放到后世都不過(guò)時(shí)。
這句話就是說(shuō)憑借著聽(tīng)聞就下結(jié)論的人，往往有所局限，得出的結(jié)論必然是不正確的。用現(xiàn)在的話就是沒(méi)有調(diào)查沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
倕，至巧也。人不愛(ài)倕之指，而愛(ài)己之指，有之利故也。人不愛(ài)昆山之玉、江，漢之珠，而愛(ài)己之一蒼璧小璣，有之利故也。今吾生之為我有，而利我亦大矣。
《呂氏春秋》兩千年前就告訴我們，人們不愛(ài)惜昆山的美玉，江漢的明珠，卻喜歡一個(gè)次等的玉石，因?yàn)榇蔚鹊挠袷瘜儆谧约?，而美玉明珠不屬于我。就好比后世有人?wèn)你，你有一個(gè)億捐款不?捐！十萬(wàn)呢？不捐！因?yàn)槲艺嬗惺f(wàn)。
當(dāng)然劉琮作注不能用大白話，但是也頗為頭疼，用詞要準(zhǔn)確，要后人比較容易理解，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期太多經(jīng)典，但是用詞之精練也是實(shí)屬罕見(jiàn)，因此晦澀難懂。
《呂氏春秋》集百家之長(zhǎng)，而且對(duì)黃老道家也有更積極的見(jiàn)解和看法，劉琮決定還是去找鄭玄，誰(shuí)讓這老頭精通古文，而且學(xué)識(shí)淵博。
“康成公，小子劉琮前來(lái)拜訪！”
“喲，稀客啊，老夫來(lái)了之后，你可是經(jīng)常躲著我！”
“世伯，這哪里的話，小子怎么可能躲著您，主要確實(shí)是公務(wù)繁忙，這幾天還挨訓(xùn)了，這不帶了美酒前來(lái)！”
葡萄酒，古人都喜歡酒，其實(shí)醉不醉無(wú)所謂，特別是文人騷客，主要是應(yīng)景，至于武將們對(duì)葡萄酒并不感興趣。
“這小子無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜，康成兄可要小心了！”
“宋叔，瞧您說(shuō)的，今日讀書(shū)有些不暢，特意來(lái)請(qǐng)教，既然是請(qǐng)教自然是要備一些禮物！”
“說(shuō)吧，什么事，你可不是因?yàn)樽x書(shū)不暢就送禮的人！”
鄭玄和宋忠兩人一唱一和，劉琮也只能是實(shí)話實(shí)說(shuō)了。
“近日讀《呂氏春秋》，其中許多地方晦澀難懂，希望二位能為此《呂氏春秋》做注，方便后人學(xué)習(xí)！”
“為何是《呂氏春秋》？”
“我大漢一朝，居然無(wú)人為此書(shū)作注，都是先秦經(jīng)典，為何獨(dú)獨(dú)此書(shū)不作注，莫非是里面的儒家經(jīng)典不值一提？”
“你是景升的兒子，難道不清楚原因？”
“難道因?yàn)榘嗝蠄?jiān)一家之言就不做注了？這可不是二位的作風(fēng)！難道因?yàn)閮H僅一句批判的話就讓儒家不滿？心生怨恨？書(shū)籍本來(lái)傳播文化的知識(shí)，難道諸位以為私心就不愿為此書(shū)作注？”
劉琮當(dāng)然清楚，班固將《呂氏春秋》列為雜家，因此儒家便不在重視此書(shū)，而且《漢書(shū)》是得到朝廷承認(rèn)的書(shū)籍。
其次是《呂氏春秋》里面有一句評(píng)論孔子的，孔墨之弟子徒屬充滿天下，皆以仁義之術(shù)教導(dǎo)於天下，然而無(wú)所行。教者術(shù)猶不能行，又況乎所教？是何也？仁義之術(shù)外也。夫以外勝內(nèi)，匹夫徒步不能行，又況乎人主？
劉琮讀了幾遍此書(shū)，當(dāng)然清楚這句話，況且說(shuō)的沒(méi)有道理嘛？《呂氏春秋》包含了易學(xué)、陰陽(yáng)、五行、干支、養(yǎng)生、軍事學(xué)、政治學(xué)、音律、星象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、氣象、自然、歷史、地理、工藝、機(jī)械等多個(gè)方面。這么好的書(shū)籍無(wú)人為其傳播，實(shí)在可惜。