第二十九章：這怎么解釋?。?/h1>
吳老師看到之后笑了笑，看得出來他對(duì)王陽羽很滿意，就說到：
“那不介意老師在這里考你一下嘛？”
王陽羽知道，吳老師是想在這里測(cè)一下他的底子，在座的老師都饒有興趣的看著，就說到：
“吳老師您隨意，我知無不言?！?p> 吳老師聽到之后，就準(zhǔn)備開始問到，剛準(zhǔn)備開口，旁邊有位老師就對(duì)著吳老師說得到：
“吳老師，對(duì)方可是全市第一名呢，你起點(diǎn)應(yīng)該放高一點(diǎn)哦?！?p> 吳老師聽后，瞬間明白了另外一位老師的想法，他就是想測(cè)試下王陽羽現(xiàn)在到第什么水平。
想了一下，就問道：
“方程的解法有哪些？”
王陽羽停頓了一下，他想著要是老師直接說題目的話，自己解出來就好了，沒想到是問的這樣籠統(tǒng)的問題。
若是自己回答的話，瞬間就知道了自己的底細(xì)。
王陽羽看了一下爺爺，爺爺給了他一個(gè)放心作答的眼神，他也放心了，就說到：
“簡(jiǎn)單的一元一次，從去分母，去括號(hào)，到移項(xiàng)合并同類項(xiàng)，復(fù)雜點(diǎn)的呢，比如一元二次就是配元，公式法，到因式分解法。”
等王陽羽說完了之后，吳老師有點(diǎn)懵，過了一小會(huì)兒才說道：
“這都是初二的知識(shí)了，你全部掌握了？”
其他老師也目不轉(zhuǎn)睛的盯著王陽羽，等待著王陽羽說話。
王陽羽想了一下，覺得反正都到了這一步，便稍微高調(diào)一點(diǎn)，就說到：“老師們，不瞞你們說，我數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)到了初二水平，只不過我其他科目還是比較薄弱的?！?p> 其他老師聽到之后就先是驚訝了一下，然后又緩了一口氣。
要是全部課程都學(xué)到了初二，那才不得了，那是領(lǐng)先了其他學(xué)生兩年時(shí)間，都可以直接跳級(jí)了。
之后，就叫王陽羽好好吃飯，然后就聊到了其他話題去了。
過了半小時(shí)，終于都吃完飯了。
但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有了公交車可以回家，許勁鋒就主動(dòng)送兩人回家了。
在車上，許勁鋒看著后視鏡，對(duì)著王陽羽說道：
“小羽啊，開學(xué)之后就不能出現(xiàn)像今天這種情況了哈，8月28號(hào)報(bào)道，記得到時(shí)候帶好自己的成績(jī)單還有戶口本。”
王陽羽聽后，覺得這件事本身就是自己沒放在心上導(dǎo)致的，就對(duì)著校長說道：
“好的校長，一定不會(huì)在出現(xiàn)之前的情況了?！?p> 然后校長就和爺爺聊著一些有的沒的上面去了，王陽羽也索性閉著眼睛養(yǎng)神了，今天著實(shí)有點(diǎn)累了。
到小區(qū)門口，爺爺禮貌的邀請(qǐng)著校長到家里面來喝口茶，沒想到校長居然答應(yīng)了，弄得王陽羽也是無語的很。
就這樣，校長來來到了王陽羽的家中，剛進(jìn)門的時(shí)候，大致了解了家中的經(jīng)濟(jì)情況。
家住在一間平房里，只有四個(gè)房間，一間廚房，兩間臥室，還有一個(gè)客廳。在房子后面王衛(wèi)國搭建了一個(gè)后院，里面喂著雞和兔。
許勁鋒大概猜到了他們的經(jīng)濟(jì)來源就是后面的家禽。
“王陽羽，我可以去你房間參觀一下嗎？”
校長看向王陽羽說道。
王陽羽無奈的看著校長，想了一下說道：
“校長，我的房間很亂，都沒有收拾，你就不用看了吧?！?p> 許勁鋒笑了笑，好像非常想進(jìn)去看一下，就堅(jiān)持著說道：
“沒事，我也有一個(gè)兒子，他的房間也很亂，我都習(xí)慣了。”
王陽羽無奈，就只好說到：
“那好吧，你就進(jìn)去看一下吧?！?p> 說完王陽羽才意識(shí)到問題，自己的高中教材還擺在桌子上呢，還有各種草稿紙。
校長即將推門進(jìn)去，這時(shí)王陽羽向著爺爺投去求助的目光，爺爺看到了，但是沒有動(dòng)。
王陽羽無語了，這時(shí)候爺爺還不幫我了。
其實(shí)爺爺想的要遠(yuǎn)一些，他從剛才和校長的聊天中發(fā)現(xiàn)了，校長其實(shí)是一個(gè)很好相處，也非常喜歡成績(jī)好的孩子的一個(gè)人。
不然也不會(huì)邀請(qǐng)兩人吃飯并把它們送回來，而且下午在學(xué)校里面的時(shí)候，也不會(huì)將警察趕走。
因?yàn)椴还苣愠煽?jī)多好，犯錯(cuò)就是犯錯(cuò)，有可能你會(huì)連書都不能讀。
校長推門進(jìn)去之后，看到了王陽羽的房間很整潔，桌上還放著書還有草稿紙。
拿起書看了看封面，不看不知道，一看嚇一跳，居然是高中物理。又向旁邊書堆上看了一下，還看到了高等數(shù)學(xué)課本，還有各種書籍，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)入門，線性代數(shù)在市場(chǎng)中的應(yīng)用等等。
許勁鋒又看了一下桌上草稿紙上，還有王陽羽沒有算完的物理題，這下他徹底懵了。
要是一個(gè)學(xué)生在12歲的時(shí)候，已經(jīng)將課程學(xué)到了初二都不算很震驚的。
因?yàn)楝F(xiàn)在世界上有很多天才，但是如果已經(jīng)學(xué)完了高中知識(shí)，已經(jīng)準(zhǔn)備大學(xué)知識(shí)了，這就是萬中無一的天才啊。
許勁鋒震驚了一會(huì)，轉(zhuǎn)頭看向了后面的王陽羽，王陽羽正一臉無奈的將手放在自己的額頭上，王衛(wèi)國微笑的看著自己。
許勁鋒瞬間知道了這一切都是真的，他又想到了為什么剛才王陽羽不想讓自己進(jìn)來。
“王爺爺，這，這些怎么解釋啊。”
許勁鋒看向王衛(wèi)國，又向著后面指了指。
“沒什么，你看到的都是真的。”
雖然這件事許勁鋒已經(jīng)知道了，但從王衛(wèi)國口中說出來的那一刻，還是讓自己震驚的愣在了原地，頓了一下之后大笑了起來。
“哈哈哈哈，王爺爺啊王爺爺，你怎么之前不說呢，這完全可以讓國家大力培養(yǎng)的啊。”
王衛(wèi)國聽到校長的話之后，停頓了一下，對(duì)著校長說道：
“校長，你說的我當(dāng)然知道，但是因?yàn)槟承┨厥庠瓚?yīng)，我們不能這么做?！?p> 許勁鋒聽到之后愣了一下，大概明白了王衛(wèi)國的意思，每個(gè)人都有每個(gè)人的秘密，他也沒多問。
“許校長，我知道你是一個(gè)好人，我希望你能幫我們保守這個(gè)秘密?！?p> 王衛(wèi)國說完停頓了一下，看向了王陽羽，又繼續(xù)說道：
“王陽羽天生絕頂聰明，還會(huì)樂器，讓他彈奏給你聽吧?！?p> 也沒有等許勁鋒說話，就轉(zhuǎn)移話題說道。
許勁鋒剛才一直去關(guān)注書本了，都沒發(fā)現(xiàn)在房間的角落，還有一架鋼琴。
“看來王陽羽還是多才多藝啊，真的是你們家的福分啊?！?p> 許勁鋒也沒有多說，就走向角落，將鋼琴的蓋子撐起，然后看向了王陽羽。
王陽羽走了過來，坐在了凳子上，將手放在鋼琴上，瞬間他身上就有一種高貴的氣質(zhì)散發(fā)出來。
“我即將演奏的這首曲子是《夜之卡斯帕爾組曲》的第三段?！?p> 王陽羽說完，就開始了表演。
歌曲抑揚(yáng)頓挫，忽快忽慢，像是擁有魔力一樣，將許勁鋒吸引進(jìn)去。
過了大概5分鐘左右，王陽羽終于停了下來。
“沒想到啊，真的沒想到啊，我們學(xué)校居然有這樣一個(gè)神童！”
許勁鋒激動(dòng)的抱著王陽羽說道。