看著眼前慫眉耷拉著肩，一副被強(qiáng)了的三人，羅漢生突然感到很沒意思。
揮手將向晴及宋亞男叫到跟前。
“給她們道個(gè)歉，抬著地上那個(gè)家伙趕緊滾蛋?！?p> “兩位大嫂，對(duì)不起！”
我靠！尼瑪，這又是哪一出？
羅漢生及兩女直接傻眼，兩女臉紅的都快滴出紅水來了。
高個(gè)子及兩女一看這架勢(shì)，知道自己拍錯(cuò)了馬屁。
三人再也不敢停留，扶起地上的家伙飛快的離開了。
最后，還是羅漢生臉皮厚，最先反應(yīng)過來。
啊哈！
“肚子好餓，要不還是先吃飯吧！”
嗯。
兩女同時(shí)答應(yīng)了一聲，彼此看了一眼，一股莫名的氣息開始產(chǎn)生了。
羅漢生看到這一幕，也不知道該笑，還是該愁。
該笑的是，通過這次，自己好像離宋亞男更近了一步；
該愁的是，向大班長(zhǎng)看向自己的眼神似乎有些不正常，怕是對(duì)自己有了不好的想法。
在這尷尬的氣氛下，三人草草吃完了飯。
原本為自己準(zhǔn)備的雞腿，向大班長(zhǎng)竟毫不客氣地給吃了，美其名曰：壓驚！
為此，羅漢生感到自己很是可憐，自己才是出力最多，直面危險(xiǎn)的那個(gè)人，好不好！
下午，一切正常。
該上課的上課，該玩的玩，只是周圍同學(xué)看向羅漢生的眼神發(fā)生了變化。
女的一律滿眼的小星星，恨不得把羅漢生給裝進(jìn)眼里，一看就知道春心蕩漾了。
男的一律帶著明顯的畏懼，臉上帶著討好的笑容，兩個(gè)字形容：虛偽，三個(gè)字形容：忒虛偽。
最后一節(jié)課，羅漢生抬頭看了一眼，黑板旁的時(shí)鐘，再有十五分鐘就要下午放學(xué)了。
奇怪，學(xué)校的反應(yīng)是不是太過平淡了。
原本，羅漢生還為中午的打架事件特意準(zhǔn)備了一番，沒想到最后是這么個(gè)結(jié)果。
叮鈴鈴。
伴隨著放學(xué)鈴聲的響起，羅漢生的第二天學(xué)生生涯也就結(jié)束了。
依舊默默等待，默默將宋亞男送回家，依舊獨(dú)自一人吃飯、看電視、睡覺。
相對(duì)于悠閑的羅漢生，縣實(shí)驗(yàn)初中會(huì)議的氣氛則顯得比較壓抑。
“后勤陳主任，將中午食堂的事情給大家講講?！?p> 此刻，坐在首位上老者語氣平淡地說到。
隨后，下座一位大肚子中年站了起來，將事情的經(jīng)過詳細(xì)描述一遍，包括一些細(xì)節(jié)。
“事情的起因、經(jīng)過，想必大家都已經(jīng)了解，下面都說說自己得看法吧！”
“就從教務(wù)處開始吧，畢竟你們時(shí)主抓紀(jì)律的?！?p> 老者說完，頓了頓，直接開始點(diǎn)名。
“嚴(yán)懲，必須嚴(yán)懲，不然以后如何進(jìn)行學(xué)生管理，紀(jì)律、規(guī)章制度如何執(zhí)行！”
“章主任不要過于激動(dòng)，注意身體。”
老者勸慰了一句，示意下面的繼續(xù)。
接下來的是政教處，一位40多歲女士。
“打架的性質(zhì)很惡劣，但我們也要分清雙方的責(zé)任，不能冤枉一個(gè)好的學(xué)生，更不能放過任何一個(gè)壞學(xué)生?！?p> 總務(wù)處的負(fù)責(zé)人是一位30多歲的男士。
“年輕人嗎，難免出現(xiàn)磕磕碰碰，咱們還是以教育為主，將影響控制在學(xué)校內(nèi)部，不能影響到學(xué)校的名譽(yù)?！?p> 首座上的老者，靜靜聽完三人的看法，卻是什么評(píng)論也沒有發(fā)表。
“程副校長(zhǎng)，你將最近的情況給大家說說吧?！?p> “好的，校長(zhǎng)?！?p> 程副校長(zhǎng)先是回答一句，對(duì)著在座的眾人示意一番。
“最近咱們縣里的各學(xué)校都出了一些事情，想必大家都有所耳聞?！?p> 看著紛紛臉色大變的眾人，程副校長(zhǎng)恰到好處地停了下來。
“沒想到這些都是真的啊！”
“看來咱們學(xué)校還算是好的??！”
…………
咳！
看大家都接受的差不多了，程副校長(zhǎng)出聲制止了大家的私下討論。
“但是，大家還記得前段時(shí)間的縣職專學(xué)生事件嗎？”
聽到這里，下面的眾人皆是眼睛一亮。
但縣職專的名聲也跟著臭了，直接影響了后續(xù)的各項(xiàng)工作開展。
不過，有一點(diǎn)好處，就是沒人敢再打縣職專學(xué)生的主意。
在座眾人一時(shí)間沒有明白，兩者之間有著什么聯(lián)系，紛紛望向了首座上的校長(zhǎng)。
“校長(zhǎng)和我的意思呢，準(zhǔn)備成立個(gè)學(xué)生組織，能夠?qū)W(xué)生團(tuán)結(jié)起來?！?p> “起初，我原本讓那些快畢業(yè)，又沒有繼續(xù)上學(xué)希望的畢業(yè)生來擔(dān)任的，可昨天我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)初一小子似乎更符合要求?！?p> 首座上的老者，接過副校長(zhǎng)話說到。
“如果大家沒有什么意見，或有更好的方案都可以提出開?！?p> 下座的各位，你看看我，我看看你，紛紛苦笑著搖頭。
他們這些人搞搞教育、搞個(gè)勾心斗角、整整學(xué)生，還是很有把握的。
可是，當(dāng)面對(duì)社會(huì)上那些混混，那就是秀才遇到兵，有理也說不清，動(dòng)手更加不靠譜了。
“既然，大家都沒有意見，這事就這么定下，大家沒什么事，那就散會(huì)?！?p> 最后，首座老者來了個(gè)一錘定音，起身往外走去。
“奧，方老師，麻煩你下周一帶那個(gè)學(xué)生來下喲辦公室?！?p> 臨出門前，老者對(duì)著坐在末尾的方艷青打了個(gè)招呼。
“好的，校長(zhǎng)?！?p> 得到回復(fù)，老者點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。
待到老者離去，其余人員也紛紛離去。
…………
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)第一周便過去了。
清晨，六點(diǎn)半。
羅漢生準(zhǔn)時(shí)醒來，快速將自己收拾利索。
六點(diǎn)五十，羅漢生準(zhǔn)時(shí)出門。
依舊在昨日那個(gè)攤位上吃了個(gè)早飯，順帶著給宋亞男買了個(gè)燒餅。
七點(diǎn)十五，羅漢生準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室。
看著已經(jīng)擦好的黑板，而宋亞男已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了。