第五章 神秘的冰冷少女
“特殊班級(jí)是指什么？”
凱爾疑惑問道。
“是這樣的，學(xué)院研究決定在本屆入學(xué)的學(xué)生里挑選出六名天賦最出眾，背景最特殊的學(xué)生。然后將這些學(xué)生納入同一個(gè)班級(jí)中?！?p> “這個(gè)班級(jí)和其他班級(jí)有什么區(qū)別嗎？”
“至于其他的事項(xiàng)就不方便透露了，你如果選擇加入的話再告訴你。”
“這樣啊，那我...”
“你先別急著做決定，回去好好考慮考慮，總之加入這個(gè)班級(jí)好處非常多，可以極大的提升你的閱歷以及各方面的能力?！?p> 老頭神秘兮兮的說道。
“不用考慮了，我選擇加入這個(gè)班級(jí)?！?p> 凱爾略微權(quán)衡了一下，便做出了決定。
聽到凱爾的回答，老頭頓時(shí)喜出望外。
“太好了，相信你絕對(duì)不會(huì)為你做出這個(gè)選擇而感到后悔的?！?p> 凱爾聽完笑了笑，沒有說什么。
走到辦公桌前，老頭拿起了桌子上的一份紙質(zhì)文件和學(xué)生手冊(cè)擺在凱兒面前。
“這里有一份文件，你仔細(xì)閱讀過后，就在下方簽上你的名字。
凱爾接過了文件和手冊(cè)便細(xì)細(xì)閱讀了一遍。
“可能性...A班...希望...”
瀏覽過程中凱爾不禁輕聲念出了幾個(gè)詞語。
瀏覽完畢后，凱爾便拿起桌子上的筆，在文件下方簽上了自己的名字。
“凱恩-羅伊”。
...
...
...
離開院長(zhǎng)辦公室后，在學(xué)院中閑逛的凱爾腦子里還在回想那份文件的內(nèi)容。
“可能性A班”，學(xué)院成立這個(gè)班級(jí)的目的是想要改變什么東西嗎...
“算了，不去想這些，以后就知道了。”
這時(shí)，前方傳來一個(gè)聲音。
“呦—你通過測(cè)試了？”
循著聲音看去，原來是學(xué)院門口遇到的那名金發(fā)青年。
“阿爾伯特？看來你也通過測(cè)試了。”
凱爾笑著打招呼道。
“那當(dāng)然了，畢竟我是天才嘛，不過說起來還是你比較猛一些，什么都沒搞清楚就敢來參加奧伯萊恩的測(cè)試，然后還通過了，你才是個(gè)狠人！”
“沒什么，運(yùn)氣比較好而已...”
想起上午的測(cè)試場(chǎng)景，凱爾有些尷尬的說道。
“先失陪了，我先去一趟院長(zhǎng)室，咱倆回頭再聊，以后有的是時(shí)間，回見了～”
“好，那回頭見。”
望著走進(jìn)辦公樓的阿爾伯特，凱爾再度陷入沉思。
“他也受到了邀請(qǐng)么，果然沒有看起來那么簡(jiǎn)單?！?p> ...
...
...
根據(jù)手冊(cè)的指引，凱爾沒費(fèi)什么勁便找到了A班宿舍樓。
A班居住的宿舍樓獨(dú)立于其他學(xué)系的宿舍樓，并且是一座新建的四層小樓。
樓體所采用的材料和學(xué)院的其他建筑不太一樣，而且走近后仔細(xì)查看就會(huì)發(fā)現(xiàn)整棟樓的每一塊石磚上都刻畫著魔法紋路。
奇怪的是樓舍門前連“宿舍樓”這三個(gè)字都沒有，只是貼著一塊金屬告示牌，上面刻著“閑人免進(jìn)”四個(gè)字。
“我對(duì)這個(gè)班級(jí)倒是越來越感興趣了?！?p> 從各種細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)出來的與眾不同，令凱爾不免對(duì)這個(gè)班級(jí)有些期待。
走進(jìn)宿舍樓以后，發(fā)現(xiàn)一樓并沒有人，卻聽到里面某個(gè)屋子里傳出呼呼的破風(fēng)聲。
“有人在修煉戰(zhàn)技？”
帶著疑惑便循著聲音走去，一路來到了掛著“戰(zhàn)技室”牌子的門前，凱爾略微想了想，隨后推門而入。推開戰(zhàn)技室的大門，他便看到了一名正在揮舞著長(zhǎng)鐮的少女。
這名少女一頭冰藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)，身高一米五左右，身穿藍(lán)色的貼身訓(xùn)練服，從某種一馬平川的程度上來看，年齡應(yīng)該不大。
因?yàn)楦邚?qiáng)度訓(xùn)練的緣故，少女此時(shí)香汗淋漓，訓(xùn)練服都隱隱的被汗水所浸染。
聽到開門的聲音，少女微微偏頭看了一眼，便繼續(xù)揮舞起了巨大的長(zhǎng)鐮，對(duì)于旁人的到來仿佛視若無睹。
“咳咳?！?p> 凱爾忍不住咳嗽了兩聲。
然而這名少女依然沒有停手的意思，好像沒聽到一般。
看著這名少女絲毫不為所動(dòng)的樣子，凱爾便忍不住開口道：
“那個(gè)...”
“男生宿舍在二樓?！?p> 凱爾剛說出兩個(gè)字就被冰冷地聲音打斷了。
憋回了后半句話的凱爾望了望四周，發(fā)現(xiàn)并沒有第三個(gè)人，然而剛剛說話的少女也并沒有停下手里的長(zhǎng)鐮，依然在揮舞著。
“謝謝?！?p> 凱爾謝道，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，又忍不住說道：
”你使用長(zhǎng)鐮時(shí)候是不是感覺力量有些不連貫，而且魔力傳導(dǎo)帶有一絲遲滯感？?！?p> 聽到凱爾的問話，少女竟然停下了訓(xùn)練動(dòng)作，轉(zhuǎn)過頭來看著凱爾，隨后冷冷的說出兩個(gè)字：“教我?！?p> “這誰家孩子？咋這么沒禮貌?！?p> 凱爾內(nèi)心里吐槽著。
不過還是開口解釋道：
“你每次揮舞的時(shí)候都會(huì)下意識(shí)的提高自身的重心，這是因?yàn)槟闶褂玫倪@把長(zhǎng)鐮對(duì)你的體型有些太大了，所以才會(huì)造成發(fā)力的不連貫?！?p> 說完，凱爾頓了頓又補(bǔ)充道：
“當(dāng)然，這樣的話不僅僅會(huì)造成發(fā)力的不連貫，同樣也會(huì)影響你與長(zhǎng)鐮只見的魔力傳導(dǎo)速度?！?p> “怎么解決？”
少女依然惜字如金。
“這是沉默寡言型的？”
凱爾雖然心里默默吐槽著，不過嘴上還是很誠實(shí)的說道：
“很簡(jiǎn)單，換一把和你的體型相匹配的長(zhǎng)鐮?！?p> “我只用這把武器?！?p> 這名少女冷冷的說道。
“嘿？你個(gè)小妞還挺不識(shí)趣?！眲P爾心里暗暗罵了一句。
不過還是老實(shí)的說道：
“那你只能改變你當(dāng)前的習(xí)慣，平日訓(xùn)練時(shí)把身體的重心下移，雖然可能會(huì)一時(shí)的影響你當(dāng)前的實(shí)力，不過對(duì)你以后上限的提升是巨大的?！?p> 聽完凱爾的建議，這名冷淡的少女似乎陷入了沉思。
見凱爾見狀便開口問道：
“你也是A班的？你叫什么名字？”
陷入沉思的少女沒有任何回應(yīng)，仿佛沒聽見一樣。
頓了頓，凱爾再度說道：
“你還處于發(fā)育年齡，很多問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)調(diào)整，不然等你以后成年了，調(diào)整的機(jī)會(huì)都沒有了?！?p> 思考中的少女聽到這話便抬起了頭，深深地看了凱爾一眼。
凱爾看到這名少女似乎被說動(dòng)了，便又開口道：
“你目前的實(shí)力不過是初級(jí)魔武士后期，還有大把的時(shí)間去重新適應(yīng)。
“假設(shè)你的天賦上限能達(dá)到魔武大師的話，如果現(xiàn)在不及時(shí)矯正訓(xùn)練方式，那你以后最多也只能修煉到高級(jí)魔武士了。
說完，凱爾便轉(zhuǎn)身離開。
聽到凱爾的話，這名少女冷淡的眼神終于里出現(xiàn)了一絲松動(dòng)，開口道：
謝謝。
凱爾笑了笑，并沒有回頭，只是搖了搖手。
隨后一聲清脆的聲音從凱爾身后傳來：
“艾黛爾–伯克利，你呢？”
“小妞，讓你開口還不簡(jiǎn)單？”
聽到少女說出自己的名字，凱爾不禁有著得意。
隨后他便笑著答道：
“凱爾–羅伊?！?p> 說完便離開了訓(xùn)練室。
“凱爾–羅伊？”
望著凱爾離開的方向，艾黛兒不禁眉頭緊蹙，喃喃自語道。