41.噩夢(mèng)撩
林怡年的神情有些呆滯，有些猙獰。聽(tīng)見(jiàn)林靈叫他，眼神木訥地望過(guò)去，沒(méi)有說(shuō)話。
方念好皺著眉頭看著他，她知道林怡年現(xiàn)在依然沉浸在充滿怨念的噩夢(mèng)里。
那人用了一點(diǎn)點(diǎn)怨猊的魂力困住了林怡年的神識(shí)，導(dǎo)致他昏迷不醒。
受怨猊的魂力的影響，昏迷中的林怡年會(huì)不停地產(chǎn)生怨念，陷入充滿怨念的噩夢(mèng)里。
剛才她只來(lái)得及把困住他的怨猊魂力抽了出來(lái)，然后就被那個(gè)護(hù)士推開(kāi)了，沒(méi)來(lái)得及叫醒他。林怡年他是自己清醒過(guò)來(lái)，所以分不清是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。
看著他空洞地雙眸，方念好心疼極了。伸出右手，手掌帶著靈力輕輕地放在他的額頭上，覆蓋住了他的雙眸。
“林老師，你別怕，都是噩夢(mèng)，是假的?！?p> 方念好說(shuō)完就開(kāi)始給他念清心咒。
輕柔流暢的聲音流淌進(jìn)他的耳朵里，聲音入耳后，頓時(shí)讓人他感到心神寧?kù)o，浮躁的心漸漸平靜下來(lái)，人也漸漸地清醒過(guò)來(lái)。
推著病床的護(hù)士多了一個(gè)心眼，見(jiàn)林怡年的家屬都沒(méi)有阻攔方念好的行為，她也跟著睜一只眼閉一只眼，不去阻攔方念好。而且，這小姑娘不知道念的是什么，她聽(tīng)了覺(jué)得挺舒服的。
林怡年慢慢地恢復(fù)神志，清醒過(guò)來(lái)了。感覺(jué)到眼睛上覆蓋著的柔軟，林怡年伸手握住方念好的手輕輕地拉開(kāi)，看見(jiàn)了一雙充滿擔(dān)憂的眼睛。
林怡年握緊掌心的小手，剛想開(kāi)口安慰她，讓她別擔(dān)心，就被打斷了。
兩人握著的手被護(hù)士分開(kāi)，林怡年被推進(jìn)了觀察病房。
“家屬在外邊等候?！?p> 林靈、高睿和方念好想跟進(jìn)去，卻被護(hù)士阻止，留在了病房外邊。
林靈和高睿兩人面面相覷，最后高睿開(kāi)口問(wèn)。
“大師，怡年他怎么樣了？”
方念好想了一下才回答。
“應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了?！?p> 林靈聞言，松了一口氣，對(duì)方念好說(shuō)道。
“太感謝您了?！?p> 方念好搖搖頭，老實(shí)的說(shuō)。
“是我連累了林老師，你們不用感謝我。”
林靈高睿兩人一驚。
“你是怡年的學(xué)生啊？”高睿問(wèn)。
方念好一愣，點(diǎn)點(diǎn)頭。然后默默地想，他們兩人吃驚的點(diǎn)不應(yīng)該是她為什么會(huì)連累林怡年嗎？
不一會(huì)兒，觀察病房的大門(mén)打開(kāi)，護(hù)士出來(lái)了。
林靈見(jiàn)了，急忙上前問(wèn)話。
“護(hù)士你好，我弟弟他怎么樣了？”
出來(lái)的護(hù)士神情平靜。
“要等 CT 結(jié)果?！?p> 高睿也走上前。
“我們可以進(jìn)去看他嗎？”
護(hù)士點(diǎn)點(diǎn)頭。
“等會(huì)兒轉(zhuǎn)去普通病房就可以了?！?p> 等轉(zhuǎn)到普通病房安頓好，林怡年的 CT 檢查結(jié)果也出來(lái)了。只是輕微的腦震蕩，并沒(méi)有多大問(wèn)題，但是還是需要住院觀察一晚。
林靈和高睿兩人確定林怡年沒(méi)事了，就先回去了，留方念好在這里照顧。
方念好站在病床旁邊，低聲問(wèn)他。
“林老師，你渴不渴？想喝水嗎？”
林怡年看著她，柔聲答應(yīng)。
“好，麻煩你了?！?p> 方念好彎了嘴角。
“不麻煩?！?p> 等給林怡年喝了水，方念好神色認(rèn)真地看著他，交代事情的緣由。
“林老師對(duì)不起，那個(gè)人是因?yàn)槲业脑虿艜?huì)傷害你，是我連累了你。”
看著她那張嚴(yán)肅的臉，林怡年卻笑了。
“念好，我很榮幸能被你連累?！?p> 方念好神情并沒(méi)有變輕松。
“林老師，你別這樣說(shuō)?！?p> 林怡年不笑了，伸手輕輕地拉過(guò)她的手。
“念好，真的沒(méi)關(guān)系，不是你的錯(cuò)。而且我這不是沒(méi)事?！绷肘暾f(shuō)完，沒(méi)等方念好回話，繼續(xù)說(shuō)：“念好，幫我打個(gè)電話給何毅，說(shuō)我今晚不回去住了?！?p> 在林怡年拉住她的手時(shí)，方念好就沒(méi)了思考能力。
聞言，她老老實(shí)實(shí)地拿出手機(jī)。右手被他拉住，方念好也沒(méi)有掙脫，用左手拿出手機(jī)給何毅打電話。
嘟嘟嘟。
電話響了三聲，很快被接通。何毅那粗獷歡快的聲音從手機(jī)里傳了出來(lái)。
“喂，念好。”
方念好注意力在右手上，已經(jīng)失去了思考能力，說(shuō)出口的話當(dāng)然也沒(méi)法思考。
“班長(zhǎng)，林老師今晚不回去住了?！?p> 方念好說(shuō)完，手機(jī)里突然沒(méi)了聲音，就連呼吸聲也沒(méi)了。
方念好覺(jué)得奇怪，還以為電話掛斷了，把手機(jī)拿來(lái)眼前看了一眼，電話并沒(méi)有掛斷。
把手機(jī)放回耳邊，方念好開(kāi)口問(wèn)。
“喂，班長(zhǎng)，能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”
耳邊立即傳來(lái)何毅的回答，看來(lái)電話沒(méi)掛斷。
“嗯，我知道了?！?p> 何毅說(shuō)完，木著臉掛了電話。