“不用了，我先回座位了?！?p> 梁微微說完，似乎是意識到自己的語氣有些不對，又仰頭對蘇白笑，“哎，今晚作業(yè)可多了，想想都自閉，我得趕緊去做了?！?p> 蘇白斂了下眉，唇角習(xí)慣性地勾起，“嗯，好?！?p> 梁微微走后，蘇白剛要走進(jìn)自己的座位，耿綿綿從旁邊抬起腦袋搭在她的肩上，“蘇蘇?！?p> 蘇白站在原地沒動，“嗯？”
“你不覺得了梁微微對你的態(tài)度有點不對嗎，她剛剛那個語氣怪怪的?！惫⒕d綿小聲地說，視線定在梁微微身上，“她是不是有點討厭你?。靠墒菫槭裁茨?？你明明這么招人喜歡?！?p> 蘇白輕笑了一聲，“我又不是神仙，能讓所有人都喜歡?！?p> “那也沒道理?！惫⒕d綿癟了癟嘴，有些不高興，她把手里的東西遞給蘇白，“喏，我前兩天在網(wǎng)上買文具，順便給你帶了小貼紙?！?p> “啊，謝謝?！?p> 蘇白接過，有好小袋，是幾種不同主題的：可愛限定、理想三旬、人生有點甜……里面都是手指大小的透明卡片，上面寫了不同的句子。
“多少錢？”蘇白問。
“嘖?！惫⒕d綿瞪了她一眼，“你怎么老跟我計較這個，那我改天是不是還得給你補(bǔ)課費啊。再說了，這些貼紙又不都是你用，最后說不定分布在全校各個同學(xué)手里，我干脆跟他們要錢去算了?！?p> “好，不給你錢，那你晚上回去多做一套卷子吧，我明天給你講題。”蘇白說。
耿綿綿嘴張了張，沒說出話來，只好佯裝生氣地瞪了她一眼，然后頭也不回地往自己座位上走。
蘇白看著她的背影笑了一會，才回到座位上坐下，將貼紙都拆開，放在一個專門的小號筆袋里，里面還有之前沒用完的貼紙。
高中三年，她買過很多貼紙，起初只是自己覺得有意思，不知從什么時候起，身邊的同學(xué)心情不好、學(xué)習(xí)有壓力時候，總是習(xí)慣找她來要張貼紙，看到貼紙內(nèi)容的那一刻，大部分同學(xué)都會心情好一點。
到現(xiàn)在，甚至連低年級的同學(xué)，在路上、操場一些地方看見她，也會來和她要貼紙，所以蘇白這里，不僅貼紙沒斷過，口袋里還經(jīng)常會揣一點。
這不，她剛看了黑板，翻出今晚的作業(yè)，后桌的韓智就用筆敲了敲她的后背。
“蘇蘇，我想要一張貼紙?！?p> “你怎么了？”蘇白轉(zhuǎn)頭問。
“學(xué)的有點累，你讓我抽一張吧?！表n智說。
“好。”
蘇白將小筆袋遞了過去，韓智伸進(jìn)兩根手指，捏了一張出來。
“啊。”他眉頭皺了起來，“更學(xué)不下去了?！?p> “寫了什么？”蘇白問。
“所謂未來，就是現(xiàn)在?！表n智語氣懨懨的，“我現(xiàn)在成績就上不去，是不是代表著以后也沒出息啊?！?p> “不是啊?！碧K白搖搖頭，“它的意思是，你的未來，就是現(xiàn)在努力的結(jié)果，只要你現(xiàn)在多堅持一點，你的未來就會好一點。所以，好好學(xué)習(xí)吧?！?p> 韓智盯著手里的貼紙，不禁笑了出來，“聽你這么說，確實有動力了?！?p> “嗯，做題吧。”
蘇白將筆袋拉鏈拉好，坐正了身子。
韓智的同桌回來，看見他手里的貼紙，吹了聲口哨，“你又在班長面前多愁善感啊?！?p> “我那是學(xué)習(xí)有壓力，不是多愁善感?！?p> 韓智白了同桌一眼，隨后翻出自己的校牌，將貼紙撕開，貼在了外殼背面。
除了這張，上面已經(jīng)整齊地貼了七張了。
“喲，你這個也離貼滿不遠(yuǎn)了啊，我記得你飯卡已經(jīng)貼滿了?！?p> “嘖，你是不是不用寫作業(yè)了？”
“寫，還不讓人說了。”
韓智又看了一眼校牌，才笑著將它收進(jìn)了口袋，做了個深呼吸，開始做題。
一條走道之隔，梁微微將韓智的舉動盡收眼底，半晌，從鼻子里發(fā)出一聲冷哼。
“微微?！蓖赖穆曇趄嚨貍鱽恚何⑽⑥D(zhuǎn)頭“嗯”了一聲，“怎么了？”
“我想問你這個好麗友派能不能給我吃啊，我晚飯沒吃飽。”同桌女生指著她的桌面問。
梁微微沒立刻接話，從桌肚里掏出了一袋餅干，遞給同桌，“你吃餅干吧，這個好麗友派過期了。”
說罷，將桌上的好麗友派扔進(jìn)了桌肚上系著的垃圾袋里。
“謝謝?！?p> 背面的窗戶稍微開了點縫，不時會有一點微風(fēng)吹來，及時地吹散蘇白做題產(chǎn)生的煩躁。
桌面上是藍(lán)白相間的格子桌布，四周都用長尾夾固定在了桌面上，不會隨著動作偏移。
熟悉的風(fēng)和桌布，是蘇白喜歡的學(xué)習(xí)環(huán)境，她覺得自己的解題思路都要比在N市時順暢多了。
桌布是上高三的時候帶到學(xué)校鋪的，她家里房間的桌子上，也是同樣的桌布。
耿綿綿總勸她，說她應(yīng)該戒掉這個桌布，不然的話，考試的時候狀態(tài)會受影響，雖然在三中一直是第一，但等到高考，說不定就會因為缺乏這個桌布帶來的氛圍，而少考幾分。
蘇白每次都說以后會改，但半學(xué)期過去了，都還沒改。
一是她覺得高考還遠(yuǎn)，二是，即便要改，學(xué)校這個桌布，也是不能拿掉的。
第三節(jié)晚自習(xí)的上課預(yù)備鈴響起時，陳左從洗手間回來，發(fā)現(xiàn)自己的座位上多了一本習(xí)題冊，是今晚化學(xué)要做的那本。
他翻開，是江墨的。
陳左將習(xí)題冊放到桌角，轉(zhuǎn)過身去看正和女生說話的陸清野，“清野，你看見江墨了嗎？”
“啊，他好像說他要出去一趟，我也不知道是干嘛去了。”陸清野回道。
“好?！标愖鬀]再問他。
江墨以前也會逃課，但次數(shù)很少，平時作業(yè)寫完了不想學(xué)習(xí)，大多時候也就是趴在桌上睡覺。
身為表哥，陳左很在意江墨的行蹤，并不是想監(jiān)視，只是關(guān)心。
他從書包里拿出手機(jī)，給江墨發(fā)消息。
【陳左：你去哪了？】
約莫過了一分鐘，上課鈴響起，江墨的消息也回了過來。
【江墨：我去三中逛逛，等會就回去，如果晚的話，我提前給你發(fā)消息?！?p>