林奶奶換好鞋，將鑰匙掛在橫掛鉤上，臉上的褶皺堆積在一塊，露出了慈愛的笑容，“你最近在補課，你基礎不結實，在這方面得多下點苦心?！?p> 林侃侃將兩大袋東西放在冰箱旁邊的桌子上，笑了笑，“沒事的，奶奶。當學生不都這樣嘛，不吃點苦都不知道自己能逆風翻盤。”
“改天你叫清清那孩子來我們家吃飯，好久沒見她了?！?p> 林侃侃從小和林嵐清一起長大，住同個小區(qū)，但單元不一樣。
她點了點頭，“晚上我跟她視頻的時候，跟她說一下。”
“順便還有你那個幫你補課的同學，我們家也不寒磣，偶爾請同學來家里做客也沒什么的?！?p> 奶奶語重心長地說：“我跟你爺爺年紀大了，也不懂你們這幫孩子的心思?！?p> 林侃侃沉默地低下了頭，將塑料袋里的果蔬放進冰箱里。
如果沒有重生，或許她跟奶奶的關系，真的也就一直持續(xù)到那場室內搶劫案，伴隨著生命結束沉淀。
華燈初上，晚飯過后的林侃侃難得沒有做試卷，躺在柔軟的小床上輾轉反側，腦海里思緒亂得很。
她突然開始意識到自己和溫謹?shù)年P系變得微妙了……
前世的林侃侃一直沒搞清楚溫謹喜歡上她的過程是如何產(chǎn)生的。
那時候的林侃侃盲目埋頭專心創(chuàng)作，寫著霸道總裁老套得不行的劇情，偶爾也會看看少女戀愛漫畫。
林侃侃喜歡溫謹，完全就是見色起意。
溫謹性格孤僻，常年接觸到的只有她這個年級墊底的同桌。溫謹沒有吃早餐的習慣，年少青春有些叛逆的林侃侃并不吃奶奶早上做的早餐，而是選擇了學校附近的早餐鋪。
林家父母給的零花錢多，她就大發(fā)慈悲給溫謹買了一份早餐。
大概是喜歡看溫謹看她主動給他帶早餐那驚訝的眼神，林侃侃覺得很有榮譽感，然后就這么平白無故給溫謹帶了一年的早餐。
跟溫謹傳紙條表白的時候完全就是半開玩笑的，也沒當真，但是溫謹當真了。
然后高二那年確認關系，跟溫謹在一起之后林侃侃的零花錢壓根用不上地，溫謹承包了她所有的消費。
后來林侃侃也有在深夜突然鯉魚打挺去找計算機，算兩個學期給溫謹買早餐的錢，總共有多少。
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轉眼間，距離榆城一中開學第一次月考的時間還有一個星期的時間，經(jīng)過兩個夜晚的深思熟慮，星期一早讀劉慈銘過來巡邏，林侃侃找準機會去了辦公室。
書聲朗朗中，林嵐清半睡半醒看著林侃侃突然起身出教室門口，下意識開口問：“去哪啊？”
林侃侃無暇顧忌，周圍都是整齊將近吶喊的讀書聲，壓根沒聽到林嵐清有喊她。
早讀這會兒時間，其他任課老師都還沒有準時來到學校，寬闊寧靜的辦公室內，劉慈銘坐在辦公桌前準備看各科組長交上來的未完成作業(yè)的名單，就注意到了不知道什么時候跟著他進辦公室的林侃侃。
劉慈銘：“林侃侃同學，你有事？”
林侃侃穿著干凈的藍白接色校服，腰桿挺得筆直，有些不自在的攥了攥手，緩解心理上的壓力，“我……我是想跟你說件事情?！?p> 劉慈銘神色疑惑，“你能有什么事？”
林侃侃糾結了下，用著商量的語氣請求，“麻煩老師您給我換個位置唄?！?p> “就這件事啊？”
“我跟林嵐清關系好，親如姐妹，我決定拉著她一起學習?！?p> 林侃侃小心翼翼地瞥了眼劉慈銘，見他陷入沉思，便猜測他是在考慮自己提議，又繼續(xù)道：“宋然然成績好，從來沒有掉出年級前十，像她這樣的好學生跟溫謹一起坐那不是可以互相學習嘛。”
“可是溫謹他不開口講話這件事情……”
班主任劉慈銘話還沒講完，敞開的大門忽然響起了敲門聲。
每一下，仿佛都敲打在林侃侃四處防備的心臟上。
前世大抵是跟溫謹過于親密，以至于她不用回頭，憑著那股特殊的氣場，就能猜到來人是他。
余光瞥見的那道身影，即使不去看他的臉，林侃侃更加確定是他了。
而此刻的林侃侃，瞬間也就做好了被無盡謾罵的準備。
周末溫謹好心幫她補課，隔天她又提出換位置，就好像溫謹所有的好心都是理所應當似的，而她則是沒心沒肺一意孤行。
溫謹進辦公室，將一份語文復印件遞給劉慈銘，劉慈銘低頭一看，眉宇間倏然就變得溫和了不少。
從布滿年代感的眼鏡盒里拿出了副眼鏡，劉慈銘仔細瞧著上邊雋秀整齊的字跡，驀然爽朗一笑，看向溫謹，“寫得不錯，每一題都戳寫到點子上來了。”
劉慈銘翻閱到后面的閱讀題，簡單的掃視了眼，抬頭看向在一旁傻傻站著的林侃侃，“你先出去，你提的這件事，我得考慮考慮。”
林侃侃不滿地撅了撅嘴，兩手揣兜里離開。
這種事也需要考慮？
不就是看到學霸后就不把學渣當成一回事了嗎？！
辦公室內，劉慈銘仔細閱讀作文，A4紙倒數(shù)第二張第一面是排列整齊的印數(shù)字體，內容是作文題目。
最后三頁是整齊的手寫體，則是任意一篇作文的內容。
劉慈銘摘下眼鏡，放下手里的復印件，抬頭看向面前這個不過十七八歲的少年，個子足足比他高一個頭。從他接手這個班級開始，就已經(jīng)注意到了他的存在。
“最近學校發(fā)了個通知下來，是為豐富學生的校園文化生活，然后舉行了個主題為‘我心目中的好老師’的征文比賽，你看你有沒有興趣？我覺得你的文章邏輯性非常好，不過就是過于客觀，沒有表達出自己的思想感情。正好借著這個征文比賽，提高下自己的文筆?！?p> 溫謹微微頷首，“不用了。”
聲線有點艱澀，仿佛已經(jīng)很久沒有開口說話般。
劉慈銘一想到林侃侃剛提出的建議，頓時感到于心不忍了，“這次叫你同桌林侃侃也參加這個征文比賽，我看過她上學期的期末考，作文分完全高于你們這些優(yōu)等生的水平?！?p> 溫謹點了點頭，“她的確很厲害?！?p> “你各科成績都不錯，就是語文作文差了點?！眲⒋茹懞鋈徊缓竦赖匦α?，“跟林侃侃那個學生簡直就是反過來了?！?p> 溫謹嗓音低了下來，“我參加這次征文比賽?！?p> “正好，你剛好又是林侃侃的同桌，讓她教教你作文。”
劉慈銘欣慰地笑了笑，“復印件先放我這吧，期末放圖書角讓其他同學拿來復習復習?！?p> “林侃侃也要復習?！彼鋈婚_口。
劉慈銘頓了下，將復印件給溫謹，“是你幫林侃侃補習功課？我還以為她是一時興起?！?p> 溫謹沒說話，接過復印件轉身回了教室。
班主任見慣不慣，從柜子里拿出一小包茶葉，興致悠然地接水泡茶。