老師丁見此情此景，趕忙開口救急：“同學(xué)們啊，如果一個人這么不愛惜自己，當(dāng)你垮了，其實什么也沒得到，還會牽連家人和社會?！?p> 見同學(xué)們陷入深思，丁老師露出一個甜甜的笑：“建議壓力大的人看看哲學(xué)，我們學(xué)校也有心理健康中心，大家可以去那里尋求幫助，說起來的話，你們也會好受一點?！?p> 同學(xué)們爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。
丁老師很滿意的笑了笑，用目光示意陳明宇。
陳明宇慌忙看向胡麗珍，得到胡麗珍支持的眼神后，他勉勵穩(wěn)了穩(wěn)心神，開口道：“同學(xué)們，時光飛逝，沙龍也快差不多了，那么有請我們的最后一位同學(xué)給大家獻(xiàn)上自己的故事，掌聲有請！”
一片掌聲之中，胡麗珍微笑著走下臺中央，拿雙手拉著自己的牛仔褲，就好像是在提著裙擺，宛如驕傲的天鵝般，施施然向坐著的同學(xué)們施禮，又是一片掌聲。
胡麗珍輕輕點點頭，示意大家安靜，開口：“不學(xué)英文以后，感覺自己的智商真是越來越退化了。作文題目Changes in the way of communication，因為C大寫，我把Changes理解為了嫦娥們！”一片大笑，胡麗珍微笑著舉手，示意大家息聲，輕輕說道：“所以，同學(xué)們，不要想太多，盡人事，聽天命即可！”
說完以后，她又伸手拉著牛仔褲，輕輕鞠了鞠躬，從臺中央又坐回自己的座位，掌聲不絕！
陳明宇走回臺中央，拿著那個破舊損壞的麥克風(fēng)，開始了結(jié)束詞：“同學(xué)們，歡樂的時光總是短暫的，天下也沒有不散的宴席，在最后這幾分鐘的時間里，我想給大家說幾句，身為一個北方人，我表示不想再去更北的地方了，所以，我就來了我們學(xué)校，（幾聲笑），但說實話，你說咱們學(xué)校不好，確實可以，但其他的學(xué)校，也都一個樣，哪有能讓你那么滿意的學(xué)校？（他環(huán)視四周，一片死寂，他突然一拍腦門，）哦！對了！有一所學(xué)校，我愿給出百星好評！加里敦！（大家笑，）那屬實好，就是（他撓撓頭，一臉無奈）就是雞毛撣子——有點硬?。ù蠹液逍?，）加里敦大學(xué)四大神器：雞毛撣子，棒槌，廚房里的柴火棍，衣架?。ù蠹冶Γ┘掖_實是溫暖的港灣，但你天天在家，它就不溫暖了，（大家笑聲止住了，）我們還年輕，我們應(yīng)該有自己的夢想！我要這天，再遮不住我眼！要這地，再埋不了我心！要這眾生，都明白我意！要那諸佛，都煙消云散?。ù蠹夜恼疲┙裉炷苡鲆姶蠹?，真的很榮幸，在座的各位個個是人才，說話又好聽！（大家再笑，）最后，祝大家以后學(xué)習(xí)順利，永不脫發(fā)，（深鞠躬，熱烈的掌聲）。
這場沙龍結(jié)束后，大家反響很好。
“這場沙龍真的是我參加的所有沙龍里過于溫馨的！”
“人文情懷！”