上午的文化課很快就在蘇易的回憶中過去，下午是打靶練習(xí)。
說是練習(xí)，大部分時(shí)間還是理論知識，少部分時(shí)間用來練習(xí)瞄準(zhǔn)和裝彈，往往一下午才會給三顆子彈正真的射擊。
雖然有著輪回世界，每個人都有擁有槍支的能力，甚至是坦克大炮，但是現(xiàn)實(shí)中聯(lián)邦對這一方面管制還是比較嚴(yán)格的。
下午靶場。
“同學(xué)們，我看資料到今天為止一共有38個人開啟輪回空間了?！鄙鋼衾蠋熢S強(qiáng)看著整齊的隊(duì)伍說道，“有誰在世界中使用過槍支了嗎?”
有三個人舉手，第一次輪回世界碰上槍戰(zhàn)電影幾率還是比較小的。
老師對他們說道：“來，你們說說都有什么體驗(yàn)?！?p> “爽，那才是男生的玩具?！钡谝粋€同學(xué)說道，“和我們平時(shí)上課練習(xí)的感覺完全不一樣?！?p> “太累了，你那世界一看就不用跑?！钡诙€同學(xué)的感覺不太一樣，“我背著把步槍從進(jìn)世界到結(jié)束一直都在跑，中間一槍沒開過?！?p> 第三位是一個女同學(xué)，她想了想說道：“緊張，怕隨時(shí)都會打起來，感覺下一秒就有可能被擊中?！?p> 老師語氣嚴(yán)肅的說道：“你們說的都沒錯。”
“槍會讓我們熱血沸騰，但他不是玩具，是殺人的利器，也是守衛(wèi)的利器。但也就像第二個同學(xué)說的，大部分時(shí)間你用不上，只有特定的場合他才能拿出來戰(zhàn)斗。”
“在輪回中，有些世界受到限制，和我們用積分兌換的不同，槍械只能隨身攜帶，輪回一天，便要揣著一天，這很考驗(yàn)?zāi)銈兊捏w力和耐心?！?p> 說到這，看了一眼第二個同學(xué)，他很羞愧的低下了頭。
沒有經(jīng)歷過悲痛，永遠(yuǎn)不知道手中武器的重要性。
就像每個人都知道要努力學(xué)習(xí)，可成績依舊呈現(xiàn)正態(tài)分布。
“說緊張，那說明你經(jīng)歷過?！崩蠋熇^續(xù)說道，“之前我在輪回中有一段時(shí)間也是這樣，不光是槍戰(zhàn)世界，任何世界都是，怕突然從某個地方飛出一顆子彈或其他東西，一瞬間將你旁邊人甚至是自己的腦袋摧毀?！?p> “我們上課教的都是基本知識，這種實(shí)踐性的課程，說實(shí)話效果很差。但我們沒有辦法，總不能真刀真槍的干呀，那一堂課下來只有不到一半的同學(xué)活著了，再上幾節(jié)課班級人口大滅絕。”
“我們之前有講過，輪回大廳中的安全屋具有訓(xùn)練的功能。模擬訓(xùn)練又分兩種，一種是模擬訓(xùn)練，一種是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練?！?p> “模擬訓(xùn)練和我們上課差不多，你可以選擇固定靶或移動靶，武器的話選擇自己喜歡的型號，前提是常用的類型。它是按照時(shí)間收取積分的，相當(dāng)于有無限子彈，可不像我們學(xué)校一樣摳門，一節(jié)課才給三顆子彈。”
“模擬訓(xùn)練得差不多了就一定要去實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中試幾次?！崩蠋熣f的很開心，完全沒有考慮同學(xué)們有沒有足夠的積分去嘗試這些東西，“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練可以模擬何種戰(zhàn)場，戰(zhàn)壕啦，巷戰(zhàn)，雨林個人戰(zhàn)等等，還可以自己制定難度，希望大家有時(shí)間多去試一試。”
雖然說得不太實(shí)際，但是同學(xué)們還是挺愛聽的。
說得差不多了，老師還意猶未盡，最后說道：“射擊在輪回中是非常重要的，希望大家能夠拿出擠出的一些時(shí)間和積分來進(jìn)行練習(xí)，下面自由熱身?！?p> 老師一走，同學(xué)們很快交流起來。
很多同學(xué)都去問那三個同學(xué)有沒有什么經(jīng)驗(yàn)，還有一部分同學(xué)當(dāng)場坐下，看樣子是進(jìn)入了輪回空間瞅一眼1老師剛剛說過的訓(xùn)練了。
蘇易沒想著花積分去練習(xí)，在記憶搜索膠囊購買前沒有必要的情況下他是不會浪費(fèi)積分的。
旁邊的王浩一起和蘇易做著拉伸，也沒有去湊熱鬧。
王浩是班級內(nèi)蘇易唯一的好友了，他和蘇易在小區(qū)的同一棟樓，雙方的父親還是同事，可以說兩個人大小從一塊玩起來的。
蘇易記得王浩的生日比他晚一天，問道：“后天你就要開啟輪回了，緊張嗎？”
王浩保持壓腿的姿勢沒有轉(zhuǎn)頭說道：“有一點(diǎn)，不過還好。”
又換了一條腿接著說道：“別說我呀，你這進(jìn)入輪回情況怎么樣，我上午看論壇實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，多了一個A+，十三個A，說說吧，哪個是你?！?p> 小時(shí)候蘇易經(jīng)常被父母放到王浩家，王浩父母也去上班，兩個小朋友一玩就是小半天。
蘇易把他當(dāng)作小孩也沒有啥防備，可是慢慢發(fā)現(xiàn)不太對，此子恐怖如斯。
不對，是少兒多智近乎妖。
當(dāng)蘇易發(fā)現(xiàn)時(shí)再挽回已經(jīng)晚了，他已經(jīng)說了很多不該說的話，也做了很多他這個年齡段不應(yīng)該做的事。
不過之后他就想開了，誰還不是個天才，只不過一個是天生的，一個是后天的，也就對王浩不再多加防備。
王浩也嫌棄其他小朋友太幼稚，但是吃過虧后逐漸知道自己和其他小朋友不太一樣，他好像更加聰明，不是一點(diǎn)半點(diǎn)的那種。
后面王浩本來想慢慢展現(xiàn)自己的能力，做個別人家的孩子，并立志做水星第一個S級輪回者。
知道他發(fā)現(xiàn)經(jīng)常來自己家玩的這個人也非常成熟，并且對輪回世界有著相當(dāng)獨(dú)特的見解后，王浩突然發(fā)現(xiàn)，探究這個男人好像比做第一個S級有趣多了。
于是，一個天才隕落了，現(xiàn)在班里有54個人，王浩是第27，蘇易是第28，兩個人在成績這一方面都拿捏的死死的。
蘇易也沒有什么隱瞞的說道：“十三個其中一個，原本有機(jī)會拿A+的，這個作者不會寫書，輪回中我根本沒發(fā)揮出來?！?p> 王浩對這個結(jié)果沒有感受到任何的驚訝，要是不在這十四個里面他才會感到驚訝。
從小蘇易表現(xiàn)出對輪回的敏感力來看，他就是為了輪回而生的。
王浩露出堅(jiān)毅的神情說道：“我會努力的趕上你的，并且盡早拿到組隊(duì)卡，看看你的輪回到底是怎樣的?！?p> 知道蘇易對輪回的敏感力，王浩想看看蘇易具體的操作是什么樣的。
至于組隊(duì)卡則是讓人們可以一起參加一個輪回世界的道具。
使用組隊(duì)卡可以將兩人鏈接成一個隊(duì)伍，然后再出現(xiàn)的三個世界中選擇一個進(jìn)行輪回。
當(dāng)然兩個人一起參加一個輪回世界的方式還有很多，不過這個最常用也最容易實(shí)現(xiàn)。