相遇于啟蒙

　　翻看手機照片，看到與當了我小學(xué)六年班主任老師的合照，心里不免驚嘆時光的易逝，好在老師氣質(zhì)依舊，仍如當年在課堂上的風采。

　　五一假期，傍晚走在回家的路上，感受從江上吹來的風略帶涼意，夏天在這才初臨。沉浸于記憶里最熟悉的風景，不經(jīng)意地抬頭，看到一個特別熟悉的身影愈加清晰，一雙特別熟悉的眼睛和藹的看向我，一張?zhí)貏e溫和的面龐微笑著離我越來越近，“鄒老師！”驚喜、意外讓這三個字脫口而出。

　　在那一刻遇見，我們都挺驚喜，拉著我的手傳遞來的溫暖還是當年的感覺。一番囑咐，我乖乖地應(yīng)承，奈何日已偏西，回家的路還有好長一段距離，只得匆匆告別。

　　又逢開學(xué)時節(jié)，想起老師不禁就會想起她常說我入小學(xué)報道的事情：自己一個人跑來說“給我報個名”，別人都是父母或者其他家里人陪著，她就自己來的。若不是老師說起，我自己是完全不記得當初的情形，甚至于小學(xué)時期的事情我?guī)缀跻呀?jīng)全忘，但老師似乎都還記得。

　　第一次知道“責任”這個詞是老師讓我當班干部，從副班長到班長，老師說是我有能力勝任，可我更堅信是老師對我的信任與培養(yǎng)，她始終相信我不僅有能力更具責任心。第一次站上講臺是老師給我一份試卷的答案，在批閱完的試卷下發(fā)后讓我給同學(xué)們講解試卷，而她既不監(jiān)督我也不事后檢查，因為相信我能做好。第一次面對全校師生進行演講競選，是老師推薦我加入校學(xué)生會，那時的我對學(xué)生會是干嘛的都還懵懂，卻在她的鼓勵下自信的站在話筒前背誦自己寫的演講稿……

　　在我的記憶里，老師身材高挑，面容溫和，但在我們讓她煩心時臉上也會出現(xiàn)皺紋。這次相見，除去臉上多了一點皺紋，其他都沒變，而我在她面前也還是十多年前的那個小學(xué)生，愿意、歡喜聽她的教導(dǎo)、囑咐。