眾人都依次坐下，看著住持大師用一套行云流水的手法洗茶泡茶。
住持大師的實(shí)際年齡雖不知具體歲數(shù)，但按付雅雯學(xué)校院長(zhǎng)的年齡估算，怎么也得60多了吧。但她看起來(lái)不過(guò)像40來(lái)歲的樣子，皮膚緊致光滑，皺紋都只淡淡的幾條。
住持大師的氣質(zhì)安寧祥和，她洗茶泡茶的動(dòng)作都像是在畫(huà)一幅畫(huà)畫(huà)，雖沒(méi)有過(guò)多的招式，但別有一番韻味，而其中的功力，則都體現(xiàn)在了那一杯杯茶里。
三人看著師父泡茶，都自然而然的跟著安靜了下來(lái)，被這個(gè)安寧的氛圍所影響，心也跟著靜了下來(lái)。
師父把茶放到他們面前，他們都學(xué)付雅雯的樣子彎腰雙手接過(guò)，表示尊敬。
“這茶啊，是今年才出的新茶，是清明節(jié)前孩子們親自動(dòng)手去采摘回來(lái)的明前茶，存放到現(xiàn)在剛剛好，你們嘗嘗。”
眾人看了看這杯中茶水的顏色：透明、清澈、明亮，與陳茶的色澤明顯不同；又再聞聞味道：一股清香味撲鼻而來(lái)，是春的味道；再小酌一口：口感略甜，沒(méi)有澀味。
“好好喝！”洛詩(shī)涵驚喜的叫了出來(lái)，“我一向不愛(ài)喝茶，總覺(jué)得茶是苦的，為什么師父泡的茶又香又甜？”
付雅雯解釋道：“因?yàn)槟泔嬤@茶的時(shí)節(jié)剛好，若時(shí)間再長(zhǎng)一些，變成陳茶了，那就自然沒(méi)有這股清香味了。不過(guò)陳茶又有陳茶的味道，個(gè)人喜好不同。除此之外，還有師父泡茶用的這個(gè)水，也是很有講究的。方凈寺后門(mén)外有一股山泉，師父泡茶必用這山泉水，吸大地之精華的水，當(dāng)然比自來(lái)水味道更上一層。師父，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？”
住持大師點(diǎn)頭笑道：“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)初正因途徑此處，見(jiàn)這好山好水甚美，又獨(dú)愛(ài)這一眼山泉，因此而建院，所以這方凈寺便是因這眼凈泉而有了一方凈土?！?p> 涂威廉感嘆道：“當(dāng)真是凈土呢，感覺(jué)一踏入這方天地，身上的鉛華都被洗凈，讓人情不自禁的就想這么一直歲月靜好的過(guò)下去。”
住持大師笑看了涂威廉一眼，“小哥是天選之子，今世有你命定的任務(wù)要完成，此處尚不是你的歸處。只要擁有一顆佛陀心，入世也是一種修行。不過(guò)如果感覺(jué)疲累了，隨時(shí)歡迎你來(lái)這里坐坐，洗凈鉛華之后再輕裝上陣，未嘗不可?！?p> 聽(tīng)著住持大師高深莫測(cè)的話語(yǔ)，仿佛字字透著禪機(jī)，付雅雯很是好奇。問(wèn)道：“師父，什么叫天選之子？”
住持大師笑道：“受萬(wàn)人景仰崇拜，便是天選之子。不一定非得是多么偉大的人，但一定是浩瀚星空的一顆明星，是一道光，可以用他身上的光，再去照亮別人。所以你入世的意義，就是用善言善行善心，去影響那些以你為偶像的人。”
涂威廉聽(tīng)了住持大師的話，安靜了下來(lái)，似乎在思考著什么。
付雅雯則是一臉崇拜的看著住持大師，“師父，您可真厲害，他真的是個(gè)大明星呢。在沒(méi)見(jiàn)到他之前，你就知道關(guān)于他的消息嗎？”
師父但笑不語(yǔ)，先輕輕啜了一小口茶，然后才緩緩道來(lái)：“我知道啊，小娟是他的粉絲，小杰還因?yàn)樗?，學(xué)上了什么街舞呢?！?p> 三人聽(tīng)了后，先是一愣，然后忍不住大笑起來(lái)。
付雅雯笑道：“師父，您還真是幽默，說(shuō)得那么高深莫測(cè)，我先前當(dāng)真以為您有什么知曉天機(jī)的本事呢?！?p> 師父還是淡淡一笑：“雖不是什么天機(jī)，但不是所有明星都有足夠大的影響力，也不是所有明星都是好的榜樣！所以越被眾人喜歡，就越要注意自己的德與行，否則……德不配位，必有災(zāi)殃。成為天之驕子，是福報(bào)也是重任，希望你能明白我此話的意義?！?p> 涂威廉畢恭畢敬的站起來(lái)，向住持大師行了一個(gè)大禮：“謝謝師父，受教了?！?p> 師父笑著應(yīng)了聲“阿彌陀佛”，讓他繼續(xù)坐下喝茶。
“師父，這些孩子正是需要父母關(guān)愛(ài)的年齡，可他們的父母卻在外地打工，生生錯(cuò)過(guò)了最寶貴的陪伴時(shí)間。那將來(lái)他們的親子關(guān)系想來(lái)也不會(huì)太親密，那這樣的犧牲，到底算是愛(ài)還是不愛(ài)呢？”洛詩(shī)涵作為學(xué)親子關(guān)系的心理咨詢師，自是對(duì)留守兒童的家庭關(guān)系，有許多的不認(rèn)可。所以，就不如在這里請(qǐng)教一下住持大師，看看能不能為她答疑解惑。
方丈大師手指轉(zhuǎn)動(dòng)佛珠，“佛家講因果業(yè)緣，前世因今世果，成為父母子女也是因?yàn)榫壏植懦蔀橐患胰?。父母有養(yǎng)育之責(zé)，子女有孝養(yǎng)之任，但他們不專屬于誰(shuí)，而各是獨(dú)立的個(gè)體?！?p> “如果父母貧苦，卻又不想辦法掙錢(qián)，把孩子餓死，或者讓孩子讀不起書(shū)，成為無(wú)用之人，這就是養(yǎng)育之責(zé)未做到位，就是失責(zé)?！?p> “離家雖遠(yuǎn)，父母之責(zé)依然在盡，雖未陪在身側(cè)，但這份愛(ài)卻不能否定。子女應(yīng)感念父母的辛苦，若沒(méi)有父母的付出，哪有他們無(wú)憂的成長(zhǎng)？”
“再說(shuō)，父母與子女，本就是場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的分離，且行且珍惜的修行。你說(shuō)的親子關(guān)系不夠親密，其實(shí)并不是時(shí)時(shí)陪在身邊的就一定是好父母，也不是把所有愛(ài)都傾注在子女身上的才是好父母。有時(shí)愛(ài)太盛，過(guò)多干預(yù)反扭曲。在這場(chǎng)修行里，要學(xué)會(huì)彼此接納、感恩以及得體的退出，才是真正的好緣分?！?p> “愛(ài)的意義何在？是有安全感，是明事理，是懂對(duì)方的不易。無(wú)論是對(duì)孩子，對(duì)父母，還是對(duì)伴侶，都是如此?！?p> “我這里的孩子們，活得陽(yáng)光自在，他們知道今天能如此快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)，是他們的父母起早貪黑、辛苦工作得來(lái)的，父母之所以不能陪在身邊，是因?yàn)樯顥l件不允許，他們清楚自己的父母對(duì)自己的愛(ài)一點(diǎn)也不比別的父母少！愛(ài)沒(méi)有親疏遠(yuǎn)近，愛(ài)就是愛(ài)，只要孩子明白了這些道理，就算真正領(lǐng)悟了愛(ài)的大義?！?p> 洛詩(shī)涵點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。
“那……師父，如果父母以愛(ài)孩子為名，傷害了別的人，這樣的愛(ài)又是對(duì)是錯(cuò)呢？”涂威廉突然問(wèn)道。