第六章，她果然懂音樂(lè)（3）
葉肆聞飛機(jī)降落在漢市的時(shí)候，榮言已經(jīng)在學(xué)校彩排現(xiàn)場(chǎng)。
操場(chǎng)上搭建起了巨大的舞臺(tái)，舞臺(tái)紅色背景幕布上，“筑夢(mèng)流芳，不負(fù)韶華”、“祝福A大百年校慶”幾個(gè)燙金的大字筆走龍蛇。
此刻舞臺(tái)上人頭攢動(dòng)，歡慶的音樂(lè)響徹在校園。
麥克風(fēng)里時(shí)不時(shí)傳來(lái)“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在哪”、“到舞臺(tái)上來(lái)一趟”之類(lèi)的口令。
榮言從舞臺(tái)側(cè)邊臨時(shí)搭的臺(tái)階上去，宋清讓看見(jiàn)她立即就跑過(guò)來(lái)，“學(xué)姐，六分鐘后彩排開(kāi)始，總控臺(tái)在那邊，童亦錦他們?cè)谀莾旱饶悖腥魏涡枰苯诱宜麄兙统?。?p> 榮言轉(zhuǎn)過(guò)臉，童亦錦遠(yuǎn)遠(yuǎn)正對(duì)著她招手，她走過(guò)著手調(diào)試設(shè)備，童亦錦在旁邊亦步亦趨，十分好奇地問(wèn)東問(wèn)西。
9點(diǎn)整，開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)響起，彩排正式開(kāi)始。
一切進(jìn)行地很順利，現(xiàn)場(chǎng)音效處理遠(yuǎn)不如母帶處理要求的精細(xì)，而且表演者也都是自己帶伴奏過(guò)來(lái)，榮言其實(shí)很輕松，總能抽出時(shí)間教童亦錦怎么使用那些設(shè)備。
宋清讓帶著幾個(gè)人在臺(tái)下盯節(jié)目質(zhì)量，時(shí)不時(shí)叫停指出哪里要調(diào)整。
榮言發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生相當(dāng)有才，說(shuō)相聲、演小品、舞劍、變魔術(shù)、脫口秀，甚至連雜技表演都像模像樣，她自己都被氣氛給感染了，被小品逗得哈哈大笑。
“學(xué)姐，接下來(lái)這個(gè)就是你幫忙做了伴奏的節(jié)目，”童亦錦看著節(jié)目單說(shuō)。
之前的那首作品最終還是讓榮言幫忙給做了后期，榮言昨天還特意叮囑說(shuō)要讓表演的人先試試效果。
很快一男一女兩個(gè)人上臺(tái)，伴奏正常播放，結(jié)果前奏結(jié)束后，女聲一開(kāi)口，榮言就皺起眉，臺(tái)下的人也皺起了眉，童亦錦半張著嘴一臉不敢置信。
這唱的都是什么呀？
這首歌的原曲是一首很仙的歌，原唱兩人，男的聲音清逸干凈，女的聲音空靈柔美，原曲以輕柔緩慢的配樂(lè)進(jìn)行情感鋪染和意境延伸。
結(jié)果，用著幾乎一樣的伴奏，女生一開(kāi)口，意境全碎了。
她每個(gè)字頭咬得極重，氣息卻要拖夠時(shí)長(zhǎng)，幾句歌詞唱得就像是快沒(méi)電的收音機(jī)里播放著過(guò)時(shí)的搖滾樂(lè)，聽(tīng)的人只想捂住耳朵。
“把話筒聲音關(guān)小，低音區(qū)頻率減小，”榮言回頭說(shuō)。
童亦錦立即低頭調(diào)整。但是女聲唱出的每個(gè)字又像倒豆子一樣一顆顆地蹦出來(lái)。
等到后面男聲開(kāi)口唱，聲音又很小，榮言自己跳過(guò)去把話筒聲音拉高，可等到合唱部分男聲又?jǐn)∠玛噥?lái)，完完全全被女聲壓制。
榮言沉默了幾秒，對(duì)童亦錦說(shuō)，“有手機(jī)嗎？去錄下來(lái)?！?p> 臺(tái)下宋清讓并未叫停，但臉色也是相當(dāng)?shù)碾y看，他們昨天可是特意問(wèn)過(guò)這個(gè)叫吳玲采的女生有沒(méi)有問(wèn)題，她說(shuō)沒(méi)有。
童亦錦跑到宋清讓身邊，一邊打開(kāi)手機(jī)錄像一邊小聲說(shuō)，“完了，學(xué)姐肯定生氣了?！?p> 宋清讓抬頭去看臺(tái)上，榮言已經(jīng)放棄了總控臺(tái)，手抱胸站在舞臺(tái)側(cè)，面無(wú)表情。
現(xiàn)場(chǎng)的人都在忍受演唱和伴奏極不和諧的“二重奏”。
最后，榮言還是掐掉了音樂(lè)。
演唱者吳玲采蹬蹬地跑過(guò)來(lái)，“這個(gè)伴奏聲音太小了吧，我都快聽(tīng)不見(jiàn)了！“
“你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”榮言問(wèn)跟著過(guò)來(lái)的男生。
男生看了眼吳玲采，又看向榮言，“伴奏聲音是不大?！?p> 吳玲采得到“認(rèn)同”后立即瞪圓了眼睛，“你們音效師就得把聲音放大呀，不然表演的人聽(tīng)不到伴奏，唱跑調(diào)了怎么辦？你們這也太不專(zhuān)業(yè)了吧！”
榮言雙手環(huán)胸前，“你昨天試音效了嗎？”
“試了呀，昨天就很好，完全沒(méi)問(wèn)題。”
童亦錦兩步跳上舞臺(tái)，“吳玲采你自己看看，你這唱的是啥呀，合唱合唱，你瞅瞅你們這是合唱嗎？”
童亦錦作為一個(gè)音樂(lè)的學(xué)生今天也是被雷到了，吳玲采的演唱風(fēng)格完全不適合這首歌。
吳玲采看了半天后，頗有些委屈地對(duì)童亦錦說(shuō)，“學(xué)長(zhǎng)，這里面的伴奏聲音都快聽(tīng)不到了，這么小的伴奏聲，我根本沒(méi)有辦法好好表演。”
“這是一首抒情曲目，你聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，是不是太強(qiáng)勢(shì)了？”榮言說(shuō)。
吳玲采一看向榮言就又瞪圓了眼睛，這個(gè)女孩子她沒(méi)見(jiàn)過(guò)，應(yīng)該不是學(xué)生會(huì)的，估計(jì)是大二或者大三的過(guò)來(lái)幫忙的。她大聲道，“我哪里強(qiáng)勢(shì)了，我這是聲音條件好，能駕馭各種各樣的風(fēng)格。再說(shuō)，這雖然是一首抒情曲風(fēng)，但后面非常大氣，你到底懂不懂音樂(lè)！”
童亦錦見(jiàn)她對(duì)榮言這態(tài)度頓時(shí)受不了了，“吳玲采，哪個(gè)老師告訴過(guò)你在有伴奏的情況下歌是這么唱的？你嗓子條件好也不能不管不顧地大喊大叫?。 ?p> 宋清讓走過(guò)來(lái)，“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)唱歌要配合伴奏，沒(méi)聽(tīng)過(guò)唱歌是要命的。”
吳玲采表情一僵，很快眼圈就紅了，她常年也在校學(xué)生會(huì)混，童亦錦和宋清讓跟她關(guān)系都不錯(cuò)，不然當(dāng)初他們不會(huì)答應(yīng)幫她做伴奏。卻不想這兩位今天彩排都沖著自己來(lái)，她委屈極了。
榮言看了半天，只覺(jué)得這樣子是在浪費(fèi)時(shí)間，“這首歌曲的伴奏是我做的?！?p> 委屈至極的吳玲采聽(tīng)到這話后，徹底呆了，“是你做的？”
“你錄的伴奏跟原版歌曲伴奏一樣，所以我做了跟原版一樣的曲風(fēng)處理。不過(guò)現(xiàn)在，說(shuō)這些都沒(méi)用了，能補(bǔ)救的辦法有兩個(gè)，一個(gè)是你需要收著唱，配合伴奏，配合你的伙伴，而不是發(fā)揮你自己的聲音條件。另外一個(gè)辦法是，你們找現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)伴奏，重新改變曲風(fēng)，來(lái)展現(xiàn)你嗓音的優(yōu)越條件。”
吳玲采一想，反應(yīng)過(guò)來(lái)，“找樂(lè)隊(duì)伴奏已經(jīng)來(lái)不及吧，明天就演出了?！?p> “那最快的辦法就是用伴奏?！蓖噱\說(shuō)。
榮言看著小姑娘似乎又快哭了，接過(guò)去話，“同學(xué)，你現(xiàn)在只需要想想，你要怎么樣把歌詞唱的非常美好，盡可能地打動(dòng)了你身邊的這個(gè)人。童亦錦你是專(zhuān)業(yè)的，你去幫他們，我們彩排繼續(xù)進(jìn)行，你們彩排結(jié)束后再來(lái)試效果吧?！?p> “哦！”童亦錦立刻領(lǐng)命，就帶著兩人走。
“彩排繼續(xù)，宋清讓?zhuān)乱粋€(gè)準(zhǔn)備！”榮言說(shuō)完轉(zhuǎn)身就進(jìn)了總控臺(tái)。
舞臺(tái)下葉肆聞和助理何利利坐在第三排靠邊的位置目睹了這一切。
葉肆聞嘴角帶著笑意，何利利正在將手機(jī)號(hào)存進(jìn)一個(gè)新的手機(jī)，看著臺(tái)上的進(jìn)程順口說(shuō)了句，“榮小姐不錯(cuò)??！”
“哪里不錯(cuò)？”
何利利扭過(guò)頭，見(jiàn)葉肆聞挑著眉似乎心情很好的樣子。
“做事效率啊，以大局為重！”何利利說(shuō)。
葉肆聞笑意更甚，說(shuō)了句，“這都是小打小鬧！”
他看著坐在總控臺(tái)后面低頭工作的榮言，原來(lái)她確實(shí)懂音樂(lè)。
回想剛才的一幕，無(wú)論剛才的演唱者怎么說(shuō)，他記得榮言一直表現(xiàn)的從容淡定，沒(méi)被別人的情緒帶著跑，反而能把對(duì)方的情緒帶回正軌。這一點(diǎn)倒是比她哥哥強(qiáng)一些。
彩排接近3個(gè)小時(shí)后終于結(jié)束，榮言癱坐在總控臺(tái)旁邊的一張椅子上。
宋清讓拿著一瓶礦泉水，打開(kāi)蓋子遞給她。榮言仰頭喝水時(shí)候視線落在臺(tái)下，突然頓住了。
她拿下礦泉水瓶，細(xì)看過(guò)去，眨了眨眼睛。
第一排中間的兩個(gè)人，葉肆聞和他的助理？
他回來(lái)了？他們?cè)趺磿?huì)在這兒？