第6章；我的不白之冤
“一個禮拜過去了，班主任還沒提‘飯盆子’的事情。
我有點坐不住了。
于是，我又重新找來一張信紙，，，再重新以書寫的形式，告訴班主任，那個飯盆子不是我偷的，而是李亮。
這一次，班主任沒再熟視無睹了。
這一天的語文課上，班主任上了半節(jié)課后，他的表情突然變得很嚴肅。
他推了推鼻梁上的近視眼鏡，凝著神，朝講臺下面來回逡巡著。
逡巡了一會兒后，他又推了推鼻梁上的近視眼鏡，鄭重的對全班說；‘今天，我想跟大家說一件事情……’
說到這里，他頓了須臾。
同學們都好奇的看著他，不知道他葫蘆里在賣什么藥。
‘上次，楊光明和李寶強他們用來蒸飯的飯盆子不見了……’班主任說。
然后，他又頓了須臾。
接著，才開始道；‘拿走那個飯盆子的，不是楊光明，而是李亮。’
說完之后，班主任推了推鼻梁上的近視眼鏡，然后，他突然看著李亮，問：‘李亮，你為什么要拿那個飯盆子’。
李亮猝不及防，他漲紅著臉，支支吾吾老半天，然后低著頭，一言不發(fā)，直接陷入緘默。
見李亮這種態(tài)度，班主任生氣了。
他憤怒的看著李亮。
‘為什么要拿人家的飯盆子？’班主任凌厲的問李亮。
李亮低著頭，擦了擦流出來的黃鼻涕。
這個同學，由于家里經濟條件很拮據(jù)，經常穿得破破爛爛，跟濟公似的，臉部和發(fā)型也是邋里邋遢。
最讓人受不了的是，他十五六歲了，明年就要升高中考試了，可居然還在流黃鼻涕。
這德性，完全不像成年人，倒像個六七歲的小孩似的。
見李亮還在擦他鼻孔下面那兩條令人作嘔的黃鼻涕，班主任沒再詢問。
‘明天記得把飯盆拿來。’班主任說。
‘好。’李亮低著頭，輕輕應了一聲，然后坐下。
就在這時，班主任突然狠狠瞪了我一眼。
我心里一個哆嗦。
接下來，一直到下課，我都在忐忑中度過。
李亮呢，也一直不敢看我一眼。
……
從這天以后，班上鄙視我的目光明顯比以前少了一些。
可我的心里總是七上八下。
總感覺有什么大事要發(fā)生。
而且，我很明顯的感受到，班主任對我的敵意。
果然如此，一個禮拜后，有一天，班主任在課上突然要我把《愚公移山》的故事講給大家聽。
而且，他還要求，我在講完之后，要總結一下愚公移山的精神。
那一刻，我一下懵了。
仿佛我面前突然出現(xiàn)一個樣子很恐怖的魔鬼，這個魔鬼拿著一根長矛、要跟我決一死戰(zhàn)似的。
我是個結巴，而且口吃很嚴重的那種，班主任要我當著全班同學的面，講《愚公移山》的故事，講完之后，還要我做總結，這不是要我命嗎？
一時間，我呆呆的站在那里，不知所措。
班主任見我不吭聲，繃著臉，走了過來。
‘我讓你把《愚公移山》這個故事講給大家聽，怎么了？’班主任質問我。
我張了張嘴，然后，覺得喉嚨里面有一簇烈火在焚燒似的。
‘怎么了？’班主任怒視著我。
我使勁吞了口痰，心跳頻率急劇加速。
不是我不肯講，而是，我根本結巴不出來。
我想，有過結巴史的朋友心里都清楚，在說一句話時，第一個字的難度是最大的。
并且，心里越緊張，就越說不出來。
假如一個人靜靜的呆在獨處，又會很容易的說出來。
可面對很多人的時候，好好的說一句話會變得非常困難。
其實我自己心里也清楚，這種現(xiàn)象，是心理作用。
如果我們這些結巴，有一天失憶了，結巴這種疾病，保證會不治而愈。
但我們沒有失憶的話，就會變得非常難以控制。
結巴這種疾病，不像戒煙戒酒，只要有毅力，就可以戒掉。
結巴這種疾病想靠毅力來戒是根本行不通的，除非是失憶，或者是自己能夠非常準確的調控自己的情緒。
這必須是心理素質極佳才行。
但心理素質極佳的人，往往又不會是口吃患者。
……
班主任見我‘敢’跟他對著干，惱羞成怒。
他把我叫到講臺上面。
然后，強制我跪下。
接著，他一邊說‘你說不說’這句話，一邊對著我的臉，猛扇耳光。
一下，兩下，三下，四下……
我記不清究竟被他扇了多少巴掌。
我就知道，腦袋被他扇得渾渾噩噩，臉也被扇麻了。
后來，我被他扇得實在受不了，結結巴巴的說；‘我我我說’。
‘哼~’
班主任推了推鼻梁上的近視眼鏡。
他狠狠瞪著我。
他似乎很生氣，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)抖。
教室里鴉雀無聲，同學們都靜靜的看著我。
有同情的。
也有幸災樂禍的。
我擦了擦嘴角的血跡，然后默默的站在講臺上，開始給全班同學講《愚公移山》。
‘從從從前，有有有一一個個老老人人，他他他叫……’
我剛開始講，教室里便哄堂大笑。
我羞愧萬分，恨不得找個地縫鉆進去。
看著一些同學笑得前仰后翻，我突然歇斯底里的大叫一聲。
然后，我不要命的沖出了教室……”