第一百零二章：小考（中）

　　………

　　一段悠揚(yáng)的音樂(lè)緩緩奏起。

　　原本熱鬧的大廳霎時(shí)安靜，只剩帷幕的轉(zhuǎn)動(dòng)與觀眾的呼吸聲。

　　魔晶燈具投射在演奏臺(tái)上，柔和的燈光仿若晨曦徐徐灑落，置身于中央彈奏的女音樂(lè)家，被渲染上一層圣潔光輝。

　　“鱗光的海灣，被那枚瑰麗珍珠盜去光彩。山谷裹挾金麥穗，迎接乘風(fēng)疾馳的騎士們。鄉(xiāng)間翳影，邪巫幢幢……”

　　曼妙的歌聲在大廳內(nèi)擴(kuò)散，伴隨玉指彈奏的豎琴樂(lè)曲攝人心魄。

　　一首關(guān)于佛格倫薩的歌謠，勾動(dòng)在場(chǎng)所有以此城為傲者的心神。

　　臺(tái)下的眾人凝神屏氣，展示出上流社會(huì)該有的氣質(zhì)與修養(yǎng)，華麗而富有格調(diào)的隆重裝束，無(wú)一不象征他們的地位。

　　此時(shí)的演奏廳氣氛莊嚴(yán)，仿佛讓人覺得半聲的咳嗽也是罪惡。

　　而大廳所在的建筑內(nèi)外，全由騎士擔(dān)任的衛(wèi)兵嚴(yán)密把守，每個(gè)人身上的氣息精煉而強(qiáng)大，至少達(dá)到低階騎士的水平。

　　無(wú)數(shù)馬車?？吭谡T廣場(chǎng)上。

　　穿著圍裙的女仆不斷穿梭其中，借助昏黃的街道燈光清掃，把馬糞堆成路邊小山，避免弄臟華麗的大理石鋪面。

　　這里便是“斯卡拉花園劇院”。

　　同時(shí)也是在貴族區(qū)里，為數(shù)不多開放給平民的公共區(qū)域。

　　整座建筑古典而雄偉，其接近三十米高的體量讓人望而敬仰，并憑藉那繁茂寬廣的園林平臺(tái)，擁有空中花園的美譽(yù)。

　　作為佛格倫薩的明珠，它是薩爾斯王國(guó)眾多表演者的夢(mèng)幻殿堂，也是卡塔龍灣周邊國(guó)度的向往之地。

　　而每年一度的圣冬音樂(lè)會(huì)，更是音樂(lè)界中的盛會(huì)；唯有足夠優(yōu)秀的音樂(lè)家，才能榮獲在這盛大場(chǎng)合演奏的權(quán)利。

　　無(wú)數(shù)偉大的表演者，都曾經(jīng)在這里寫下他們的傳奇編章……

　　與此同時(shí)。

　　在演奏廳的二樓貴賓席上，一位中年貴族正陶醉于歌聲的美妙中。

　　他的雙眼緊閉，左手撐著披肩長(zhǎng)發(fā)垂落的側(cè)臉，右手跟著節(jié)拍輕點(diǎn)扶手。

　　但就在表演快到中段時(shí)，他身后的門扇卻被管家打開，一位誠(chéng)惶誠(chéng)恐的矮個(gè)子男被引領(lǐng)到貴族身邊。

　　“尊貴的波頓伯爵?！卑珎€(gè)子男熟練地行了一個(gè)鞠躬禮。

　　波頓伯爵沒有回應(yīng)，只是舉起食指并放在嘴前，做出禁聲的手勢(shì)，面帶笑容地觀賞下方的演奏。

　　矮個(gè)子男見狀馬上會(huì)意，連忙退到伯爵的斜后方靜靜地等待。

　　“克里岡，你們鬧得挺大的?！敝钡揭魳?lè)完全結(jié)束，下方的眾觀逐漸離席，現(xiàn)場(chǎng)再次噪雜起來(lái)時(shí)，波頓伯爵才說(shuō)道。

　　矮個(gè)子男立即上前一步。

　　不過(guò)沒有急于作出解釋，只是一臉慚愧地點(diǎn)頭鞠躬，等待接下來(lái)的責(zé)備。

　　波頓伯爵沒有瞥過(guò)他一眼，看著緩緩閉幕的演奏臺(tái)，饒有興致地說(shuō)道：“不過(guò)真沒想到拉姆齊這老家伙，居然敢直接找到大公面前抗議，呵呵?！?p>　　被稱作克里岡的男人猛然一驚，然后凝重地問(wèn)道：“大人，難道他要行動(dòng)？”

　　“哈，當(dāng)然不是。”

　　波頓伯爵冷笑一聲，接著用玩味的表情盯著克里岡，讓他后背一陣發(fā)涼。

　　“只能說(shuō)咱們陛下吃相太難看，還沒等到戰(zhàn)事正式結(jié)束，就急著跟貴族爭(zhēng)奪耐瑟走廊的控制權(quán)?！?p>　　隨后話風(fēng)一轉(zhuǎn)。

　　表情瞬間陰冷下來(lái)，仿佛下一刻就要把人就地處決：“所以“我們”不想再給王室有任何借口，明白嗎？”

　　“明白！”克里岡馬上應(yīng)答。

　　他已經(jīng)被嚇得跪倒在地，豆大的汗珠從鼻尖滴落，連忙交代道：

　　“那個(gè)叫達(dá)里奧．桑西的主謀已經(jīng)被我退學(xué)了……”

　　“但桑西家族是下城區(qū)里，最具規(guī)模的魔物原料交易商，一旦輕易放棄會(huì)引起很多問(wèn)題，所以才沒有處理……”

　　“咳！”

　　管家的一聲咳嗽把話語(yǔ)打斷。

　　“別跟我說(shuō)這些，我對(duì)那些愚蠢的平民沒有興趣?！辈D拿起身旁的手扙，拄著站起來(lái)俯視克里岡。

　　“不過(guò)請(qǐng)你務(wù)必記住，如果事情辦不好的話，隨時(shí)有人能取代你?！闭f(shuō)罷他便轉(zhuǎn)身離去，管家拉開門扇等候。

　　臨走之前，海頓伯爵優(yōu)雅地道別：

　　“晚安，灰石先生。”

　　………

　　………

　　小考當(dāng)日，美術(shù)學(xué)院。

　　空曠的學(xué)院大廳內(nèi)，一座座宛如墓碑的畫架規(guī)整地豎立，上面放著白布覆蓋的畫作，所屬的學(xué)生則站在旁邊。

　　眾人按照班別分配位置。

　　從左到右以平民一班開始，胡安位于第二行的后列，與尼祿相鄰站立。

　　他的神態(tài)顯得很輕松。

　　盡管逗留在妖精荒野約五天，但狀態(tài)依舊良好，只像做了一個(gè)久遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　可是現(xiàn)場(chǎng)除了超凡者以外，大部分學(xué)生臉色憔悴，身體仿佛被掏空一樣。

　　兩旁的肖像猶如在觀禮，它們代表著學(xué)院過(guò)去最優(yōu)秀的學(xué)生，如今仿佛為了再次見證而重返歲月之地。

　　在等待的其間。

　　胡安環(huán)顧四周許久，卻沒有看見其他年級(jí)的學(xué)生。

　　“嘿，在看什么？”尼祿拍了拍他，好奇問(wèn)道，他發(fā)現(xiàn)胡安總是在東張西望，絲毫沒有其他學(xué)生的緊張感。

　　“沒有，我只是覺得奇怪。”胡安把視線收回來(lái)，又投放到大門外的光景：“那些高年級(jí)生不用參加小考嗎？”

　　“誰(shuí)知道～在其他地方吧。”尼祿聳了聳肩，手搭在畫架上，顯得極為散漫。

　　“別看他們平常人模人樣，但只要談到藝術(shù)的話題往往針鋒相對(duì)，鼻孔都他媽要長(zhǎng)到頭頂上了，所以肯定不想和我們這群雛鳥一起評(píng)核。”

　　“哦，原來(lái)是這樣?！焙泊_實(shí)很少與別的年級(jí)接觸，算上泥巴社干部的話，就只有在圖書館的那次。

　　尼祿打著哈欠接著說(shuō)道：

　　“不過(guò)你也別怪他們，課程越往后淘汰率就越高，尤其二年級(jí)的指導(dǎo)者，聽說(shuō)很多人因?yàn)闆]有導(dǎo)師收留而退學(xué)?！?p>　　“所以上面的學(xué)長(zhǎng)姐才這副德性，覺得自己是千挑萬(wàn)選的天才?！?p>　　“他們是天才？那我是什么?！焙不叵虢?jīng)導(dǎo)師認(rèn)識(shí)的莫妮卡等人，還真沒看出來(lái)有多少實(shí)力。

　　“咳咳咳！”附近的學(xué)生皺眉輕咳，提醒兩人注意音量。

　　與此同時(shí)。

　　人群正從通往二樓的分叉樓梯走下。

　　領(lǐng)頭的是戴銅框眼鏡，中長(zhǎng)銀發(fā)的文藝俊朗青年。

　　胡安馬上認(rèn)出是弗洛雷斯。

　　另外還有其他班的負(fù)責(zé)導(dǎo)師，兩人一胖一瘦，盡管老態(tài)龍鐘，但目光如炬，指間有日積月累的老繭。

　　導(dǎo)師身后則跟著十幾位學(xué)生。

　　他們都是三人指導(dǎo)的二年級(jí)生，可以從青春的臉龐上看見傲慢與偏見。

　　“呵，他們果然也在?！?p>　　幾個(gè)胡安認(rèn)識(shí)的身影也在其中。

　　身材姣好的莫妮卡掩嘴而笑，沿著樓梯下來(lái)時(shí)別具風(fēng)采；在男生的簇?fù)硐拢H有眾星拱月的架勢(shì)。

　　“各位優(yōu)秀的一年級(jí)生，午安。”

　　弗洛雷斯站在眾人面前宣告，兩側(cè)老者默不作聲，隱隱有退居次席的味道。

　　“這次小考由我們班級(jí)導(dǎo)師負(fù)責(zé)，而為了公平起見，我們?nèi)藢⒎謩e對(duì)你們的作品打出A至D的評(píng)分，并以平均計(jì)算來(lái)確認(rèn)最后成績(jī)?！?p>　　弗洛雷斯的聲音雖然輕柔，卻擁有神奇的穿透力，仿佛在耳邊直接訴說(shuō)。

　　胡安也有同樣的感受。

　　他眉頭一皺，頗為抵觸地暗道：“這屬于超凡力量……但不是法術(shù)?！?p>　　就在這時(shí)。

　　還沒等眾人消化訊息，弗洛雷斯身后的二年級(jí)生便從兩側(cè)繞至前列，仿佛早就得知命令而行動(dòng)。

　　他們以所屬的導(dǎo)師班別分組，一一掀開覆蓋油畫的白布，靜靜地審視著。

　　隨后在羊皮卷上書寫，手上握著一支鵝毛筆，小小的墨水瓶被掛在腰間。

　　在這段期間，無(wú)論畫架旁的一年級(jí)生怎樣詢問(wèn)，他們都不作出回答，持續(xù)視若無(wú)睹的態(tài)度，完成后便走向下個(gè)畫架。

　　“他們也在評(píng)分？”胡安一直留意他們的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)即使同組也絕不交流，更沒有表現(xiàn)對(duì)作品的喜惡。

　　哪怕平時(shí)圍著莫妮卡團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人，現(xiàn)在也故意保持距離，仿佛羊皮卷上的內(nèi)容十分重要，不容別人染指。

　　三位導(dǎo)師則紋絲不動(dòng)，只是掃視被掀開的油畫，或點(diǎn)頭或搖頭。

　　“難道這就是他們的小考？”胡安通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)推敲：“但作用是？”

　　弗洛雷斯忽然嘴角含笑。

　　似乎注意到胡安疑惑的表情，接著講解道：“鑒賞是一種綜合能力，包括對(duì)知識(shí)的掌握、藝術(shù)觸覺、觀察力等等。”

　　眾多二年級(jí)生自動(dòng)停下手來(lái)，轉(zhuǎn)身望向弗洛雷斯。

　　“如果以為繪畫最重要的是技巧，那我可以告訴你們不對(duì)?！彼弥兄竿辛送醒坨R說(shuō)道：“唯有真的看見，才有可能畫得出來(lái)，想像得到?！?p>　　“活用這段日子所學(xué)的事物吧，別讓我們感到失望?！?p>　　“是！”眾人異口同聲道。

　　說(shuō)罷，弗洛雷斯盯著后列的左側(cè)，胡安意識(shí)到他的視線，微微頷首示意。

　　十幾分鐘后。

　　莫妮卡他們來(lái)到尼祿面前，雙方似乎早就認(rèn)識(shí)，帶著笑意寒暄幾句。

　　四人瞥了一眼胡安，莫妮卡則眼神里閃過(guò)一絲厭惡，不過(guò)很快恢復(fù)正常，大家都裝作不認(rèn)識(shí)對(duì)方。

　　嘩啦！

　　白布被用力掀開，輕風(fēng)掠過(guò)睫毛。

　　一幅油畫躍然眼前，上面描繪著商會(huì)內(nèi)的百態(tài)。

　　明暗對(duì)比的店內(nèi)，貨架上放著琳瑯滿目的顏料小瓶，笑容可掬的商人在點(diǎn)算錢幣，一臉心痛的客人提步離去，或在商品前猶豫不決，撫摸腰間的錢袋。

　　莫妮卡他們先是驚愕，然后臉色凝重下來(lái)，壓抑的惱怒被胡安察覺。

　　“尼祿，你怎能畫這種主題！”

　　一位二年級(jí)生忍不住出聲，語(yǔ)氣略顯責(zé)備與疑惑，胡安記得他叫比爾。

　　尼祿撓了撓頭，雙腿交叉站立，靠在畫架上：“來(lái)不及完成，所以只能用以前的作品搪塞，我也很無(wú)奈啊～”

　　胡安聽完以后，眉毛一挑。

　　他依稀記得幾天前的尼祿，明明是那副滿臉油光、指沾顏料的趕工模樣。

　　“這家伙難道……”胡安心中驚訝。

　　“那你也應(yīng)該懂分寸！”比爾壓低聲音說(shuō)道：“民間主題根本是褻瀆藝術(shù)，不但浪費(fèi)昂貴的顏料，更難登殿堂?！?p>　　“只有那愚蠢的泥巴社，才會(huì)公然繪畫這種垃圾，還妄想獲得肯定?！?p>　　“唉……太啰嗦了，比爾?！?p>　　尼祿此時(shí)索性盤腿而坐，抬頭望著上方的拱頂，挖著耳朵道：“不就想用來(lái)紀(jì)念自家商會(huì)而已嘛，吵死了?！?p>　　他看似在回應(yīng)對(duì)方的話，實(shí)質(zhì)暗地里給胡安打了個(gè)眼色。

　　胡安頓時(shí)會(huì)心一笑，沒想到最可能置身事外的他，居然愿意間接表態(tài)。

　　“臭小子！”比爾差點(diǎn)想要上前教訓(xùn)尼祿，但考慮到兩族世代交好，更有生意上的往來(lái)才作罷。

　　“看在本內(nèi)特叔叔的份上，我務(wù)必要提醒你一句?！彼嬉豢跉庹f(shuō)道：

　　“達(dá)里奧．桑西昨天被退學(xué)了?！?p>　　尼祿頓時(shí)瞇起眼，稍作思考道：“你是在威脅我嗎？比爾。”

　　“用不著，我相信你懂得這樣意味著什么，到時(shí)別站錯(cuò)隊(duì)?！北葼栯S后看向胡安，像極了老哥仇視帶壞弟弟的人。

　　“姐姐我也勸你一句，別和某些人靠得太近?！蹦菘ㄍ蝗徊逶挕?p>　　而且說(shuō)話時(shí)毫不掩飾，一直死死盯著胡安，擔(dān)心別人不知道講的是誰(shuí)。

　　這下子胡安就不樂(lè)意了。

　　心想這婆娘太惡毒，還在嫌事情鬧得不夠大。突然覺得之前用幻術(shù)教訓(xùn)她的手段，還是太過(guò)仁慈了。

　　“諾森伯蘭家的次女，我的事情就不勞煩你費(fèi)心了?！?p>　　尼祿明顯輕視莫妮卡，氣得她牙癢癢又不敢發(fā)作，接著對(duì)比爾說(shuō)道：“導(dǎo)師已經(jīng)留意到我們了，還要再聊嗎？”

　　“哼！你自己看著辦吧?！?p>　　說(shuō)罷，比爾他們便走向胡安，莫妮卡在深呼吸平伏情緒，不想被個(gè)人的因素影響，使得她誤判成績(jī)。

　　在他們手上的羊皮卷里，寫著各種各樣的評(píng)分；平民一班大多是C+，其中有好幾個(gè)達(dá)到B的程度。

　　而計(jì)算二年級(jí)小考的方法，便是利用學(xué)生與導(dǎo)師的評(píng)分之差來(lái)厘定。

　　相差越少，所得到的成績(jī)?cè)礁摺?p>　　隨后幾人聚集在胡安的畫架前，可以感受到氣氛的不善。

　　正當(dāng)其中一人打算扯走白布時(shí)，卻被胡安從另一端拉往，哪怕憋紅臉也無(wú)法移動(dòng)分毫，如同體弱的老馬。

　　“你是什么意思？”比爾惱怒道。

　　還沒等其他人加入發(fā)難的行列，胡安便率先說(shuō)道：“恐怕你們不夠資格?！?p>　　他的臉上隨即劃過(guò)一抹詭異的弧度。