陽(yáng)光照進(jìn)窗扃，窗外鴉聲正盛，桓景不耐煩地翻了個(gè)身，突然意識(shí)到好像起晚了。他掙扎著起身，腦袋還因?yàn)樗拮?，有些嗡嗡地響?p> 前夜那個(gè)乞活軍小兵，桓景直接帶回塢堡里了。昨夜一路上，冉良都在不斷述說(shuō)他加入乞活軍之前的遭遇。他是魏郡內(nèi)黃人，祖上卻來(lái)自徐州彭城，冉氏自戰(zhàn)國(guó)起時(shí)就是魯國(guó)的大姓。作為旁支，冉良也多少讀了些私塾。
但是豫州大亂以來(lái)，他的家早就被亂兵搶劫一空，父母兄弟離散。他也只能一路乞討，來(lái)到茍晞駐地附近，陰差陽(yáng)錯(cuò)成了一名乞活軍。來(lái)乞活軍后，作為新人，他沒(méi)少被老兵欺壓。這一次說(shuō)是他“做事不賣力”，其實(shí)還是找個(gè)借口排擠他。
說(shuō)到“冉”這個(gè)姓，桓景腦子里第一反應(yīng)就是冉閔。但是現(xiàn)在是永嘉年間，冉閔恐怕連受精卵還不是。何況即使把那位武悼天王白送給他桓景，他也一定會(huì)恭恭敬敬地把這尊天神再請(qǐng)回去。作三姓家奴的義父，壓力還是會(huì)很大的。
現(xiàn)在他打算先讓冉良在自己這里當(dāng)個(gè)傳令兵，然后再和李頭那邊溝通一下。實(shí)在是不能再讓冉良回到那些霸凌他的老兵中去了。
今日的日程是曬麥和曬谷子?；妇翱粗炜?，運(yùn)氣不錯(cuò)，這幾天看起來(lái)天氣都還晴朗。
曬麥?zhǔn)鞘斋@季最輕松的工作。只用把飽滿金黃的麥穗鋪滿打麥場(chǎng)，然后靜靜等待火熱的陽(yáng)光把麥子曬干即可。
但是桓景可不想讓新軍和屯墾隊(duì)就這么閑下來(lái)。他借機(jī)插入了識(shí)字的課程，現(xiàn)在打麥場(chǎng)眾人一陣搖頭晃腦，在背誦塢主教給他們的千字文。
“天地玄黃，宇宙洪荒......”
一旁作為教書先生的流亡士族們閑下來(lái)，正竊竊私語(yǔ)。
“不知道塢主發(fā)了什么癲，一定要讓這些泥腿子識(shí)字。難不成識(shí)了字種田還會(huì)賣力一些？”一個(gè)京城望族發(fā)著牢騷，他本來(lái)只是個(gè)花花公子，現(xiàn)在卻被迫做一個(gè)教書先生。
“就是，我看啊，這不是識(shí)了字，簡(jiǎn)直就是失了智。你難道指望這些人去太學(xué)？”另一個(gè)士族也表示憤慨，本來(lái)他就是聽說(shuō)白云塢女主人是太原王氏，才過(guò)來(lái)投奔。沒(méi)想到竟然如此“輕賤士人”。
“民可使由之，不可使知之...”一個(gè)原本就是太學(xué)的老頭搖頭晃腦地念著。
“不過(guò)，塢主這發(fā)蒙文章寫得還真不錯(cuò)，就是有些過(guò)于高深了。”
這些人不知道，他們的談話，全被一個(gè)耳尖的學(xué)生聽到。一俟背完，那人就跑來(lái)桓景這里打小報(bào)告。
桓景聽完描述，笑了笑沒(méi)說(shuō)話，打發(fā)那學(xué)生走了。他早就知道那幾個(gè)士族心態(tài)不平衡。但是本來(lái)這群人四體不勤五谷不分，農(nóng)忙的時(shí)候幫不上一點(diǎn)忙。自己分配給他們這個(gè)教書的任務(wù)，已經(jīng)算是優(yōu)待了。
其實(shí)也不是他有意“輕賤士人”，只是不用擔(dān)心沒(méi)有才學(xué)的士人罷了。如果那些士族有一二可用的，他早就把他們提拔成了士官，郗鑒是一個(gè)典型。實(shí)在百無(wú)一用的，才讓他們來(lái)教識(shí)字。
何況，即使沒(méi)有老師，這些人他桓景一樣教得了。他身旁有一捆竹片，那是就是預(yù)備發(fā)給學(xué)生的識(shí)字卡片。這樣即使是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，戰(zhàn)斗間歇，學(xué)生也可以從懷里拿卡片，進(jìn)行寄送?；妇安唤肫鹱约寒?dāng)年考托福，硬是沒(méi)報(bào)一個(gè)班，全靠這卡片記憶法。
可惜這個(gè)時(shí)代，盎格魯撒克遜人還在北日耳曼的深山里摸魚呢。
對(duì)于如何激勵(lì)這些學(xué)生，桓景選擇直接把考試成績(jī)和工分掛鉤。在“有糧大家分”的體制下，為了分到盡可能多的糧食，新軍一般是憑戰(zhàn)功，而屯墾隊(duì)的人則是憑借平時(shí)的工分。大家本來(lái)來(lái)此處就是為了混口吃的，那么學(xué)習(xí)起來(lái)自然不遺余力。
只是這樣的政策，依然有很多人不能理解。
今日的學(xué)習(xí)一結(jié)束，王二順帶著一群人，風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)找桓景。這個(gè)小伙子倒是個(gè)積極分子，只是對(duì)于為何要識(shí)字還是不能理解。
“塢主，我知道你一向神機(jī)妙算，但是唯獨(dú)讓我們識(shí)字這一點(diǎn)不太懂。作為新軍，我只要管打仗就好了。讓我們干農(nóng)活可以理解，畢竟農(nóng)活可以給我們供軍糧。可是識(shí)字有什么用？識(shí)得再多也不能當(dāng)飯吃?！?p> 周圍的新軍士兵也一并起哄。
桓景微微一笑，他早料到有這種情況。學(xué)習(xí)總不是一件輕易的事情，尤其是沒(méi)有即時(shí)反饋的時(shí)候，更是如此。
“二順，你想想，為何塢主我通曉兵法？為何白云塢管工匠的燕燕姑娘，知道百工之事？”
“塢主你天生聰穎，自然有悟性。而那燕燕姑娘大概是家學(xué)吧，聽說(shuō)她出身名家，和教書先生一樣，從京城逃出來(lái)的?！蓖醵樒鋵?shí)也不清楚這些知識(shí)從哪里獲取，或許就像他學(xué)會(huì)農(nóng)活，全靠家鄉(xiāng)人口口相傳。
“不是的，全靠讀書。書里什么都有，識(shí)了字，你就能讀書了。”桓景嘆了口氣，“我是個(gè)很笨的人，如果不是多少讀了些書，也不會(huì)明白這么多道理。”
桓景走近王二順，拍拍他的肩膀，“你以后是做大將的材料。東吳的大將呂蒙知道吧。”
“知道。”
“那人早年也是個(gè)目不識(shí)丁的家伙，知道讀了書，才成為一代名將。你也要努力啊?！?p> 這句話放在古代可是很重了。明代朱棣對(duì)朱高煦的一句“勉之”，讓他記了一輩子。而現(xiàn)在自己也對(duì)新軍說(shuō)這些，是因?yàn)榛妇鞍阉麄兌伎醋鲎约旱障?，希望他們之中能出一兩員大將。
“對(duì)了，你會(huì)寫你的名字了嗎？”
二順點(diǎn)點(diǎn)頭，“我的名字還是挺簡(jiǎn)單的?！?p> “我看你這名字得改改，太俗了。你們將來(lái)都是要上史書的，不能用這種名字?！?p> 底下一群新軍既感到羞愧，又莫名奮發(fā)。羞愧是因?yàn)樽约撼錾淼唾v，爹娘只能起這種賤名。奮發(fā)則是因?yàn)閴]主居然這么看重他們。
“二應(yīng)該是排行，用仲這個(gè)字吧。而順這個(gè)字其實(shí)不好，一輩子老實(shí)八交，在亂世可不行?！?p> “那么應(yīng)該怎么辦呢？”
桓景沉吟片刻，“亂世應(yīng)當(dāng)奮發(fā)自強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔。就叫王仲堅(jiān)吧”
王仲堅(jiān)道謝退下。其他的新軍士兵也一個(gè)個(gè)嚷著要桓景給他們改名字。盛情難卻，桓景一個(gè)個(gè)給他們改了名字。其實(shí)也不難，一二三四就用伯仲叔季來(lái)代替，狗改成虎，驢改成駿，再把“順”、“貴”這種字改成更加有意義的字，一個(gè)新名字就出爐了。
“我這個(gè)良字，是不是也不太好。過(guò)于老實(shí)純良了?！币慌詣偧尤氲娜搅家埠闷娴貑?wèn)。
“是有些這個(gè)意思。我來(lái)想一個(gè)名字哈，在亂世要高瞻遠(yuǎn)矚，你要不就改叫冉瞻吧。”
這個(gè)意想不到的命名儀式給了桓景以莫大的信心，這些新軍不只是用來(lái)打仗的鷹犬，要讓他們活得像個(gè)人。這是其他任何一支軍隊(duì)的做不到的。
曬麥和曬谷花了兩天時(shí)間，之后打麥又花了三四天。這幾天里，桓景一直陪伴在屯墾隊(duì)和新軍左右。直到一堆堆麥粒要么被裝入谷倉(cāng)中封存，要么被低價(jià)賣給乞活軍。
而此時(shí)兩百里外的許昌，石勒坐在府上，面對(duì)手上的情報(bào)，表面依然和身邊衛(wèi)士談笑風(fēng)生，心里卻正發(fā)著愁。